三岁前好好培养孩子的“运动思维”.docx_第1页
三岁前好好培养孩子的“运动思维”.docx_第2页
三岁前好好培养孩子的“运动思维”.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三岁前好好培养孩子的“运动思维” 幼儿越小,其运动能力的发育越发的重要。专家认为:0-3岁时培养孩子运动思维的关键时期。而且目前很多儿童医保机构已经开始提倡孩子“运动思维”的培育,例如:教会家长给婴儿做抚触;抬头训练,翻身训练等等。这些看似简单的动作训练,其实是培养孩子运动思维的有效手段。经历过“运动思维”熏陶的宝宝思维更加活跃,创新意识也要高于同龄的孩子,现在就来看看培养孩子“运动思维”的那些理论吧。运动为大脑提供“刺激营养”通过运动来间接提供孩子大脑营养。运动思维的培养对于一些“脑力活动”有促进作用,而且比单纯脑力训练要有效的多。也就是说家长们再教育宝宝“认字”、“背唐诗”时要加入“运动思维”啦,让我们的早教“跑”起来。曾有运动可以刺激大脑营养的实验:实验对象小白鼠(来自同一鼠妈),分成A、B组。A组给予丰富食物饲养;而只为B组提供刚刚够的食物,而且食物放的尽可能偏远(要想办法白鼠才能找到食物)。6个月后,比较发现A组比B组体重重。解剖发现,B组大脑物质重量大于A组,而且B组的脑结构、神经线等更复杂。专家总结:人脑与白鼠大脑相似,通过运动思维提供给大脑更多的精神食粮,有助于动物们大脑的聪慧。 0-3岁是宝宝“运动思维”培养关键期宝宝的大脑发育过程集中于0-3岁,3岁之后基本定型。也就是说这种运动思维的培养要在出生后的3年内完成。而且这阶段的宝宝思维是完全依靠感知和动作来完成的,更有利于“运动思维”的培养。运动思维的培养要求家长们为宝宝提供一个轻松愉悦的运动氛围,让身体和大脑都“飞”起来。让孩子养成运动的习惯,早早训练孩子的肢体动作协调能力,都会为他们的运动思维基因起到强化作用。如果错过0-3岁这个培养宝宝运动思维的黄金时段,家长们可能再也无法弥补运动思维对宝宝带来的发育缺陷。总结:也许家长您已经开始了所谓的“动作思维”,但是不能持之以恒,那专家的提示会给家长们无限的动力。在培养孩子“动作思维”的过程中,一定要让宝宝动起来,不能经常性的独自躺在小床上不哭不闹,而是要让宝宝的“运动思维”尽情释放,等他们稍微大一些,要安排一些运动性的游戏,让宝宝习惯运动,喜欢运动,运动思维也就慢慢融入了孩子的思维系统,影响他们的一生。 幼儿越小,其运动能力的发育越发的重要。专家认为:0-3岁时培养孩子运动思维的关键时期。而且目前很多儿童医保机构已经开始提倡孩子“运动思维”的培育,例如:教会家长给婴儿做抚触;抬头训练,翻身训练等等。这些看似简单的动作训练,其实是培养孩子运动思维的有效手段。经历过“运动思维”熏陶的宝宝思维更加活跃,创新意识也要高于同龄的孩子,现在就来看看培养孩子“运动思维”的那些理论吧。 运动为大脑提供“刺激营养” 通过运动来间接提供孩子大脑营养。运动思维的培养对于一些“脑力活动”有促进作用,而且比单纯脑力训练要有效的多。也就是说家长们再教育宝宝“认字”、“背唐诗”时要加入“运动思维”啦,让我们的早教“跑”起来。曾有运动可以刺激大脑营养的实验:实验对象小白鼠(来自同一鼠妈),分成A、B组。A组给予丰富食物饲养;而只为B组提供刚刚够的食物,而且食物放的尽可能偏远(要想办法白鼠才能找到食物)。 6个月后,比较发现A组比B组体重重。解剖发现,B组大脑物质重量大于A组,而且B组的脑结构、神经线等更复杂。专家总结:人脑与白鼠大脑相似,通过运动思维提供给大脑更多的精神食粮,有助于动物们大脑的聪慧。 0-3岁是宝宝“运动思维”培养关键期 宝宝的大脑发育过程集中于0-3岁,3岁之后基本定型。也就是说这种运动思维的培养要在出生后的3年内完成。而且这阶段的宝宝思维是完全依靠感知和动作来完成的,更有利于“运动思维”的培养。运动思维的培养要求家长们为宝宝提供一个轻松愉悦的运动氛围,让身体和大脑都“飞”起来。让孩子养成运动的习惯,早早训练孩子的肢体动作协调能力,都会为他们的运动思维基因起到强化作用。如果错过0-3岁这个培养宝宝运动思维的黄金时段,家长们可能再也无法弥补运动思维对宝宝带来的发育缺陷。 总结:也许家长您已经开始了所谓的“动作思维”,但是不能持之以恒,那专家的提示会给家长们无限的动力。在培养孩子“动作思维”的过程中,一定要让宝宝动起来,不能经常性的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论