“侵略与反抗”主题单元学习评价量规.doc_第1页
“侵略与反抗”主题单元学习评价量规.doc_第2页
“侵略与反抗”主题单元学习评价量规.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“侵略与反抗”主题单元学习评价量规评价要素主要指标（权重）评价标准描述非常好（4分）好（3分）一般（2分）加油（1分）学习过程（70分）参与活动的态度（10分）在课堂上，能认真搜集学习所用的资料。在课余时间，能主动和本组同学一起通过各种途径、采用多种方式了解列强侵略的故事及相关知识。活动准备阶段（10分） 通过学习本单元知识，对列强侵华史实掌握扎实。自由组成活动小组，讨论交流制定活动计划。活动计划的内容安排是否合理、正确？分工是否明确，做到心中有数？计划用哪种方式开展活动，以及时间安排。活动实施阶段（20分）能按照活动计划开展活动，开展的活动方式多种多样。并能把小组成员搜集的丰富的史料进行有效归类整理。并能商量搜集资料的情况，提出补充和整改意见。能集思广益，商议用良好的方式展示活动成果。活动汇报交流（20分）小组汇报的资源丰富，内容具体，有学习价值。小组汇报学习成果的幻灯片有新意，紧扣主题，有吸引力。小组合作效率（10分） 小组成员的分工明确、团结互助。组员学习积极性高，能全员参与，能善于发表自己的看法，活动中良好交流配合，小组合作氛围轻松愉快。并能与其他小组沟通交流，互相取长补短。评价要素主要指标（权重）评价标准描述非常好（4分）好（3分）一般（2分）加油（1分）学习成果（30分）推荐书籍及相关网站（10分）通过这一阶段的学习，能够主动地推荐有关“这一单元学习用的书籍供大家阅读，拓宽知识面，从多个侧面了解这段历史。推荐的网站内容丰富，好、有很高的利用价值。侵略与反抗的幻灯片（10分）主题鲜明，内容具体，能明确地展示本组任务及主题，版面设计美观。“
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论