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文档简介

Unit1Whatsthis?Aims:1)Tomasterthefollowingwords:schoolbagbookpenpencil ruler2)Tolearnandusethesentencepatterntocommunicate:Whatsthis?Itsa.Keypoints:Fivenewwordsandasentencepattern.Differentpoint:Makesurethestudentscancommunicatebyusingthesentencepattern:Whatsthis?Teachingaids:ppt、someobjectsandcardsStep1.Warming1.Greeting.T:hello,boysandgirls. Ss:hello,AllenT:Howareyou? Ss:Imfine,thankyou.Andhowareyou?T:Imfinetoo,thankyou. 2.Askandanswer.3.Sing a song,4.引出评价方式：T：All students please look at the blackboard ,I have three jigsaws. Its group yellow green red blue 、, if you did a good job, I will turn over the jigsaw, and your group is winner , I will give erevyone a big sticker after class. Step2.Presentation1. Touchandguess. Take out a picture about (多啦A梦), ask, whats in多啦A梦box.2. (然后让学生拿出来) 学生拿出来后，teach the word: pen (单词写在黑板上).并引出巨型： its a .操练：全班读 男女生读，分开读 游戏：大小声2.Lookandguess.用多媒体引出新单词：schoolbag ，and teach the word: schoolbag(单词写在黑板上).操练：全班读 男女生读，分开读 游戏：hide and seek同样方法教授 pencil ruler bookBoom game: Pencil ruler book schoolbag pen Missinggame.Chant: pen pen its a pen. Book book its a book. Ruler ruler its a ruler Pencil pencil its a pencilStep3:Dirll and practice.1. 拿出 钢笔 问学生， whats this ? 并引导学生说： its a .2. T: who ca
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