XX学校人员岗位职责草稿.doc

二、岗位职责（一）校长职责学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校,全面负责学校教育及行政工作，按照学校章程自主管理学校，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会的监督。其职责是：1、贯彻执行国家的教育方针、政策以及上级教育行政部门的决定和指示；2、组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；3、组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；4、拟定校内组织机构的设置方案，聘任与解聘中层干部；5、负责学校日常事务管理，主持校长办公会议审议重大事项；6、负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；7、 负责教职工队伍建设，不断提高队伍的整体素质；8、依照法律和学校规定对教职工和学生实施奖励或者处分；9、拟定和执行年度经费预算方案，管理、使用校舍设施和经费；10、负责学校总务后勤工作工作；11、重视安全工作，营造安全稳定氛围，打造平安校园。12、创设一个宽松、和谐、滋润的校园氛围，努力提高师生校园生活的质量，不断增强学校活力。（二）党支部书记职责学校党支部书记负责学校党支部日常事务，分管团队、工会等工作，其职责是：1、明确学校党支部必须对党和国家方针政策在学校贯彻执行中起政治核心作用。保证和监督上级党组织和行政领导的决定、指示在学校贯彻实施。2、保证监督学校执行国家有关教育计划，落实校长任期责任目标，维护国家利益，维护教工应有权利。3、搞好党的组织建设、思想建设和作风建设，发挥党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用，带领广大教工正确执行党的方针政策，完成学校的各项任务。4、安排好教职工的政治学习，抓好教职工队伍建设，全面关心教工的思想、生活、身体健康，充分调动教工的积极性，尊重教工的创造性，努力提高教学质量。5、尊重和支持校长行使统一指挥权，积极支持校长负起全面行政领导责任，保证校长负责制的实施。6、按照党的干部路线和政策，协助校长对干部进行教育、培养和考核。7、贯彻民主集中制，搞好领导班子建设和团结，协助校长搞好干部的勤政和廉政建设。 8、加强对少、青、妇的思想政治领导，积极支持民主党派正常活动，发挥工会、教职工代表大会、共青团、少先队等组织作用，同心同德办好学校。9、坚持德育首位，切实加强学生思想政治工作，发挥德育工作队伍作用，充分利用社会力量搞好综合治理。（三）党支部组织委员职责支部组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作。其主要职责是：1、了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组划分和调整意见，检查和督促党小组过好组织生活。2、了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪检委员对党员进行思想教育和纪律教育；收集和整理党员的模范事迹材料，向支部委员会提出表扬和鼓励的建议。3、做好发展党员工作，了解入党积极分子情况。负责对入党积极分子进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员的手续；做好对预备党员的教育、考察，具体办理预备党员转正手续。4、做好党员管理工作，根据本支部实际情况，做好民主评议党员工作；认真搞好评选先进党支部、优秀党员活动，接转组织关系；收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况；做好党员和党组织的统计工作。（四）党支部宣传委员职责党支部宣传委员在支部委员会集体领导下，负责党支部宣传工作。其主要职责是：1、根据每个时期党的工作任务，宣传党的路线、方针、政策。2、了解和掌握党内外思想情况，根据上级党委的指示，结合本单位的思想实际，提出思想教育的计划和建议。3、组织党员学习马列主义、毛泽东思想等基本理论和党的基本知识以及业务知识；按时组织好党课。4、指导和推动各部门和群众组织开展科学、技术、文化知识的学习和文化体育活动。5、充分利用广播、板报等宣传工具，开展宣传教育工作。 （五）党支部监察委员职责党支部监察委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的纪律检查工作。其主要职责是：1、经常了解并向支部和上级纪委反映本单位党员执行纪律情况；2、协同组织委员、宣传委员向党员进行党性、党风、党纪教育；3、管理群众对党员的检举、控告；检查、处理党员违犯党纪的案件，同各种违犯党纪和败坏党风的行为作斗争；4、对受党纪处分的党员进行考察教育。（六）教学副校长岗位职责在校长的领导下，分管全校教学工作，主要职责是：1、认真贯彻执行党的教育方针，组织制定健全的教学常规管理制度，建立正常教学、教改秩序，按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作，按期完成各项教学任务。2、全面负责教务处工作，负责审定教导处工作计划，检查和督促工作计划的落实。主持学校教学工作会议，组织教师业务学习和教学经验交流活动，努力创造条件开展各类教学活动，提高教学质量。 3、负责领导对教师教学工作考核评价工作。制定考核评价的方案，并指导教务处在实际工作中贯彻和实施.全面掌握教师的思想、业务专长和教学水平，每学期、学年开学前，妥善安排教师的教学任务。 4、对新调进的教师，进行业务考核，向校长提出报告。 5、从学校实际出发，提出学校教学改革方案和计划，并负责领导实施。负责提出每学年学科课时计划和教学人员的工作安排. 要以主要精力提高学校的教学质量。深入课堂 听课；参加学科教研活动；听取教务处及各教研组长工作汇报；检查教师教学和学生的学习情况，定期抽查教师教案和学生作业，每学期分年级召开学生座谈会一次，切实掌握教学第一手材料,听取对学校教学工作意见确定学校教学科研课题，并带领教科室教研组成员从事学校教学科研课题的研究。6、切实抓好教师队伍的建设，有计划、有措施，不断提高教师的业务水平和教学水平。组织和领导教师开展教研活动。有目的有计划地进行教学方法的改革试验，定期组织教师举行教学观摩课，总结交流教学经验，拟出以老带新方案，提高教师业务水平。7、统筹安排各年级开设各项兴趣小组活动，开展第二课堂活动。 8、协助校长提出图书、仪器、电化教具等教学设备添置计划，审批订书购物计划。 9、认真检查执行体育教学大纲的情况，切实有效地提高艺术体育教育教学质量。检查推标达标情况。领导卫生保健工作，搞好近视眼和流行病的防治工作。 10、定期就全校教学工作做出总结，并向全体教职工汇报。11、每学期、学年初向校长提出教学方面经费开支预算计划，并上报预算开支。 12、协助校长抓好全校的幼升小、小升初、中招工作。（七）德育副校长岗位职责在校长的领导下，分管全校的德育安全工作。主要职责是：1、主管学校德育、安全、综合治理和体卫艺工作，贯彻校长关于德育、安全方面的决策和意见。负责组织制定并实施学校的德育、安全、综治、体卫等项工作计划，规划学校德育工作框架。 协助校长全面贯彻党和国家的方针政策，认真执行上级党组织，教育行政部门的指示和学校党组织及行政决议。全面贯彻实施中小学生德育大纲，根据德育基本内容，制定学校德育工作方案，实现德育目标。2、领导和组织学生思想品德教育、劳动教育、体育教育、卫生教育、艺术教育、传统教育、法制教育、军事训练以及社会实践活动和军民共建活动。3、负责组织制定学年学期德育工作计划，督促检查计划执行情况。4、主持德育工作例会，制定德育工作评估方案。检查、考核政教处主任、各年级组长、班主任的德育工作。5、负责指导班主任做好学生的操行评语和毕业鉴定工作。建立健全校纪、校规。严肃、慎重处理违纪学生，审批留校察看以下学生的处分，报学校讨论通过留校察看以上学生的处分。负责审批各级表彰的优秀学生干部或优秀学生。6、加强德育队伍建设，建立全员育人制度，合理调配德育工作人员，关心他们的工作、学习和生活。负责组织各级优秀班主任的评选。7、经常深入实际,全面指导检查德育工作，解决学生中的突出问题和倾向性的问题。8、负责组织学生日常行为规范的教育和校园清洁卫生的管理。9、负责组织师德学习、师德问题研究、教书育人问题研究及全校师生的时事政治学习。10、负责学校安全工作。领导治保小组经常性地开展安全检查，提出安全整改措施，消除安全隐患。（八）后勤副校长岗位职责在校长的领导下，分管全校的后勤总务工作。其职责是：1、主管总务处，生活处工作，做好教学保障工作。 2、根据学校工作计划组织制定后勤工作计划，并负责组织实施、指导、检查、总结。 3、负责学校的水、电、美化、绿化工作，加强安全防范工作，配合有关方面搞好综治工作。 4、负责组织制定学校教学设备的购置、使用、维修、管理工作的规章制度。制定校舍、场地的调整、使用方案。 5、负责制定校内基建工作计划、立项、预算审查、工程质量监控、竣工验收工作。 6、协助校长做好创收工作，开源节流，努力完成学校创收指标。 7、关心教职工生活福利，经常深入实际，了解情况，倾听意见，督促总务后勤部门为教学一线提供优质服务，保证教学需要。 8、负责总务后勤人员的考核与评定工作，加强思想政治工作，努力提高服务质量，做到服务育人。 9、负责协调学校内外关系，加强对外联系，努力搞好联谊和共建活动。 10、学习现代化管理手段和方法，不断提高工作质量和工作效率。 （九）德育主任岗位职责1、在德育副校长的领导下，负责制定和组织实施学校德育工作计划，审定和督促实施年级工作计划、班主任计划。2、抓好班级管理工作。定期召开班主任会议，学习先进教育理论和经验，指导班级积极开展创建文明班的活动，加强对学生的思想、学习、劳动、生活、卫生等方面的管理。3、抓好学生行为规范的养成教育，针对不同年级、不同层次、不同班级的学生特点，创造性开展学生德育工作，扎扎实实抓好“困难生”的转化工作，建立后进生档案。4、组织教职工政治学习，检查教职工齐抓共管的德育情况，考察年级主任、班主任和其他授课教师，对他们的奖惩、考核、评职提出意见。5、抓好学生干部工作。定期召开班干部会，大力培养学生干部，指导队活动，充分发挥学生干部在“自我教育，自我管理”中的先锋作用。6、抓好学生操行量化管理工作，建立学生德育档案，做好毕业生的政审工作；组织评选优秀学生干部和“三好学生”。7、组织、安排好行政领导、教师值日。8、广泛联系家长和社会有关部门，充分发挥学校、家庭、社会一体化德育网络的育人作用。9、抓好学生自治组织建设，培养学生自立、自管能力。10、加强德育研讨，及时总结、推广先进事迹和经验，负责撰写德育工作学期、学年总结。（十）教务主任岗位职责教务主任是教务处的负责人，在主管校长的领导下，负责学校教学和教务方面的组织管理工作。其职责：1、制定教学常规制度，组织和管理好学校的教学工作，保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。2、制定和组织实施学期(年)教学工作计划，并经常进行检查，定期总结。3、根据教学计划的要求和学校实际情况，协助主管校长安排落实各学科任课教师，并会同教务人员编排课程表、作息时间表。4、协助主管校长选配教研组长、备课组长，审订教研组、备课组和教学人员的工作计划并对执行情况进行检查和指导。定期召开教研组长会议，推动教学研究工作的开展。5、抓好教学常规工作，检查教师听课、备课和课堂教学情况，检查学生作业，分析学生学习情况，抓好质量管理，帮助教师改进教学方法，努力提高教师的教学水平。6、定期组织并参加教研活动，坚持听课，深入课堂，深入教研组、备课组，调查研究，解决教学活动中的突出问题。7、组织好各类考试，抓好考试的各个环节（命题、监考、阅卷、质量分析、成绩统计汇总上报）。定期进行教学质量分析，提出有关提高教学质量和改进教学工作的意见，组织中考复习及应考工作。8、抓好课改工作，组织教师举行展示课、专题研讨课和评优课，定期举行教学经验交流会。9、有计划地组织教师参加校内外各种形式的业务进修活动，不断提高教师业务水平，做好教师的教学工作业务档案。10、指导调课、安排代课、校内公开课，外校观摩、听课。11、建立并完善学生电子学籍管理工作，做好学生转入、转出的登记和批报工作。12、抓好招生、毕业工作，做好校内大型考试和小、初毕业复习会考和中考考务工作。13、及时收集整理教学工作档案，并做好与教学有关的其它工作。（十）总务主任岗位职责总务主任在校长的领导下进行工作，其主要职责是： 1、根据学校工作计划，制订并组织实施学校总务工作计划，做好学期和学年工作总结。 2、组织编制学校经费预算方案，经审定后具体组织实施； 坚持按政策规定收支经费，严格财经经律，定期向校长报告预算方案执行情况和专项经费使用情况。自觉接受内审小组的 定期审计；组织搞好决算工作。 3、具体组织进行学校校地校舍校产管理和基建管理。根据学校总体规划搞好校舍布局维修维护好校舍；对校产的种类、规格、性能、成色和数量要指定专人登记造册，做到心中有数；有基建安排时，应做好基建准备工作，具体负责基建工程的质量监督工作。 4、会同教务处，管理好实验、电教等教学仪器和器材和图书，保证教学手段的心进和教学设备的添置，建立与完善公物借还制度和损坏赔偿制度。 5、积极改善师生生活、学习、工作环境。净化、绿化、美化校园，使校容校貌逐步规范。办好师生伙食，搞好师生集体福利，保护师生身心健康。 6、做好安全防范工作防火防盗，随时检查并及时排除学校不安全因素，防患于未然。 7、组织力量搞了学年初统计报表和经费月季决算报表工作，管好校舍档案和会计档案。 8、组织总务处处务会议，负责总务处日常事务工作，不断提高总务人员政治思想觉悟和业务工作能力，安排好总务人员的工作，努力做到使总务工作更好地为教书育人服务。（十一）幼儿园园长职责其主要职责是：1、认真贯彻执行党的方针政策和教育行政部门的指示和法规。2、严格遵守园内的一切规章制度，高度重视安稳工作，严守岗位，确保幼儿的人身安全，严防各类事故的发生。3、努力学习政治理论、时事政策、文化知识，不断提高自己的政治觉悟和思想水平。4、热爱幼教事业，积极钻研业务，高质量地完成本职工作。5、团结协作，关心集体，热爱孩子，做好家长工作。（十二）安全稳定办公室主任岗位职责安全稳定办公室主任在德育副校长的领导下开展工作，其主要职责是：1、负责安全办公室的日常事务，负责学校校车日常管理事宜。2、负责协调学校各部门的安全工作。3、负责学校安全工作资料搜集整理，健全安全档案。4、负责各项安全教育活动的开展，制定方案并组织实施。5、负责大型集体活动安全，制定方案并组织实施。6、负责对教师办公室进行安全管理。7、负责学校运动器械、大型教学用具安全。（十三）生活处主任岗位职责学校生活处主任在后勤副校长领导下开展工作，其主要职责是：一、按照制度对宿舍、食堂工作人员的工作进行管理、监督、指导，对其工作情况有总体掌握，发现问题及时处理。二、做好宿舍、食堂防火、防盗、防暴等安全基础工作的监督检查，明确责任。三、对宿舍、食堂工作人员在宿舍区公共部分的卫生工作做好常规监督、抽查。四、对宿舍、食堂内发生的事件及时处理，调查后提出处理意见及时上报。五、不断提高自身素质，做好职工、学生思想政治工作，培养、发展有能力的学生为学生干部，切实、及时地发现、解决好学生生活中的具体困难。六、严格执行学校关于学生在宿舍、食堂内的各方面行为要求，加强与年级组的沟通，在管理中提升层次，研究学生思想动态。七、从指导工作角度出发，严格食堂、宿舍管理，严格班级常规考核、公正评价、一视同仁。八、负责管食堂、宿舍工作人员的管理、培训等工作，对工作人员违章、违纪提出处理意见，上报政教处、校务办。九、做好食材、住宿用品采买工作，注意食品安全，注意饭菜留样。（十四）团委书记岗位职责团委书记在学校党支部书记的领导下开展工作，其主要职责是：1、按照校党支部和上级团委布置的工作任务，及学校工作计划，结合工作实际，制订工作计划，努力完成党支部和学校行政布置的各项任务。2、领导学生会、团支部工作，定期召开团委、支部书记会议，分析和掌握团员青年的思想动态和心理特点，充分发挥共青团员的模范带头作用。3、切实加强团员、青年的思想政治工作，加强团员、青年的爱国主义社会主义、集体主义、理想前途教育，切实加强团员、青年的遵纪守法、道德品质、日常行为规范、文明礼貌等方面的教育。4、加强团的组织建设，办好业余团校，搞好金字塔工程建设，加强团的基本知识教育和党的后备力量的培养。认真、细致地做好团员的发展工作。5、开展丰富多彩的校园文化活动，办好校园广播、支部园地、团报等各项活动。6、配合政教处加强组织纪律、卫生、文明礼貌等检查、评比工作。搞好流动红旗竞赛活动，加强“文明礼仪”的检查和督促工作，加强窗口建设。7、做好周一升旗仪式工作，搞好重大节日的庆祝活动，完成好重大活动的组织工作，组织学生参加各种社会实践活动。8、配合工会开展教师的文体活动。9、做好团员组织关系转接工作。10、配合班主任做好有关工作。11、完成党支部、校长交办的其他工作。（十五）少先大队辅导员岗位职责少先大队辅导员在党支部书记的领导下开展工作，其主要职责是：l、全面负责学校少先队工作，处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。 2、根据学校工作计划及上级有关少先队的指标制订全学期少先队工作计划，期末写出工作总结。 3、定期召开大队委员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指示、文件。虚心听取辅导员意见，丰富少先队生活。 4、组织少先队干部改选。加强少先队的组织建设，抓好队日活动和节日的庆祝活动。并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。 5、培养、训练大、中队干部，聘请中队辅导员和校外辅导员，做好队干培训工作，指导各中队开展活动。 6、少先队的思想建设和组织建设。教育队员认真学习，做共产主义事业的接班人，做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作。 7、协调教导处共同做好学生的有关评比工作。队室布置要规范并保持经常整洁。 8、定期整理大队部档案，妥善保存。 9、深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面清况，树立先进，对不良倾向作及时的正确引导。 11、全面贯彻落实中小学生守则小学生日常行为规范，指导各中队做好值勤工作，加强学生的行为规范养成教育。 12、组织、指导少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报，办好红领巾广播站，小记者站，及时充实学校网站的相关内容。 13、加强辅导员的队伍建设，督促、指导、辅导落实中队活动。 14、训练好国旗礼仪队，组织好升旗仪式，做好国旗下的讲话和国旗下的演讲安排。（十六）工会主席岗位职责l、做好教职工思想政治工作，向教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育，加强法制教育和职业责任、职业道德、职业纪律的教育。2、在党支部的领导下，依法维护教职工的民主权利，组织教职工民主管理学校，开好教代会和民主评议干部会。3、组织教职工开展教育改革、群众合理化建议、教学和教研活动；总结推广先进经验，发动教职工完成各项任务，做好先进职工评选、表彰、培养和管理工作。4、维护教职工的学习权利，吸引和支持教职工学习政治、文化、科学、技术和管理知识。开展有益教职工身心健康的文化、体育活动；办好工会的文化、教育、体育事业。5、保障教职工生活福利、协助和督促行政方面办好职工集体福利事业。开展教职工互济活动，搞好教职工生活困难补助。做好劳动保险工作和劳动工资的群众工作。参与调处劳动争议。协同有关方面做好退休教职工和教职工家属工作。 6、关心教职工劳动条件的改善，维护教职工在劳动中的安全和健康。监督国家有关劳动保护、安全技术、卫生等法律、法规、条例的贯彻执行。向教职工进行安全教育督促行政方面解决影响教职工健康和安全的问题，参加安全检查和伤亡事故的调查处理。7、维护女职工的权益，与歧视、虐待、摧残、迫害妇女的现象作斗争。针对女职工的特殊问题，做好保护工作。8、坚持工会的民主制度和民主生活，加强工会小组工作。接收新会员，对会员进行工会基本知识的教育。（十七）年级组长岗位职责1、组织、协调与落实年级内学生思想品德教育工作的常规管理，并进行检查、督促与考核；2、贯彻执行学校思想教育工作、教学任务，接受校长室、德育处的直接领导，上循下达；3、团结年级内班主任和全体教师，对一些重要事情，在听取班主任、教师意见的基础上决策，由学校领导认可后加以执行；4、做好年级组内班主任的思想工作，组织年级全体教师步调一致，教书又育人，讲究师德，做学生的表率。根据学校要求和年级具体情况制订出学期年级组工作计划，并对学期年级工作进行总结；5、协调年级组内班级之间，德育、教学、后勤之间的关系；6、负责指导各班根据德育大纲、学校总体工作、年级、班级具体情况开展学生的德育工作，组织开展德育工作的研究，组织、指导各班开展丰富多彩的活动；7、负责处理年级组内的日常事务，处理班级处理不了的偶发事件，处理年级组一级的奖惩事项；8、不定期召开年级组内各班主任会议，研讨本年级组教育工作与学生品德行为的管理事宜；不定期召开年级学生大会及学生干部会议，分析研究学生思想状况，结合本年级具体情况，制定措施，贯彻落实，对学生进行训练、检查、评比，提高学生的自治自理能力。9、参与班主任、班级、任课教师的考评。（十八）教研组长岗位职责1.抓好教研组思想和师德建设，组织全组教师认真学习党和国家的教育方针、政策、法规、教育教学理论及课程标准。协调本组人员的工作和人际关系，促进本组教师在思想上、业务上的交融，努力抓好本组的教风和组风建设，争创有特色的优秀教研组。2.根据学校教学计划，全面制订教研组工作计划，定期检查计划的实施情况，搞好学期或学年教研工作的自评和总结。参与对本组教师教学情况的考核和评价。3.根据本学科教师结构和特点，提出本组新学年或新学期教师任课安排的建议。及时了解教学进度和教学效果以及教学中的问题和学生的学习情况，听取学生的意见和要求，向有关老师指出改进教学建议。4.组织本组教师钻研教材，督促和帮助各年级备课组工作，组织备课组制定教学进度计划，开好每周一次的集体备课，经常保证两周的超前备课量，并认真督促实施。组织本组的各项教研活动,安排组织好每两周一次的教研活动，做到定时、定点、定内容。5.深入课堂，深入学生，深入教师。经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结和推广行之有效的教学经验。组织开展各种形式的校内外教研观摩活动，安排教师相互听课。做好本学科公开课的组织评议工作。每学期组长听课不少于15节，课后进行交流评价。6.帮助新教师熟悉业务，关心新教师的成长，在教学的各个环节和教法上，对新教师施以具体的帮助和指导。不断提高教学技能和教学质量，积极组织本组教师参加业务进修活动。7.积极开展学科辅优补差工作，举行专题讲座和各种课外活动，培养学生的学习能力。争取各年级合格率达100%，优秀率有提高。8.督促本组教师经常了解学生的学习情况，每月一次检查各年级学生作业，了解作业量、难易程度和学生完成作业及教师批改作业的情况，注意听取学生对教学的意见和要求，以便及时改进教学。9.协助教导处检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业等方面情况。协助教导处做好学科的日常管理工作（检查、考核、评价等），做好期中、期末考试命题卷、补考卷的指导及评价审核工作，考试后的质量分析等。做好本组学科竞赛的组织工作。10、教研组对本学科的课程标准、课程实施方案达到比较熟练解读的程度。积极开展校本课程的开发和实施，完善考核评价制度。（十九）备课组长岗位职责1、组织完成备课组学期教学计划及备课计划，于开学两周内以文字形式上交教研组长，交教学处备案。2、 组织并完成备课组的备课活动，建议每周一次，每次备课都有确定的主题、主讲人，并做记录；每两周上交教研组长一次，由组长签字认定。3、开学后第一周，备课组长检查本组教师的2周教案，提出建设性意见。3年以下教龄教师的教案由备课组长于开学第一周末上交教学处检查，3-5年教龄老师的教案由教研组长检查，5年以上教龄老师的教案由教学处进行抽查。4、平时课前检查3年（含）以下青年教师的教案，提出建设性意见，并签字认定。5、备课组长每学期至少听课15节，本备课组中三年以下教龄听课1节/周，45年教龄的1节/月，5年以上教龄的听课1节/学期。听课后要求三做到：检查并认定任课教师的教学分析和教案；反馈听课意见，提出改进措施；听课后填写听课记录，在教学环节设计、教材分析、教学基本功、教学特色等方面对教师进行评价，于期中、期末考试期间交教研组长检查。6、鼓励组内教师积极参加县、市级研究课、展示课和基本功竞赛，并在过程中给予全面的支持。7、备课组长根据期中期末全县统一检测成绩及时组织本组教师进行试卷分析，具体到知识、到班级、到个人，以便发现教学中的优势与不足，在教法和学法上制定切实可行的措施，提高教学质量。各备课组于考试后一周将试卷分析上交学校教学处备案。（二十）会计岗位职责1、认真执行国家财经政策和会计制度，做好记帐、算帐，报帐工作，及时做帐，按期结帐。审核收支凭据，及时决算记帐，各项开支符合规定，账目清楚、准确。每月向校长汇报收支及资金结余情况，以便领导作为审批开支的依据。2、办理教职工工资变动，做好公积金及养老金助残，捐助资金等项的缴交工作。认真编制并严格执行财务预算，遵守收付规定，加强预算内，外资金的核算和管理。3、按照国家会计制度的规定，管理好固定资产帐目及实验室、新三室的总帐。妥善保管好各种凭证、帐表、报表，帐薄、重要合同等会计资料，并定期整理归档。4、按照上级主管部门的规定，依时做好各种财政收支上报工作，按时上报各种报表，办理有关收费批件手续，办理变动人员手续。5、协助相关领导，负责学校债权，债务催收工作。6、对学校固定资产的增减做好登记，配合财产管理员定期检查，核对库存情况，做到帐物相符。7、要与出纳互相配合，搞好财务工作。8、完成主任布置的处室临时性的工作任务。（二十一）出纳（现金）职责：1、遵守国家财经纪律和财务会计制度，严格掌握费用范围和开支标准，把好报销、收费关。2、根据审核无误的收付原始凭证记帐，做到手续完备，帐目清楚，定期与会计做好结算工作。3、严格按照国家有关资金管理和银行规定，办理现金收付和结算，并及时与银行对帐。4、严格遵守现金管理制度，库存现金不得超过定额过夜，不得私自挪用公款，未经领导批准的借条不得抵销库存现金，要经常保持库存现金数与现金帐面数一致。5、负责发放教职工工资补贴和学校行政一切现金转帐收支，严禁签发空白支票，大数目的开支须经学校主管领导签名才能办理。6、严格遵守提取现金制度，提取大额现金必须有人陪同。7、认真完成主任布置的处室临时性的工作任务。（二十二）班主任职责：1、班主任必须严格服从学校的工作部署，服从学校的决定，做好班级与学校各处室工作的衔接。认真组织好每周的班会。2、结合学生的思想实际，对学生经常进行爱国主义、集体主义、理想道德、民主法制和纪律教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。使本班成为一个遵守纪律，团结向上，朝气蓬勃的集体。3、关心学生的身心健康，教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，配合体育教师上好“两操一课”开展好体育活动，指导学生的课外阅读，开展班级健康的文娱活动，丰富学生的课余活动。建立好本班学生的心理档案。4、加强对学生进行中学生日常行为规范的训练，组织学生积极参加学校的各项活动，认真贯彻执行学校的各项规章制度，对学生进行遵守学校规定的行为规范的教育。注意培养学生自我服务和自我管理能力。与各科任课教师密切协作，互通情况，统一教育要求。经常与学生家长联系，关心学生的校外活动，争取社会和学生家长的配合，共同教育好学生。班主任要作好学生的操行评定工作，学期结束时，要按学校操行品德评定的要求填好学生手册。认真评选本班的“三好学生”、“优秀干部”。班主任要努力学习时事政治，同时不断学习教育科学理论，注重研究当代青少年的心理特点，身心健康，根据不同时期的情况对学生进行有针对性的教育。5、班主任的主要任务是把一个班的学生，组织、教育成为一个有自我教育能力的班集体，并通过集体来教育学生，把学生培养成“四有”新人。6、班主任要为建设良好的班风学风做好细致工作。（1）班主任要制定切实可行的班级工作计划，每周填好周工作报表及相关材料，按时上交。（2）班主任要了解并记载每个学生的家庭住址，父母工作单位，家庭经济情况和教育情况、交友及环境影响、生理卫生状况，兴趣爱好、特长，主要优缺点、思想、道德品质，体质和各科成绩变化情况。（3）培养教育好班干部，特别是选好班、团、队干部。（4）做好各类学生的个别教育工作。（5）每个学期要有计划、有准备、有目的地开好丰富多彩、富有教育意义的二至三次主题班会。（6）培养集体荣誉感，教育学生人人为集体作贡献。（7）进行家访、召开小型和全班的家长会，做好家长工作。7、要从有利于形成优秀班集体这个指导思想来做好下述经常性的工作。（1）班主任要随时观察和了解自己学生的日常行为习惯情况，发现积极因素要扶持、要肯定、要表扬、要推广；发现消极的、错误的要帮助、要教育、要批评、要制止。特别要加强对重点学生的监控。组织学生按时参加学校的各种集会，班主任要在每次重大集会（除周一升旗仪式）前10分钟到达会场指挥，在集会过程中督促学生务必保持肃静，会后打扫本班所在区域卫生。（2）班主任要组织学生上好每一节课，包括早、晚自习。要协助有关的科任教师上好实验课及音乐课、美术课、体育课，开展好综合实践活动。（3）班主任要经常向各科任教师了解学生的学习情况，诸如课堂纪律、作业情况、考试成绩等等。每期组织科任教师分析研究学生的思想情况，便于沟通情况，鼓励优生，及时帮助差生。（4）每天安排学生搞好教室卫生、公共区卫生和每周二下午大扫除并随时督查，确保整洁，培养学生的劳动观念、劳动意识以及吃苦耐劳的精神。协助管理员教育住校生遵守纪律，每周至少检查两次住校生情况，并作好登记备查。（5）班主任要选择有利时机，寻求最佳方法，对学生进行深入细致的思想教育，(如每期开学、考试前后、活动前后等等)。协助共青团支部、少先队中队开展活动。（6）每学期要根据学生的表现写好操行评语，充分肯定成绩和优点，恰如其分地指出缺点和不足及其努力的方向，鼓励学生前进，评定操行等级。（7）班主任要在每学年写一份学习教育理论的心得或经验总结。（8）按照学校要求，做好各种宣传教育工作，并积极完成学校交给的各种收费任务。（二十三）科任教师职责：1. 执行党的教育方针，依法执政，自觉遵守学校各项规章制度。2. 教书育人，为人师表，认真参加政治业务学习，不断提高思想觉悟和个人修养。3. 注重学生全面发展和个性特长的培养，面向全体学生，尊重爱护每一名学生，遵循本学科教学规律，坚持素质教育。4. 认真学习钻研学科课程标准，制定详实可行的学期教学计划，坚守教学岗位，严格按照教学要求规范教学活动，苦练教学基本功。5. 做好学科期中、期末、单元复习考核工作，搞好学科质量分析，改革教学方法，提高教学质量，按照“四率”标准严把教学质量关。6. 认真学习教育教学理论，积极参加各级教研活动，参加科研课题研究，注重经验积累，注重知识结构的更新，提高科研指导教学能力。7. 注重对学生创新精神与实践能力的培养，重视课程资源的开发，组织并辅导学生参加与本学科有关的各级各类竞赛活动。8. 协助班主任做好班级的工作，做好学生的思想工作，完成学校领导教办的其它工作。（二十四）图书管理员职责：学校图书管理员在教务主任的领导下开展工作，其职责是：1、树立为教学服务为师生服务的思想，按时开馆，坚持中午和课外活动对学生开放阅览，热情接待师生阅览和借阅。2、做好订购、分发课本和教学参考资料工作，及时做好杂志、报纸的订购、收发工作。 3、配合学校宣传教育中心工作，及时宣传介绍重大时事、新闻，及时介绍和推荐新书及各种杂志、报刊资料，出版版报积极开展书评工作。4、严格借阅书报制度，按时清点(每学期一次)，帐目清洁，及时催交。5、熟悉馆藏图书情况，熟悉教学需要，熟悉出版情况，不盲目购入书、刊。要贯彻勤俭节约的原则，增加品种，压缩复本，使有限的购书经费发挥最大的效益。6、对图书要做好验收、造册，使用中国图书估图书分类法正确分类，设置目录。图书、卡片、书标、图章、登录号、靠引号要齐全完备。不断引进现代化图书管理技术。7、负责整理，修补图书，按时装订(合订)报纸、期刊，教育学生爱护图书，有计划地组织学生阅览、借阅。8、搞好环境美化和净化工作，每天打扫清洁书库及阅览室，保持整洁，为师生创造良好的阅览环境。9、加强安全保卫，做好防火、防盗、防霉、防虫、防尘工作。10、完成主任布置的处室临时性的工作任务。（二十五）实验员职责：1、忠于职守，严格遵守考勤制度，坚持坐班工作，按时参加科组活动。2、熟悉本岗位业务，掌握演示实验和学生分组实验的原理和实验方法，能熟悉完成教学大纲规定的实验。3、配合任课教师，事前做好每次演示实验和学生分组实验的准备工作，实验后要检查仪器消耗、损坏情况，并做好登记，对不按实验要求而损坏仪器，造成事故的学生，要按有关赔偿制度协同任课教师追赔。 4、仪器、药品、标本、挂图、模型、资料等的存放和管理应按教学需要分类，定点、专柜存放保管，贵重仪器、特殊药品要按特殊要求保管，认真做好防毒、防火、防盗、防尘、防潮工作。5、仪器室一切财物均须登记造册，帐目清楚教师借用一般仪器、物品要严格履行借还手续，贵重仪器不准外借。每学期要清点实验财物一次。6、经常做好仪器室、实验室清洁卫生工作，每天清扫实验室一次，每天擦桌面一次，每周大扫除一次，仪器柜每月清洁一次。7、积极参加教研活动，努力钻研业务，主动掌握现代教育手段，积极开展自制教具、学具活动，改善实验设备，经常维修、保养教学仪器等设备。8、认真做好实验的资料积累、存档工作。（二十六）校医职责：1、制定学年学期学校卫生保健工作计划，以及各项具体工作计划。提出设备和药物添置的方案，报请主管部门批准后购买使用。2、认真执行学校卫生工作条例，对学校的教学、教室、环境、体育、劳动、饮食卫生、膳食卫生等各项卫生管理进行监督，并提出改进意见。3、有目的有计划地对学生进行青春期卫生保健及卫生常规教育。出版卫生宣传专栏，举办卫生讲座，接受咨询等，以多种形式向学生宣传卫生知识，培养学生良好的卫生习惯。4、定期组织学生进行体检，对体检中发现有异常者及时通知学生及家长到医院作进一步检查和治疗。5、建立健全学生健康档案，对学生生长发育和健康状况进行科学统计、分析，找出原因，及时向领导提出改进意见。6、做好学生计划免疫预防接种的组织工作。7、师生在校突发疾病或意外受伤，要主动、及时抢救，并视情节果断地决定送校外医疗机构抢救，直至妥善为止。8，监督、检查日常环境卫生，定期开展大扫除和卫生评比工作。9、开展学生眼保健操培养各班卫生委员。10、开展红十字会活动。（二十七）学籍管理员职责：学籍管理员在教务处领导下开展工作，其职责是：1、做好各类教育教学统计用表，编制学生名册。2、及时做好各类考试成绩的登记统计工作和试卷装订工作。3、新生入学后，编制好新生学籍表册和新生名册。4、认真管理好学生的学籍材料。学籍表册只供领导及教师工作借阅，要负责登记回收。5、负责办理学生转入、转出有关事宜和休学、复学、退学等有关手续(办理时必需有主管领导批准签名)，填写学生登记表及毕业证书，做好学生证的发放和核查工作；编制、发放学生家长通知书。6、负责办理已毕业学生或在校学生有关学历、成绩证明。7、负责整理保管组、处有关文件、资料，学籍管理必须科学化、规范化。8、做好学生转学，休学、复学等的统计和上报工作。9、完成主任布置的处室临时性的工作任务。（二十八）信息员职责学校信息员在生活处主任领导下开展工作，其职责是：为科学有效地利用各种信息传播平台，及时全面地发布各单位各部门相关信息，对信息资源进行规范化管理及做好安全保密工作，特制定兼职信息员工作职责。1、负责本单位部门的信息采集、整理和编写工作，积极宣传报导单位部门教学、科研、活动开展、团队建设、日常管理等信息；及时宣传先进人物事迹，优秀学生信息。2、负责本单位部门二级网页建设，内容更新、删除。3、发布信息必须遵循信息发布流程。4、对网上转载的信息要经本单位部门主管领导审核，留存转载网址，必须保证政策性、安全性、保密性。5、信息员必须认真收集信息或撰写相关稿件，每个单位、部门每周至少需有1篇新闻稿或专业资讯上报校办公室。6、对已发布的信息要自行备案，保留电子文档及相关原图片，以备查找。7、及时收集、整理、保存部门教学资源（图片、视频、教案等与教学学习相关的资料），及与活动相关的相片、视频文件，丰富单位部门资源库。8、负责每天浏览校园网页，及时将与本部门有关的重要信息反馈给部门负责人及相关人员。9、积极参加培训学习，不断更新知识，提高自身能力和水平。热心信息管理工作，能及时主动向校办反映对信息管理工作的建议和意见。10、严格遵守学校法律法规，严格执行安全保密制度并对所提供的信息负责。（二十九）文印员职责学校文印员在生活处主任的领导下开展工作，其职责是：1、遵守学校各项规章制度。 2、热爱本职工作，树立为教育教学第一线服务的思想，提高服务质量。 3、刻苦钻研业务知识，掌握文印设备的性能，提高文印质量，要求所印文档正确无误、字迹清楚、编排美观、交付及时。 4、做好文印设备的日常维护和故障报修工作，合理安排备份文印设备的轮流使用和养护事项，避免因机器故障导致停印现象发生。5、遵守学校保密制度，对保密材料妥善保存。6、杜绝浪费，努力为学校节约经费，为学生减少开支。7、做好纸张进出登记工作和文印登记工作。 8、做好文印室环境卫生工作。 9、不准私自承接他人或外单位的文印事项。10、注意文印室安全，离开文印室前要断电，关好门窗，做好安全安全防范工作。（三十）门卫职责学校门卫在安全稳定办的领导下开展工作，其职责是：1学校门卫值班人员负有确保全校师生的人生安全和学校财产安全的重要职责，应始终提高警惕，增强安全意识，认真做好本职工作。2学校门卫值班人员应参加上级相应机构和学校组织的岗位培训，应尽量做到持证上岗；接受学校组织的安全教育，明确安全职责。3学校门卫值班人员必须坚守岗位，不擅自离岗，上下岗之间要做好交接班手续，不准留空岗。4学校门卫值班人员对来访人员应做好登记，对外来人员或身份不明之人员，要求对方出示有效证件，并安要求经过相应登记后方准许进校，为将工作做的更加细致，离校时务必核对登记单，以确定来访人员已经离校。对各招生单位和各招生学校前来招生宣传，事先需经校长室同意，征得校长室许可方可进校。凡推销人员、闲杂人员一律不准进校，对形迹可疑之人应将其拒之门外。对未经同意强行闯入校园之人员，应及时报告学校领导（紧急情况下可拨打派出所电话或110报警），并及时跟随该人员，阻止事态的扩大。4每天放学后、夜间、节假日应加强巡视，发现问题立即报告有关人员，事态严重的直至拨打110、119等紧急电话。门卫值班人员应在夜间、节假日期间开通红外报警设施，并经常检查设施的运转情况，发现情况立即报告。5维护好上、放学期间校门口秩序，制止学生、家长在校内骑自行车，督促师生自行车、电瓶车有序、规范摆放。保持门卫室及周围的清洁卫生。6做好报刊、信件及相关物件的收发工作。7对违反学校纪律的学生有权进行批评教育，必要时对事件进行记录，或直接向班主任直至政教处反映。（三十一）水电工职责负责水电工作的安装、保养和维修，其主要职责是：1、教学、学习和生活以及工作需要，随时接受学校总务处的安排，保证全校供水、供电安全畅通，遇有情况，需停电维修，必须事先通知相关部门，避免不必要的损失和事故（紧急情况除外）。2、坚守工作岗位，做好水电设施设备维护抢修工作，确保用电安全。3、负责做好大型会议、大型活动的播音、扩音电器线路安装工作。5、既要做好每月维修计划，又要安排和完成每天维修任务。对应急任务做到随报随修，以保证教学秩序正常。6、负责办公室、班级、学生宿舍、食堂及其他各处照明设备的安装和维修，并保证经常完好。7、对室内外和公共场所的电线、插座、灯头、开关及其他电器设备，要经常进行检查。发现问题，要及时处理，杜绝因电器设备的问题而发生触电或断线伤人等事故。8、认真做到储水池和厕所水制不漏水，对各处水龙头，要经常检查维修，决不让一处龙头漏水。（三十二）宿舍管理员职责1.为保证学校工作全面、和谐、顺畅进行，依照教育法教师法和学校的有关规定，特制定本工作职责。2.管理教师要在责任领导的领导下，抓好舍务工作，抓好常规工作的落实，服从领导安排。3.管理教师要严格遵守劳动纪律，作息时间，不得私自漏岗，晚到岗，早离岗，不得无故请假，否则按学校相关规定制度扣罚，并由责任领导如实记录。4.管理教师要在责任领导的安排下，组长的组织下，合理安排和调配宿舍，不得私自调配宿舍，并能熟悉掌握各楼层住宿生的自然情况，以便管理。5.男女生宿舍实行分责任区管理，且要管理好本楼层宿舍区的纪律，打扫好责任区内的卫生，做到每天一检查，每天一记实，每天一反馈，每天一评比。6.管理教师要负责对学生进行安全教育，爱护公物教育，社会公德教育，勤督促，勤检查，勤指导，以确保宿舍的安全、洁净。7.管理教师在岗时间不得私自离开工作岗位，经检查发现按漏岗处理并由责任领导如实记录。8管理教师要按时对本楼层舍长进行培训，指导舍区工作，定期召开舍长会议，布置工作反馈情况，并如实记录，向责任领导汇报。9.管理教师要增强提高服务意识和服务育人的理念，做到微笑服务，文明服务。10.管理教师要增强责任心，端正工作态度，在岗期间不允许干私活，如：会客，闲谈，健身，吃饭等。11.各楼层房间钥匙由楼层管理教师本人管理，不得私自让学生配用。12.管理教师要认真履行工作职责，值班教师要保证准时到岗，要经常对所承担的楼层进行巡视，做好记录，次日早及时报责任领导。13.管理教师要按时值班值宿，无故不到岗按旷工处理，管宿时，按责任区在岗工作，做好值班、值宿记录。14.值班值宿教师在岗期间若发生意外事故，一定要