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文档简介
“十要十戒”个人自查报告开展“十要十戒”活动,既是着力提高领导班子和领导干部履职能力、转变机关作风、提升服务效能、优化发展环境、密切党群干群关系的现实需要,更是以党风促政风带民风,促进社会和谐稳定、人民安居乐业的迫切需要。乡镇党委书记,是推进乡镇基层党建工作项目化的第一责任人,是确保此次主题教育活动顺利推进的领头羊,是一方干部笃行“十要十戒”的标杆,能否率先做到深入学习和贯彻落实“十要十戒”主题教育思想,意义重大。根据县委关于开展此次活动的统一部署和要求,对照“十要十戒”要求,我于近期进行了个人自查,力求在思想上、认识上、作风上和表现上深刻剖析出自己存在的一些问题,并着力进行整改。现将个人自查报告情况汇报如下:一、存在的一些问题1、学习投入仍然不够。到XX镇工作一年以来,虽然一直很重视学习,并严于要求全镇机关干部加强自身学习,但不得不承认个人学习投入的时间、精力有了下降。总是因为工作忙、没时间,使自身学习的连续性、深入程度有所下降,难得的省委党校轮训学习期间,也因为几件重要的工作而中途回来了多次。2、创新推进仍然不够。在推进XX小城镇建设过程中遇到的阻力与困难面前,创新工作方法、方式仍然不够,导致一些项目推进的困难尚未彻底解决。年度工作计划中的汽运停车场等个别项目推进进度不是非常理想,面对推进过程中遇到的巨大困难未能创新创造出更多更为有效的方式方法。3、自我批评仍然不够。在全镇机关干部批评与自我批评的活动中,总是居于监督者的角度,自我批评的不够,没能及时将个人存在的一些问题反思到位。自我批评有些方面不够深入,存在点到即止的现象,未能给大家树立深入自我批评的模范形象。二、存在问题的主客观因素分析1、主观因素。时间分配、工作协调还不够科学合理,存在一些不当之处。思维观念、创新意识还不够与时俱进,有时候会拘泥于形式,束缚于现状。2、客观因素。高压工作状态持续无法放松,维护稳定、发展经济、安全生产、集镇建设、项目推进、基层党建、队伍建设等等,各方面工作都不能掉以轻心,都必须全力以赴。三、解决问题的自我反思。1、强化学习制度。这既是对个人加强学习的一种要求,也是对所领导队伍的一个要求。学习制度化,就是要将学习形成一种惯例、制度,将学习的形式、时间、内容全部制度化。定期集中学习,确保学习投入的时间,开展灵活多样的学习形式,提高学习的积极性,拓宽学习的内容,发散干部思维。2、狠抓项目落实。对构建的蓝图,安排的工作计划,摆上日程的大小工作项目,要狠抓落实,紧密跟进,紧盯不放。增强自身的狠劲、干劲,遇到困难、问题,绝对不轻易放弃,不停滞,力争新行政中心、集镇道路改造、停车场等重点项目一个也不落下、不荒废。3、辨证自我批评。在批评与自我批评的活动中,要摆正自己的位置,树立两个角色的观念,作为领导者,一要做到敢于批评、既敢于批评别人,更善于自我批评,指出别人和自己的错误、问题,二要做到敢于深刻剖析自己,敢于正视问题,敢于接受别人的批评,尤其是群众的批评。4、正式主观因素。客观因素无法改变,而主观原因则可以且应该及时纠偏,要经常性的进行自我反思,在每
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