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文档简介

今天早餐你们吃了哪几种食物呢 一天的食物 知识与能力 知道我们一天要吃很多种食物 食物可以分成不同的类别 过程与方法 通过制作食物名称记录卡 拼摆食物卡片 对食物进行数量的统计和类别的划分 情感 态度与价值观 开始有意识地关注所吃的食物 一 昨天一整天一共吃了多少种食物呢 早餐 午餐 晚餐 我还喝过水 吃过水果呢 早餐 午餐 晚餐 我们注意过一天中吃过的食物吗 一天我们要吃多少种食物呢 肉包子这种食物记作肉和面粉两种食物 炒三丝 算几种食物 还有 八宝粥 算几种食物 吃过的零食也应该记录下来 你吃其他的零食了吗 记录之前注意下面几个问题 1 一天中所吃的零食也要记录下来吗 2 所喝的水也要记录下来吗 3 一种食物 如果由多种食物组成的 应该如何记录 记录要求 1 每样食物写在一张卡片上 2 要真实 不是比谁吃的越多就越光荣 3 不要漏下 不会写的字用拼音代替 4 抓紧时间 本活动是小组之间的一次竞赛 看哪一位同学最先完成 温馨提示 汇总表格时 每小组内可以分工合作 每人汇总一种 同样的食物重叠粘在一起就可以了 看哪一组最先完成 小组交流下列问题 1 小组同学一天共吃了几种食物 2 每餐都吃的食物有哪些 3 吃的最多的是什么食物 昨天我们吃了这么多的食物 我们还可以怎样简单 明了的进行分类呢 根据自己的生活经验进行分类 并说出理由 按食物来源分 植物类食物 动物类食物 给食物分类 素食 荤食 动物类食物 植物类食物 植物类食物 植物类食物 食物 熟食 生食 其它分类 食物 主食 副食 食物 喜欢的 不喜欢的 填空题 1 根据食物的来源 我们可以把食物分为 和 它们是分别来自 的食物和 的食物 2 按照我们平时所吃的食物主次分类 可以把食物分为 和 课堂达标 素食 荤食 植物 动物 主食 副食 选择题 1 下列食物中 属于荤食的是 A 螃蟹B 海白菜C 粉条D 豆腐2 以下食物中 适于生吃的是 A 鸡肉B 香蕉C 螃蟹D 大米 课堂达标 A B 判断1 记录一天中吃的食物时 番茄炒蛋记为一种食物 2 给食物分类会方便我们对食物的研究 3 按照不同的分类标准 我们可以把食物分成不同的种类 课堂达标 总结一下吧 这节课你收获了什么 总体表
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