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文档简介

一 压强 第十章压强与浮力 意想不到的作用 小游戏 用手掌压破气球 走进生活发现物理 活动1 观察与作图 F F 图1 画出运动员对平衡木的作用力 图2 画出锤对钉子的作用力 图3 画出物体对斜面的作用力 1 这种垂直作用于物体表面的力叫做压力 F 一 压力 你发现了什么 压力能使物体发生形变 课堂探究学习物理 思考 在茫茫雪原上 步行的人常会陷入及膝深的雪中 滑雪者却不会陷下去 为什么 活动2 用不同的力压铅笔 观察现象 猜想 压力作用效果 压力大小 受力面积 控制变量法 探究 1 探究压力的作用效果与压力大小关系 结论1 当受力面积相同时 越大 压力的作用效果越明显 压力 活动3 探究压力作用效果与什么因素有关 2 探究压力的作用效果与受力面积关系 当压力相同时 越小 压力的作用效果越明显 结论2 受力面积 相同受力面积比较压力 相同压力比较受力面积 交流讨论 40 30 交流讨论 F1 80NF2 90NS1 2m2S2 3m2 A B 物体单位面积上受到的压力叫做压强 1 定义 压强 压力 受力面积 2 公式 符号 P 3 单位 帕斯卡 简称帕 符号Pa N m2 4 1Pa物理意义 每m2面积上受到的压力是1N 二 压强 成年人站立时对地面压强接近104Pa 2 减小压强的方法是 1 增大压强的方法是 增加压力 减小受力面积 减小压力 增大受力面积 回归生活应用物理 三 增大和减小压强方法 改变压强的方法 他为什么会 安然无恙 呢 1 一块长方形的砖放在地面上 不同放法中对地面压强最大的是 A平放B侧放C竖放D三种放法一样大 能力冲浪 C 2 一张 宿中报 平放在桌面上对桌面的压强为0 5Pa 若是将报纸对折 则对折后的报纸对桌面的压强是Pa 将报纸撕去半边 剩下的部分对桌面的压强为Pa 1 0 5 3 下列图中达到了增大压强效果的是 B 啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮 A 骆驼具有宽大的脚掌 C 房屋有面积很大的地基 D 拖拉机安装履带 B 压力大小 受力面积 1 本节课 我
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