2019年中考历史老师发言稿.doc

2019年中考历史老师发言稿 92019年中考历史老师发言稿历史课是中学的一门重要课程，下面就是为您收集的中考历史老师发言稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！尊敬的各位领导、老师上午好！今天，我很高兴与大家一起交流和学习，共同谋划历史教研组的发展。 感谢大家对我上学期教研工作的支持、帮助，希望您们本学期一如既往的帮助我。 其实，我知道在座的各位无论是在教学上，还是在组织管理上都比我有更丰富的经验。 希望在工作中大家多向我提建议，我一定会虚心接受。 我相信在大家的团结合作、共同努力之下我们历史教研组，在新的学期里一定会扬帆远航。 今天，召开教研活动主要有以下几个议题第一，介绍新老教师（欢迎你加入历史组的大家庭）。 第二，有新的省级课题，如果要申请课题与刘主任联系。 第三，我们的地级课题今年要申请结题，请您们把今年获奖的证书和获奖的论文复印后交给我。 第四，关于青蓝工程，邹圣洪校长指导郭善勇老师，刘爱蓉主任指导林贵霞和王露蓉老师，尹显禹老师指导赵胜选老师，徐海燕老师指导陈吉民，开学写好师徒结对计划，学期结束写好总结和心得体会交相应科室。 第五，请各位老师写好相应计划，交相应科室以免年终扣绩效。 第六，教研活动排序表，如遇特殊情况情况顺延，没有轮到的下学期接着进行教研活动。 第七，我提议每人凑100元作为教研活动费，每次教研活动后聚餐交流感情。 最后，谢谢大家！尊敬的各位领导，老师，大家好我是XXX的XXX，来到这个温暖的大家庭已经一年了，非常感谢领导们老师们的关心和帮助，让我们这些年轻的力量可以尽快的成长。 开始工作时，由学生转变为老师的角色，有很多的不适应，于是便想着想想以前的高中老师是怎么做的，但是发现基本上想不起来了，而自己在探索过程中也出现过很多问题，犯过一些瞎折腾的问题。 例如有一次班里有十来个人没有背好题目，我让他们都出去站着，结果弄得走廊里有点乱，还影响了隔壁班的自习。 后来发现还是老子的自然无为好，不能瞎折腾，胡作非为，顺应他们的天性发展比较好。 以下是我一年来最大的几点感悟 一、认真听课，备课，多听多看多学习我觉得新老师成长学习最快的方法就是听课。 年级还有学校都很重视新老师的听课问题，经常检查我们的听课笔记，而且还让我们自己展示，互相听课，写听课报告。 于是我们几乎每天都搬个凳子去听课，必修一和必修二几乎一课不落的听了下来。 不仅听经验丰富老师的课，新老师之间也经常互相听。 慢慢的发现，听课真的是一门大学问，不仅要看看老师这节课的提纲思路、考纲重难点应用，看看自己有没有拉下的东西，还要看看老师的重难点是怎么处理的，尤其是难以理解的东西看看人家是用了哪一种方法，举了哪一种例子。 很多自己觉得很困难，不好处理的地方，经验丰富的老师一个经典的例子出来，便可以让人恍然大悟，豁然开朗。 例如，在讲智者学派诡辩的时候，引入了普罗塔哥拉和他的学生打官司的故事，在讲知识即美德时候，引入了熊与隐士的故事。 当然，这不代表着可以不好好备课而直接照搬，自己在备课的时候，也应该多查阅资料。 找出最适合自己的讲解方法。 二、认真备课。 老师有没有认真备课，学生是都能看出来了。 不管这个学生成绩好坏与否，他们都可以看出老师的态度认真怎样。 所以，为了树立一个好的形象，我们都尽力认真的在备课，看教参，多做题。 尤其是做题这方面，开始我总是诧异为什么自己很多问题处理不好，后来发现原来是做题太少了，所以，在备课的时候练习题就要做到前头去，而且还要多做高考题，这样可以更好的把握重难点，并做出及时的补充。 三、正确认识学生。 要正确认识他们的水平，注意说什么话、举什么例子他们可以听得懂，而且还要留出足够的记忆和做题时间来。 这一点我可以举一个例子，有一次，同样的两个班，记忆同一课的内容，因为有一个班，我开始的时候补充了一点东西，所以这个班记忆的时间少了十几分钟左右，在检查默写的时候，优秀率和通过率居然减少了三十几个人。 所以，正确认识他们，了解他们是必要的。 四，历史联系现实，激发学生感兴趣我们有的老师，每次在讲新课的时候，都会讲一个现实中相关的例子，例如讲英国君主立宪制的时候，引入了超长待机的伊丽莎白二世等等，容易引起学生的兴趣，还加深了学生的理解。 这都是值得我们学习的。 最后，多鼓励，多沟通，严宽相济我认为，对学生严厉是必需的，但是学生一般也都需要鼓励，所以利用好我们与学生代沟还比较小的优势，拉近与学生的距离，多对他们进行鼓励，在他们懈怠的时候，多找他们谈心，多提携一下，也是需要我们去做的。 这几点，是我这一年感悟比较深的地方，也是我一直在要求自