小学数学教育教学经验交流发言稿.doc

精品文档 小学数学教育教学经验交流材料 文博路小学 张兰尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！首先感谢学校领导给我们提供了这个互相交流和学习的机会，也非常感谢学校领导对我教学工作的肯定。回想过去的一年,我之所以能在数学教学上取得一些微不足道的成绩，我想：离不开各位领导一直以来的重视和培养；离不开同事们的理解和支持；更离不开学生们的信任和好学；还有就是自己一直以来坚持了一条原则：凡事尽力而为，但求问心无愧！今天有幸在这里对自己的教学工作进行交流，我很忐忑和惭愧，对于年轻的我，也没有什么经验之谈,下面我就将自己平时教学的一些做法，在这里向大家做个汇报，不足不妥之处，敬请批评和指正。第一关：备课1、 备什么？（1）备新课标，这是我们的指路灯，大方向，跟着它，永远都不会跑题。针对我们要学习的这一册书，课标总体是怎么要求的？针对我们要学习的这一个单元，课标又有什么具体的要求？这些，你至少做到心中有数，只有这样，我们的课堂不管怎样上，都不会离谱。 （2）备教学用书，教学用书几乎是我们数学课本的翻译版，因为每一节课，每一个例题，从编者的意图，到教学的建议，都讲得特别详细和具体，如果不研究研究这本书，必将是一大损失！ （3）备课本 、备课件，这绝对是每个人都会准备的东西，但是我希望我们能从课本上备出课本上没有的东西，每次上课前先浏览一下本节课的课件流程，其实有时候由于时间仓促，我忽略了这一环节。今后需要注意！ 2、怎么备？俗话说：“三个臭皮匠顶上一个诸葛亮”，这话一点也不假，所以我提倡集体备课。今天只所以我能坐在这里和大家交流，就是因为我是集体备课的受益者，这要归功于一小的栽培。大家都知道只有集体的力量才是无穷的，任何一个集体，都需要交流，需要协商，需要碰撞，才能产生洪荒之力！上学期，我们一年级数学组，就是这样走过来的，从结果来看，集体备课的效果已经初见成效，我们6人的平均分相差2分左右，虽然我们与优秀教研组失之交臂，这学期，我们将会把集体备课坚定地走下去。所以，无论人多，还是人少，你要想不掉队，你要想吃透教材，那就赶快积极参与到集体备课当中，只有我们团结一致，共同探讨，才不会落下一个人！第二关：上课只要第一关你备足了，那么第二关上课就有了底气！既然要上这节课，那就要向这节课要效率！怎么要？1、 课堂纪律纪律是这节课的保障，没有这个，一切免谈！因此上课前，整顿纪律，调整坐姿等势在必行！所以每节课前，拍手三下，学生安静，示意坐姿，调整凳子，鼓足精神，准备上课。2、 吸眼球 万事俱备，只欠动口，只要你能把第一关准备的东西，精彩地演绎出来，吸引孩子们的眼球，这节课就是成功的。可是我语言匮乏，不够幽默，唯一能做的就是拿个小星星哄哄那群可爱的傻孩子，就这样，他们就乖乖地听话了。3、关注后进生对于小学来说，无论什么时候，你都得关注后进生，因为只有他，才会让你前功尽弃，功亏一篑。所以后进生从课堂上抓起，多提问，多鼓励，多关注，坚决不能让他被甩掉！第三关：作业第一关：备足，第二关：讲好，这两关做好了，只说明你是一个业务素质强的教师了，至于学生学得怎么样，那得拿作业来看！1、 课堂作业（本）课堂作业是上级领导必查的门面活儿，所以得做好，尽量少而精！（说实话，如果不检查，完全可以不写，对提高成绩没太大的帮助，一个小本本，一节课只能写几道题，还要批改还要写记录，费时费力，这是我个人认为，不可苟同。）2、 家庭作业想检验学生的学习情况，主要要看家庭作业和平时的练习。我一贯坚持的原则是：有布置，必检查，做一题，改一题，错一题，订一题，订完批个小红旗。（1） 头一天的家庭作业，第二天来了必查，第一节做的练习，下节课必改，没交的记名，罚小星星。当天补交完成！（2） 作业错的人数较多时，下节课必讲错题，订正，批小红旗，当天错误当天解决。（3） 针对那些家长不管作业，听课效果差的后进生，及时家长沟通，真指望不上家长的时候，我们要一手抓课堂，一手抓作业，并且两手都要硬！小学的生活是多姿多彩的，忙绿而充实，只要你每一关都严格把关了，每一步走得踏实了，相信我们的成绩