英语课前律动.ppt

英语课前热身 开始活动吧 Onelittleflower onelittleflower onelittlebee onelittlebird highinthetree onelittledeer smilingatme TwoLittleBirds Twolittlebirds sittingonthehill OnenamedJake theothernamedJill FlyawayJake FlyawayJill ComebackJake ComebackJill Hellohello hello hello howareyou howareyouI mfine thankyou I mfine thankyou Isitdown Isitdown Howareyou Shakeyourshoulders Shua Shua Shua Shakeyourhands Clap Clap Clap Shakeyourhip Pia Pia Pia Shakeyourfeet Ta Ta Ta Shakeyourshoulders 一 ShakeshakeupShakeshakedownShakeshakeshakeshakeLet sturnaroundShakeshakeupShakeshakedownShakeshakeshakeshakeLet ssingasong Shakeyourshoulders 二 FollowfollowfollowmeHandsup HandsdownFollowfollowfollowmeStandup sitdown Followme Upanddown 一 Upuptouchyourhead Downdowntouchyourtoes Upanddown Touchyourhips Turnaround Touchtheground Yeah Fingerplay 一 Onefinger onefinger turnturnturn Turntothebrush shuashuashua Twofingerstwofingers turnturnturn Turntotherabbit jumpjumpjump Threefingers threefingers turnturnturn Turntoacat meowmeowmeow Fourfingers fourfingers turnturnturn Turntoadog wangwangwang Fivefingers fivefingers turnturnturn Turntoatiger aw Fingerplay 二 中小班 One one brush shuashuashua Two two rabbit jumpjumpjump Three three cat meowmeowmeowFour four dog wangwangwang Five five tiger awawaw 整理常规的小律动 Showmeyourhands Hands Hands Hands Hands Lookatme Shua Shua Shua lookatyou Whocantry Me Me Me Letmetry 整理常规的小律动 Onetwothreefour clapyourhands Twotwothreefour stepyourfeet Threetwothreefour nodyourhead Fourtwothreefour handsonknees 整理常规的小律动 one one nod nod nodtwo two shake shake shakethree three bend bend bendfour four step step stepfive five sit sit sit 整理常规的小律动 clapyouhands piapiapiaclapyoufeet tatatalet scheer hahaha 英语口语 问候 Greeting Hello boysandgirls kids Isayhelloyousayhi Goodmorning class everyone everybody boysandgirls Howareyou Iamfine ok sad unhappy 上课 Beginningaclass Let sstartnow Let sbeginourclass lesson classisbegin Standup please Sitdown Please 宣布 Announcing Let sbegin startourclass First let s What sthis 提起注意 Directingattention Ready Areyouready Yes Iamready Doyouunderstand Understand Isthat areweclear Clear Bequiet please Quiet please Notalking Listencarefully please Listentome Lookoverhere Lookatme PleaselookattheTV picture map 课堂活动 Classroomactivities whocantry mememe letmetry Icantry Everybodytogether Alltogether Onebyone You please It syourturn Next please Whowantstobefirst Comeoverhere please Gobacktoyourseat Idon tthinkso 请求 Request Couldyoutryitagain Yes Tryagain Onemoretime Let playagame OK okHelpme please 鼓励 Encouraging Tryyourbest Doyourbest Thinkitover Don tbeshy justhaveatry Don tworryaboutit Noproblem 指令 order Followme InEnglish pleaseShowmeyourhands Handsdown please Listenandrepeat Hurry Hurryup please 表扬用语 thankyou Good Verygood Perfect Goodjob Nicework Great Welldone Goodgood veryverygood Heyheygreat Givemeafive ten hug Wonderful 2 yeah 3 Flower 2 hereyouare That sallfortoday 今天就到这儿 Classisover 下课 Goodbyeeveryone 大家再见 Seeyounexttime 下次见 Seeyoulater 回头见Goodbye Bye bye 再见 Let ssingthe goodbye songtogether 我们一起来唱 再见歌 课堂结束 表扬小律动 Everybody Everybody Everybodysay 1 2 3 3 2 1 weareweareNO 1 表扬小律动 GoodbetterbestWearesuper 英语课堂游戏 游戏多 重复多 要求少 内容少 High lowvoice 适用类型 单词 句子教学适用年龄 小中大班游戏目的 提升听单词 句子的能力 训练动作敏捷度 游戏准备 单词卡 实物等游戏玩法1 老师大声读 幼儿小声读 反之 老师小声读 幼儿大声读 游戏参考用语1 WhenIreadloudly youmustreadlowly AndwhenIreadlowly youmustreadloudly 游戏玩法2 根据卡片的高低来读 如果老师高高举起卡片 幼儿就大声音读 老师将卡片变低位置 幼儿声音就随之变小 游戏参考用语2 WhenIraisethecard youspeakloudly WhenIputdownthecard youspeakinalowvoice 游戏建议 可以轮流请幼儿做小老师来进行游戏 增加幼儿参与游戏的积极性 Run run run 适用类型 单词教学适用年龄 小中大班游戏目的 通过扮演角色 达到幼儿对已学单词的巩固 游戏准备 单词卡 三个Cici的头饰 游戏玩法 将单词卡贴在教室的不同墙面 请三名幼儿出来 带上Cici的头饰 当老师发号命令时 三位幼儿一起跑向命令中的单词所在位置 其余的幼儿拍手 齐声读出单词的名称表示为三位小朋友加油 游戏参考用语 T Now youareCici WhenIsay Daddy youwillruntothecardofDaddy OK T Daddy Go Ks Daddy Daddy Daddy 老师带领其余幼儿一起拍手 一起说 使得全体幼儿都能参与 T 跑的最快的幼儿给以鼓励 Yeah Astickerforyou Whowantstoplay 游戏建议 此游戏可以在中 大班采用竞技式 让第一位跑到目标的幼儿为胜 What smissing 适用类型 单词教学适用年龄 小中大班游戏目的 培养幼儿的记忆力 通过知识点在空间变化 达到幼儿在高度兴趣中将已学单词巩固 游戏准备 实物或单词卡 黑板 神秘袋 游戏玩法 首先 将准备游戏的单词图卡贴上黑板上或实物摆放在地上 通过阅读或指读的方式与幼儿一起过目 之后 请幼儿闭上眼睛 将贴在黑板上的任一个词卡或实物抽走一个 藏在黑色神秘袋中 再次 请幼儿睁开眼睛 看一看 猜出哪个不见了 如回答正确将卡片或实物暂时送给幼儿并给予及时的表扬 游戏参考用语 T OK let splayagame Look what sontheblackboard T OK Closeyoureyes 幼儿做动作 老师抽卡并放到黑盒子中 T Openyoureyes Oh mydear what smissing Idon tknow Whocanhelpme 表示惊讶着急 请幼儿回答 Ks Daddy T Daddy 慢慢地取出 查看袋中卡片 引起幼儿注意 Yes You regreat Hereyouare 游戏建议 此游戏也可以使用更加灵活而又有吸引力的教具 例如将卡片藏在各种形状的图形下面或各种各样的水果图形下面 让幼儿更有好奇心的去了解 Drivethetrain 适用类型 单词 句型教学适用年龄 小中大班游戏目的 通过集体游戏 达到幼儿在无意识中对已学单词的巩固 游戏准备 可以代替方向盘的圆形道具 歌曲 Thewheelonthebus 游戏玩法 教师手持圆型方向盘 当火车头 玩开火车的游戏 可以伴有歌曲 Thewheelonthebus 当火车开到任意幼儿面前停下时 表演所学单词的模拟动作 让幼儿来猜 或提问 请幼儿回答 幼儿回答正确可以上火车 火车再开往下一位小朋友面前 继续游戏 游戏参考用语 T Hello I mthedriverofthetrain OK Let sgo 火车开动 T 当停下时 WhoamI Ks Mommy T Great Getonthetrain Let sgo 游戏建议 也可让幼儿当火车头 进行游戏 Passthemagicbag 适用类型 单词教学适用年龄 小中大班游戏目的 在音乐的陶冶下 愉快的完成所学习内容的巩固 游戏准备 一个精美的盒子或书包 单词图卡 本单元的歌曲游戏玩法 教师将幼儿所学习过的单词图卡放入magicbag中 听音乐玩游戏 当音乐响起时 幼儿从一边到另一边 一个接着一个的传递magicbag 当音乐一停 幼儿必须停下 这时手持magicbag的幼儿 在盒子中抽出一张图卡进行回答 对回答正确的幼儿给以表扬 游戏参考用语 T Let spassthemagicbag OK Ks OK T Passonebyone Listentothemusic T Stop Aha youtakeoutonecard 幼儿抽出一张卡片 T Whoishe Ks Daddy T Yes great Let sgoon 游戏建议 对于中大班的幼儿 没有答对的可以请其为其他幼儿表演一个小小英文节目 再继续游戏 Lip reading 适用类型 单词 句子适用年龄 小中大班游戏目的 帮助幼儿操练 复习所学内容 训练幼儿的观察能力和反应能力 游戏准备 游戏玩法 教师只做嘴形 不出声 让幼儿观察教师的嘴型 说出单词 游戏参考用语 T Lookatmymouth speakoutthewordwhatIsaid 游戏建议 教师的嘴型要夸张 要让幼儿都能看清楚 Touchinggame 适用类型 单词教学适用年龄 小中大班游戏目的 培养幼儿的团队精神 开心学习的情趣 游戏准备 充气小锤子 单词图卡游戏玩法 教师把单词图卡摆放在地板上 幼儿分成3 4组进行游戏 每一组第一个小朋友手持充气小锤子 听教师命令 当念到哪个词时 就快速地跑到图卡前 并用小锤子敲打 一边打一边大声说出来 然后跑回 再换下一个幼儿游戏 游戏参考用语 T Areyouready T OK Let sbegin 全体幼儿大声读出命令中的单词 happ