“回顾与拓展”练习题.doc

回顾.拓展一基础过关一、读拼音，写词语 。du qio yn sn o m yn hn ( ) ( ) ( ) ( ) jn m hn ko yn yn qn min ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填字组词。 （ ）（ ）乐道 （ ）高（ ）重 （ ）然大物 意味（ ）（ ）（ ）（ ）匆匆 （ ）冲（ ）撞 不（ ）一格 年过（ ）（ ）三、词语快乐手拉手。叮咚的彩衣 山清水秀的思路优雅的小路 条理清晰的琴声俏丽的乐曲 婉转悠扬的悬崖僻静的泉水 拔地而起的村庄四、用“肖”字加偏旁组字填空。陡_的悬崖 俊_的姑娘 畅_的商品 _遥的生活弥漫的_烟 胜利的_息 满地的纸_ 香甜的元_探究应用五、按课文原文填空，体会表达的妙处。 (1)（ ）起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到（ ） ； （ ）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（ ）； （ ）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（ ）。 这组 句，通过（ ）觉、（ ）觉、（ ）觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中引发的（ ）和（ ）。 (2) 这清新的绿色仿佛在雨雾中( )，流进我的( )，流进我的( )。 这个句子写出了雨中山林的（ ）美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，也是（ ）感受到的。 这是一个 句，从中我体会到了 。 六、点击名句，补充名言警句。1_，化作春泥更护花。（龚自珍）2_，每于寒尽觉春生。（张维屏）3_，虫声心透绿窗纱。（刘方平）4此夜曲中闻折柳，_。（李白）5卧看满天云不动，_。（陈与义）6不是花中偏爱菊，_。（元稹）四、我是小裁判，对的打“”，错的打“”。1“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。（）2索溪峪的“野”描写的是海南岛索溪峪独特的美景。（）3山中访友作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。（）4“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。（） 回顾.拓展二基础过关一、 看拼音，写词语。ji ch y rn min l q ling kung fng n ho( ) ( ) ( ) ( ) ( )jin j zhn zh li b min qn b n x( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、读音和字形完全对的一组是（ ）。A 端详（xin） 分享 欧州 恶劣B 刚劲（jn） 避免 沮丧 索绕C 藐视（mio） 轰动 先驱 艰巨D 篇章（pin） 堪测 抚养 凄凉三、给下面词语中加下横线的字选择最恰当的解释。1施工 （ ）A 给予 B 施舍 C 施行 D 在物体上加某种东西2复苏 （ ）A 重复 B 转过去或转回来 C 恢复 D 再，又3寝不安席 （ ）A 安定 B 平安 C 安装 D 存着，怀着4百折不回 （ ）A 弯曲 B 弄断 C 损失 D 折叠四、选词填空。1周密 严密 精密 机密（ ）监视 （ ）思考 （ ）计算 （ ）文件（ ）警戒 （ ）测量 严守（ ） （ ）调查2鼓励 勉励 激励 奖励（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（ ）。（2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（ ）我。（3）总结会上，辅导员李老师（ ）我们继续努力，争取更大进步。五、 把下面的名言补充完整。我们爱我们的民族，（ ）。（周恩来）我是（ ），我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）（ ），唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就（ ） （ ）。（巴金）探究应用六、下面词语在课文中分别喻指什么，选一选，填一填。战士丰富多彩，富于革命理想的生活五十六个民族 热烈顽强抱负远大 勇敢乐观 纯洁1雪莲（ ） 2海燕（ ）3雏鹰（ ） 4山丹丹（ ）5五十六朵鲜花（ ） 6彩色的翅膀（ ）回顾.拓展二基础过关一、给加点字选择正确读音，画“”。勉强（qin qin） 魁梧（w w） 着迷（zho zho）瘦削（xu xio） 荒唐（tn tn） 劝阻（z zh）二、读拼音，写词语。 sh sh bn bo yun do mi shn shn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xn jn ru tio z yn z y d ch y jn（ ） （ ） （ ）三、区别字组词。填（ ） 魁（ ） 梧（ ） 淋（ ）镇（ ） 魂（ ） 悟（ ） 林（ ）霉（ ） 虑（ ） 撕（ ） 割（ ）雷（ ） 虚（ ） 嘶（ ） 害（ ）四、写出下列词语的近义词。抱怨 （ ） 宁静 （ ） 认真 （ ）沮丧 （ ） 羞愧 （ ） 难过 （ ）五、把词语补充完整。（7分）（ ）惊（ ）跳 怒（ ）圆睁 忧（ ）忡忡 十指连（ ） 废（ ）忘食 张（ ）结（ ） 一如（ ）（往） （ ）（）忘返 身无（ ）（ ） （ ）（ ）大吉 （ ）武扬威 调兵（ ）将六、把下列名言警句补充完整。1、轻诺必寡_。2、民无_不立。3、_，不能动人。4、_，天之道也；_，人之道也。5、有所_，纤毫必_；有所_，时刻不易。探究应用七、判断下列省略号的作用，把序号填入（ ）里。省略号的主要作用有： 表示心理活动的时断时续。 表示省略递增的次数。 表示语音的跳跃。 表示说话结巴，欲言又止。1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下 （ ）2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！” （ ）3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？” （ ）4、“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。” （ ）八、判断句子的对错，对的在括号里打“”。（5分）、那个唯一的听众中的老教授就是个聋哑人。（ ）2、别饿坏了那匹马中的残疾人家中根本没有马。( )3、穷人的作者是德国作家列夫托尔斯泰。( )4、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的作用是转折作用。( )回顾.拓展四基础过关一、 看拼音写词语。jng yng z yun shng c h i k ji（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wi xi xing yng jun lin yng r jn m（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，组成词语。调（ ） 眷（ ） 睹（ ） 慨（ ）凋（ ） 卷（ ） 赌（ ） 概（ ）遥（ ） 赐（ ） 胁（ ） 资（ ）摇（ ） 踢（ ） 协（ ） 姿（ ）三、把下列词语补充完整。一泻（ ）（ ） （ ）（ ）不绝 （ ）耳欲（ ）风雨（ ）（ ） 奄奄（ ）（ ） （ ）外桃（ ）（ ）至踏（ ） 流连（ ）（ ） 竭泽（ ）（ ）四、魔法句子变变变。（8）1、在事实面前，他承认了错误。（改为双重否定句） 2、在“保护环境”为主题的大会上，同学们争先恐后地踊跃发言。（改病句） 3、当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服，亲自主持了这个特别的葬礼。（缩句） 4、河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙；河水是我们的兄弟，要善待河水。 （用关联词连成一句话）五、把下列名言警句补充完整。1、善待（ ）就是善待（ ）。2、拯救（ ）就是拯救（ ）。3、（ ）方寸地，留与（ ）。4、有限的（ ），无限的（ ）。5、珍惜（ ），（ ）生命绿色。探究应用 六、我会判断下列说法的对错。（对的打“”，错的打“”）1、地球是一个半径只有五千六百多千米的星球。 （ ）2、“再说，又有多少人能够居住呢？”意思是说有不少人能够去居住。 （ ）3、矿物资源是经过几百年，甚至几千年的地质变化才形成的。 （ ）4、“竭泽而渔”是比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。（ ）七、说说下列句子运用了哪些说明方法。1、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。（ ）2、在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ ）3、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ）4、不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。 （ ）回顾.拓展五基础过关一、看拼音，写词语。ch fn wn lin in x k shu sh sh k sou( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。扭( ) 详( ) 猬( ) 胯( ) 纽( ) 祥( ) 谓( ) 跨( ) 钮( ) 洋( ) 渭( ) 垮( ) 三、补充完下列成语。张( )李( ) ( )经风( ) 好高( )远 ( )( )吞枣名( )( )实 ( )( )大悟 高( )远瞩 意( )( )长四、给“光”字选择正确的解释。“光”的几种解释：A. 灯光 B. 光阴 C. 光彩，荣誉 D. 神采 E.只，单；F.露着 1. 他把一生的时光完全交给了我们的民族。 ( )2. 体育健儿多次在国际比赛中为国争光。 ( )3. 那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受到了父亲的抚爱。 ( )4. 光说不做，自己的奋斗目标怎能实现呢？ ( )5. 天黑了，路灯发出微弱的光。 ( )6. 那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？ ( )五、选词填空。爱惜 爱护 爱抚 爱戴1.鲁迅先生是深受众人( )的著名作家。2.不论是大人还是孩子大都养成了( )花草树木的习惯。3.小侄儿在家里得到了好多长辈的( )。4.真正的读书人大都( )各种书籍，不会损坏玷污它。六、鲁迅名言记在心。1._，俯首甘为孺子牛。2. _，_，也便成了路 。3.时间就是性命，_ ，其实是无异于谋财害命的。4.必须如蜜蜂一样，_，_，_。_，_，_。5我好像一只牛，_，_、_。探究应用 七、判断说法，对的打“”，错的打“”。1少年闰土节选自鲁迅的小说故乡，“我”是一位富家少年，闰土是一个穷苦农民的孩子。 ( )2.鲁迅原名叫周树人，毛泽东评价他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。( )3. 臧克家在有的人纪念鲁迅有感的诗中直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草，等着地下的火烧。”（ ）4.有的人一诗用朴素精练的语言，对比的写作手法，塑造了典型鲜明的诗歌形象，歌颂了鲁迅的伟大精神。（ ）回顾.拓展七基础过关一、读拼音，写词语。s lio bn n j xin y yn dn cu( ) ( ) ( ) ( )r ku mi zn sh bi y xu b sh( ) ( ) ( ) ( )二、选择带点字正确的读音打“”。亲昵（n n） 乐（l yu）谱 扇（shnshn）动不禁（jnjn） 贮（chzh）存 蹿（cuncun）出三、辨字组词。躁（ ） 搏（ ） 寇（ ）噪（ ） 博（ ） 冠（ ）歇（ ） 牌（ ） 筒（ ）渴（ ） 碑（ ） 简（ ）四、把下列词语补充完整。（ ）（ ）不得 千（ ）百（ ） （ ）扬顿（ ）（ ）（ ）不安 相（ ）相（ ） （ ）血（ ）杀五、按要求写句子。1、嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句） 2、照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句） 4、用适当的关联词把两句话合成一句话。诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。 探究应用 六、按课文内容填空。 1、老人顺着栏杆 ，海鸥依他的节奏 ，排成一片 ，飞成一篇 的乐谱。 2、海鸥们急速扇动翅膀， 老人遗像前的空中，像是前来 _的亲属。 3、最后一头战象以时间为序，重点写了“英雄垂暮”、 、“凭吊战场”、 四个片段，感人至深，歌颂了战象噶羧善良、忠诚的高尚情怀。七、把古诗补充完整。 马 诗 (唐)李 贺大漠沙_ ，燕山月_ 。_ 金络脑，快走 _。回顾.拓展八基础过关一、看拼音写词语，要求把字写漂亮。lzh shmn sxn fibn j l( ) ( ) ( ) ( ) ( )qnjin tozu qnyu fnci kny( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确音节画“”。入场券（qun jun） 弹琴（tn dn） 肖像（xio xio）喝彩（h h） 绷着脸（bn bn） 抻面（chn cn）三、填字组词，选择恰当的填入括号中。余音绕（ ） 妙笔生（ ） 引人入（ ） 美不胜（ ）雅（ ）共赏 独（ ）匠心 巧（ ）天工 脍（ ）人口不同（ ）（ ） 阳（ ）白（ ） 笔（ ）龙（ ） 别（ ）一（ ） 小作者真是 _，写出的文章构思 ，内容 _。音乐会上，既有 _的流行音乐，也有 的世界名曲，一曲终了， ，令人回味无穷。这些冰雕艺术品太美了，真是 、 。四、区别字组词。茵 （ ） 蜡 （ ） 盲 （ ） 键 （ ）荫 （ ） 错 （ ） 忘 （ ） 健 （ ）普 （ ） 纯 （ ） 峨 （ ） 终 （ ）谱