雪宫小学团体沙盘记录表_第1页
雪宫小学团体沙盘记录表_第2页
雪宫小学团体沙盘记录表_第3页
雪宫小学团体沙盘记录表_第4页
雪宫小学团体沙盘记录表_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

雪宫小学团体沙盘记录表指导语：今天我们团队（小组、家庭、两个朋友）一起来做一个沙盘游戏。大家来看一下我们游戏中要用到的沙箱、沙子和玩具，可以动一动沙子。我们大家用沙盘和玩具共同来做一个沙盘作品。这个游戏会给我们带来什么感受，大家可以做完后进行交流。只要是游戏就要有规则，下面我来介绍一下沙盘游戏的规则。游戏规则：1、 按先后次序轮流摆放玩具；2、每次只能选择一个或者同类组合性的一组玩具（动沙时不影响选择一次玩具）；3、过程中不能交流（包括语言或者身体语言）；4、如果对别人摆放的玩具感到不舒服，可以在沙盘内移动位置，但是不可以拿回到沙具架上去，同时移动时也就放弃了一次选择玩具的机会。团体沙游2-3人时不限制轮数，4人-7轮，5-7人以上-6轮，8人-5轮，特殊情况时依情况而定。雪宫小学团体沙盘记录表游戏者（年龄/性别）： 记录人： （见证人： ）时间： 年 月 日， 时 分 时 分，共计 分钟，第 次游戏记录：顺序位置物品数量动作表情咨询师感受轮次顺序放埋转重复打砸其他愤怒悲伤恐惧平静其他1顺序用两只手感受沙，说明制作过程的步骤和注意的问题。顺序位置物品数量动作表情咨询师感受轮次顺序放埋转重复打砸其他愤怒悲伤恐惧平静其他讨论记录：序号制作者讨论内容记录人（见证人）印象备注11、 每位成员按轮次回顾游戏过程，揭开成员好奇的、彼此摆放玩具时的想法。2、 每位成员认为作品中最满意的部分是什么？3、 每位成员为作品起名字。4、 团队集体讨论为作品确定名字（主题）。5、 其他问题的讨论。6、 分享感受。2345678910综合分析11序号制作者讨论内容记录人（见证人）印象综合分析【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 办公表格

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论