小学课改培训计划　.doc

小学课改培训计划 小学课改培训计划为了全面推进素质教育，全面实施第八轮基础教育改革，使学生在德、智、体、美、劳等诸方面都能健康发展，适应现代社会发展的需求，全面提高学校教育教学质量，提高学生思想素质和文化素质，现将本学期课改计划安排如下 一、指导思想本学期我们校课改工作的指导思想是以十六大精神和“三个代表”的重要思想为指导，领会上级教育部门会议精神，服从学区统一安排，以新课改实验为契机，以深化课堂教学改革稳步提高教育教学质量为重淆心，落实“教师为先导，学生为主体，训练为主线，思维为中心，能力为目标”的簿教学思想，以改革课堂教学为主攻方向，坚持教育为经济建设和社会发展服务，为械人民服务的方向。 坚持学校教育以学生为恙本，以生生发展，生生成才为宗旨，促使蚧校本教研工作全面进步。 为此，本学期我鹆们将做好以下六个方面的工作。 二、具雹体工作（一）加强学习，更新观念，树掸立服务意识。 理论学习是教师更新教育烀观念、树立服务意识、汲取先进教学方法暇的有效途径。 因此，本学期我校将把强化界理论学习作为提高教师素质的首要任务来抓。 （二）、教师要树立正确的素质教洚育观念。 教育是一种以教师为主导，学枣生为主体的双边社会活动。 在教学过程中，教师如何教，教什么，直接影响着学生的发展情况。 只有教师树立正确的教育观娴念，才能将素质教育真正落实。 （三）孙、把素质教育纳入教学的各个环节。 教袖育是为社会服务的，既要培养学生的文化砥素质，又要使学生身心健康，就必须有求糈真务实的教学态度，教师也需具备较高的啻教学能力，才能使学生获得丰富的知识。 戛教师应改变教学方法，把素质教育思想渗沟透到教学的各个环节。 （四）改进教学忏方法，提高学生的创新精神和实践能力。 基础教育课程改革是一次教育观念的大变鬯革，每一个教师应当把教书育人作为自己审的神圣职责和应尽义务，坚持育人为本的抨教育理念，放下师道尊严的架子，与学生羯建立民主、平等、和谐的师生关系，把微笑、赞美、合作、互助、竞争带进课堂，柚使教师成为学生健康成长的良师益友，使冲课堂成为学生获取知识增进机能的天地。 教师要切实转变教学观念，转变教学方眠式和教学行为，把自主、合作、探究、创新的学习方式真正体现在教学过程中，继续推广使用“启发式教学”、“讨论合作酪学习”等教学方法，全面提高课堂教学效益。 （五）改进教学管理方法，加强课阉改试验管理。 大力改进教学管理方法，琰以防止学校教学统一管理影响教学改革实湓验工作。 为课改工作大开绿灯。 1、成瘁立课改小组，对课改实验班的教育教学工拂作进行单独管理，以保证课改实验工作顺利进行。 2、要注重对试验过程的管理麻，一要保证按计划开齐开足试验课程。 二要支持教师在备课、作业批改、辅导以及课堂教学等方面大胆创新，积极探索。 三瑕要搞好课改档案建设，如试验计划、论文踞、课件制作、成长记录袋等。 3、以上撮公开课（本学期开展两次或两次以上公开耵课活动）、听课、课例分析讨论、案例分糜析讨论、提问、辩论等方式，加大教师间碟的交流与合作，让教师互相取人之长，补悫已之短。 4、重视教学心得和教学经验鼷的总结与交流。 本学期计划每两周进行一訾次教学交流活动，以推广教学和课改成果。 （六）进一步加强校本教研 1、积倌极开发校本课程，对学生进行国情、省情莳、市、区情教育，地方人文教育，环保教楫育和热爱家乡教育。 2、继续和涌泉小拚学进行互动学习，开展集体备课，案例评袭析、疑难排查，心得交流活动。 3、按坩教材单元撰写课后反思，增强反思针对性，在实践中反思，反思中进步。 （七）伞改革教研课题的管理方式，增强教研工作扩的针对性和实效性。 1、要求教师制定教研课题要针对教学中存在的问题，要有丿助于教学实际，有助于改进教学方法，有助于提高教师的教学水平。 2、教导处别对教研课题进行审核，定期检查教研课题浩的进展情况，要求教学中要反映出教研课桐题。 （八）大力发展现代教育技术，充宿分运用信息化教学手段。 1、利用多媒镇体课件等教学资源，切实为提高课堂效益提供服务。 2、进一步加大教师信息技术的培训力度，提高教