“人生福道智慧系统”全球事业发展倡议.doc

关于促进“人生管理大教育系统”全球化事业发展的合作倡议函历史发展到今天，世界发生了翻天覆地的变化。交通四通八达，通讯快捷便利，生活日趋富裕。但是，现实的世界却充斥着完全相反的味道。人们不是掌控科技世界，而是被科技的世界掌控。几乎所有的人“蜗居“在这个世界上，没有思想的行走着，被身后的人潮骇浪推动着找寻一个不属于自己的世界， 实现那个不属于自己的梦醒，建造一个不属于自己的“窝”。 面对这个忙碌的世界，有太多的人显得无奈、无助、无语了。即使是有权的政客们，有钱的老板们也被忙、累、烦、乱的生活锁定着。社会发展了，幸福的指数也急速下降着。为什么知识传播爆炸了，却没有让人的整体幸福爆炸？为什么意志培养广泛了，却没有让人的整体幸福广泛？为什么快乐潮流盛行了，却没有让人的整体幸福盛行？ 到底哪里出了问题？作为人，我们到底从哪里入手，才能寻找到抵达幸福彼岸的真正手段？也许我们的教育都已经做的足够！智力教育，重视培养训练记忆、概括、抽象等智力因素，重视逻辑思维能力；情商教育，重视培养情感、态度、意志、兴趣的培养；但是作为人，我们唯独缺乏了关于人生整体的学习和培养!人们会不厌其烦花时间做关于脸部、足部、秀发的保养护理，却很少有人意识到为自己的人生做护理！人们会不惜金钱去赶时髦参加所谓婚恋派对、刺激攀比的活动，却很少有人意识到参加人生管理的活动。大多数人对于人与宇宙的真相解读，人生整体生命蓝图的根本呈现，价值观的正确评估、揭示，人生基点的深刻感悟和体验，人生整体推进策略的布局，人的行为心理模式的了解，人的力量来源的挖掘，资源感应、自我体察的觉醒能力等等这些关于人生的课题缺失或者淡忘了 因此在人生发展的路上已经导致了相当严重的后果：知识结构单一，情感、志趣、眼界狭窄；对课本以外的社会、伦理、生态、文化传统、人类未来等问题缺乏应有的认识和关怀；迷失于知性的、功利的路途，失却了它的灵魂。没有了对人生的关注，生命也就失去了方向，也没有了应有的激情、魅力和动力。同样没有了对于人生管理的教育，这种教育不能培养出完整的人，只能培养出没有灵魂的“知识容器”，一种被物质异化的“单面人”。正如爱因斯坦所指出：“用专业知识教育人是不够的。通过专业学习,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。要使学生对价值有所理解,并且产生热烈的感情,那是最基本的。他必须获得美和道德的善,有鲜明的辨别力。否则,他连同他的专业知识就更像一只受过很好训练的狗,而不是一个和谐发展的人。”这就好比一个数字比方！1000000000000000000000000000000000000000000000000000000000你的身后有无数个成果在延续，终将成就圆满堆积的人生。但是如果这个你没有彻底的站立，身后再多的故事将干瘪的毫无意义。也许你的生命还在延续，事情依然在发生，但是那些都不是靠近你人生的数据，不是你生命首先采集的鲜花与甘露。“自助者天助”，所谓“自助”首先是清楚何为自己，否则如何助之，又如何天助之？无论是多么“成功”的人在天的面前你不必言大，如果你不能得到天的助佑，你的成功终究有限，终有一日将瞬间土崩瓦解，被一阵风吹散。然而，如果你得到天的助佑，你的成功才无极限，这个时候你虽然襁褓待育，但是你已经与天同傲。没有根本的关于人生的学习，那么，人生所有的都会失去意义。“大多数人不能理解和接受在辛苦耕耘之后生命依然被搁浅，似乎永无尽头的磨难。其实这些人的人生要想彻底改观，需要首先了解和认识到：无论看多少书，阅多少人，行多少路，历多少事，人生若无主宰到头都是枉然，背离自己的主宰比无主宰更可怕。”我们既然人类社会，对人本身的理解，对自己的认识就要深刻起来，否则无论社会，国家，企业，个人都将面临甩不掉的灾难，这些绝不是危言耸听。所以，我们才敢于大胆妄言：无论你是硕士博士，人生不做护理，未能开示，你就什么都不是！ 我们护航舰机构也大胆呼吁：请你回头给自己补课，补一补人生的课。补人生课，享真幸福！”护航舰机构就是肩负这样的使命而来，护航舰机构联合国际婚姻家庭研究院、人生管理促进中心、香港雄度教育集团等机构共同开发“人生管理大教育系统”，把一套完整的人生的