减数分裂专题复习.ppt

减数分裂专题突破 20170904 一 减数分裂过程中染色体行为和数量变化 二 减数分裂与配子种类 三 减数分裂与变异 四 减数分裂与染色体复制 一 减数分裂过程中染色体行为和数量变化 例题1 图为动物细胞减数分裂某时期的示意图 图中细胞 A 含有4对同源染色体B 含有4条染色单体C 正在发生同源染色体的分离D 正在发生姐妹染色单体的分离 C 变式训练1 如图为某高等动物的细胞分裂示意图 图中不可能反映的是 C A 发生了基因突变B 发生了染色体互换C 该细胞为次级卵母细胞D 该细胞为次级精母细胞 小结 减数分裂过程中的染色体行为 答案 答案 小结 根据胞质分裂方式判断细胞类型 减数第一次分裂 均等分裂 不均等分裂 初级精母细胞 初级卵母细胞 均等分裂 不均等分裂 减数第二次分裂 次级级精母细胞 第一极体 次级卵母细胞 例题2 下列关于二倍体生物减数分裂叙述正确的是 A前期I所有染色体的着丝粒排列在赤道面上B后期I染色单体成为染色体并移向两级C中期II同源染色体的对数是体细胞的一半D后期II染色体数目和体细胞的相同 D 变式训练2 关于右图所示细胞的叙述 正确的是 A此细胞是初级卵母细胞B此细胞中有有4个染色单体C此细胞中有两对同源染色体D此细胞分裂产生卵细胞和极体 D 小结 根据染色体的形态判断细胞分裂方式 以二倍体生物为例 例题3 某生物体细胞中染色体数为2n 在如图所示的图像中 属于该生物细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是 A B C D C 变式训练3 下图中甲 丁为某动物 体细胞染色体数 2n 睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数 染色单体数和DNA分子数的比例图 关于此图叙述中错误的是 A 甲图可表示减数分裂第一次分裂前期B 乙图可表示减数分裂第二次分裂前期C 丙图可表示有丝分裂间期的G1阶段D 丁图可表示有丝分裂后期 D 小结减数分裂各时期的相关数目变化 答案 2c 4c 0 4n n 4c 4n n 2n n 4c 2c 4n 2n n 0 答案 n 2c 2n 0 n 2c 2n 0 二 减数分裂与配子种类 例题4 某生物的基因组成如图所示 则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是 不考虑基因突变和交叉互换 A 2种和2种B 4种和2种C 2种和4种D 8种和4种 B 变式训练4 下图是基因型为BbXAY的动物进行减数分裂时 一个细胞的示意图 下列叙述正确的是 A 该细胞是初级精母细胞或初级卵母细胞B 该细胞可产生3种基因型的配子C 基因a是姐妹染色单体间互换片段产生的D A与a B与b同时分离进入不同的子细胞 B 一 减数分裂产生配子的种类分析1 配子形成过程中的几种数量关系 1 1个精原细胞 1个初级精母细胞 2个次级精母细胞 4个精细胞 4个精子 2 1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个次级卵母细胞 1个极体 1个卵细胞 3个极体 3 具有n对同源染色体的个体产生配子情况 不考虑交叉互换 小结 配子的种类分析 例题五 某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上 下图表示该生物的精细胞 试根据细胞内基因的类型 判断这些精细胞至少来自几个精原细胞 不考虑交叉互换 A 2个B 3个C 4个D 5个 C 变式训练5 下图一表示某动物精原细胞中的一对同源染色体 在减数分裂过程中 该对同源染色体发生了交叉互换 结果形成了 所示的四个精细胞 这四个精细胞中 来自同一个次级精母细胞的是 A 与 B 与 C 与 D 与 C 小结 根据染色体组成判断配子来源的方法 三 减数分裂与变异 A DNA复制时发生碱基对的增添 缺失或改变 导致基因突变B 非同源染色体之间发生自由组合 导致基因重组C 非同源染色体之间交换一部分片段 导致染色体结构变异D 着丝粒分开后形成的两条染色体不能移向两极 导致染色体数目变异 例题六 下列变异仅发生在减数分裂过程中的是 B 变式训练6 1 果蝇的一个精原细胞在减数分裂过程中只发生了一次变异 产生的4个精细胞如图所示 下列叙述正确的是 A 该精原细胞发生了染色体缺失B N基因最可能位于X染色体上C 该精原细胞的基因型为MmNnD 次级精母细胞的基因型可能为mm D 变式训练6 2 如图是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的3个次级精母细胞 相关叙述正确的 A 图甲细胞表示次级精母细胞或次级卵母细胞或极体B 图乙细胞中存在A a基因可能是因为交叉互换或基因突变C 图丙细胞产生的配子与正常配子结合会导致非整体变异D 此动物体细胞内最多含有两个染色体组 甲 乙 丙 C 小结 减数分裂时发生的变异类型 1 基因突变 发生在减数第一次分裂前的间期DNA复制时 2 基因重组 减数第一次分裂前期 四分体时期 同源染色体上的非姐妹染色单体间发生交叉互换 减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合 3 染色体结构和数目的变异 减数分裂过程中可能发生染色体上某一片段的断裂 或断裂的染色体片段进行错误的移接 从而导致染色体结构变异 减数第一次分裂后期同源染色体未分离 或者减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离都会导致染色体数目变异 小结 细胞分裂异常产生的子细胞分析 1 有丝分裂异常 2 M 同源染色体未分离 小结 M 姐妹染色单体未分开 四 减数分裂与染色体复制 例题七 将某种动物的一个未标记的精原细胞放入32P标记的培养液中培养 当该细胞进入如图所示时期时 下列分析错误的是 C A 含有2个染色体组B 每一极含有1条X或1条Y染色体C 1和3染色体上不可能存在等位基因D 该细胞分裂得到的子细胞中所有染色体都被32P标记 变式训练7 1 某哺乳动物 2N 16 的两个细胞 染色体DNA均被32P标记 标记为A和B A进行有丝分裂 B进行减数分裂 将这两个细胞均置于31P标记的培养液中培养 使它们都进入第二次分裂后期 A B第一次分裂产生的子细胞分别标记为A1 A2和B1 B2 下列有关叙述错误的是 A Al和A2均有16条染色体含31PB B1和B2中的每一条染色体均含31PC A1和A2中含4个染色体组 而B1和B2中只有一个染色体组D A1和B2所含有的性染色体数目比为2 1 C 变式训练7 2 右图是基因型为AaEe的高等动物细胞 其减数分裂某时期的示意图如右图所示 下列有关叙述正确的是 基因e与e A与a分别在MI MII期分离该生物的体细胞中含有8条染色体 2个染色体组该细胞的每条染色体的着丝粒与细胞两级发出的纺锤丝均相连产生该细胞的同时 产生的另一个细胞的基因组成为AAEE或aaEE或AaEE D 如果用3H标记细胞中的DNA分子 然后将细胞放在正常环境中培养 让其进行减数分裂 结果染色