2015年上学期教研工作计划.doc

长沙市望城区职业中等专业学校2015年上学期教研工作计划一、指导思想以国家中等职业教育改革发展示范校建设为契机，结合学校实际情况紧扣学校工作目标和任务，以求真务实、科学创新的态度，狠抓教育教学科研，落实重点项目建设，提升学校内涵，打造学校特色。二、工作目标.加强教学常规管理，注重教风学风建设，打造高效课堂，提高教学效率。2.以丰富的教研活动推动教师教育观念的更新和教学方法的创新，造就一支高素质的教师队伍。3.构建科学的课程体系，推进课程设置和教材的改革，处理好理论知识与实践技能的关系，职业能力培养与素质提高的关系，编写切合我校学生实际的校本教材。4.顺利推进国家中等职业教育改革发展示范校建设及省、市级重点项目建设工作。三、主要工作及具体措施（一）切实规范教学行为，加强常规管理本学期我们将以落实“20+25”课堂教学模式为突破口，完善教学改革的有关措施，实现教学管理的有序性和规范性。 1.认真制定教学计划并督促落实根据学生专业化发展的特点，制定教学进程表，系统地分工分课，编排好课程表和教师下班表，搞好教学日志的管理，做好教材的征订和发放工作。期初，组织教师认真学习教学大纲，结合专业情况制定教学计划和课程考核标准；教务科和专业组按专业教学进度严格审定教学计划；教务科跟踪督查，检查计划落实情况；期末，教务科根据教师的教学计划和考核标准实施情况考核老师、学生，并将考核结果纳入学校教职工绩效工资制。2.加强课堂教学管理（1）随堂听课。学校行政、教务科长随机进课堂听课，对教学过程中出现的问题及时处理，提出改进措施；同时抽查学生的出勤、课堂纪律、学习情况等，并将听课情况及时记载，作为学期绩效考核的依据之一。（2）加强专业课教学的管理、规范实习实训教学。各专业组加强对专业课程教学的研究，督促实习实训指导教师定岗、定责，认真填写实训报告，在学生实习期间加强巡回指导，严格操作规程。 （3）从严规范教学常规月查。每月检查一次教案、作业、听课和笔记等教学资料，平时随时抽查上课教师的教案。将检查情况及时汇总，提出改进意见。了解课堂教学的实际情况，发现问题，及时解决，保证教学内容和要求的落实。3.继续实行集体备课修订学校集体备课制度，制定2015年上学期集体备课计划，要求同专业（学科）同年级有2人以上执教的集体备课，并选出一个备课组长，备课组长拟好本学期集体备课计划，组织教师集体备课，并作好记录。（二）注重教育教学科研工作，努力提高教师科研水平 1.严格组织专业组教研活动（1）教研常会。双周星期五下午，举行教师教研常会。以专业组为单位开展教研活动，要求每次教研活动有主题，有过程记录，有解决的问题和所存在的问题，有活动建议。结合国家改革示范校建设，加强重点专业建设，加大课程改革力度，加强文化课教师与专业课教师之间的交流与沟通，切实加强课程改革。（2）课堂开放周。第8周为学校课堂开放周，所有课堂面向全校教师开放，教师可随堂听课，邀请家长、企业行业专家参与观课议课。（3）举行“20+25”片段教学竞赛。竞赛时间定在第10周，评选出一、二、三等奖。（4）举行理实一体单元教学设计竞赛。时间定在第13周。2.加强教研课的管理要求各级学科（专业）带头人、骨干教师每人上一堂高质量的示范课。加大教师听公开课的检查力度，要求教学副校长、教务科长每期听课评课不少于40节，每周不少于2节；其他任课教师不少于20节，每周不少于1节；学科带头人师徒互听7节以上。有观课议课记录。3.积极开展课题研究继续做好省级课题中职学生通用能力培养的研究与实践、中职学生六步递进式顶岗实习教学模式的研究、中职旅游英语内容教学法的研究与实践、基于网络的计算机应用基础教学的研究与实践，市级课题中职学校“20+25”课堂教学模式的研究与实践、中职学生创业教育研究，区级课题中职学生手机依赖原因分析与干预策略研究的研究。鼓励教师继续申报2015年度湖南省教育科学规划课题。4.鼓励教师撰写教学论文要求每位教师推荐4篇优秀教案，1篇教研论文，4篇教学反思上交教务科。教务科选送部分作品参加省、市竞赛。（三）推进项目建设，提升学校内涵1.扎实做好国家中等职业教育改革发展示范校项目建设2015年上学期，示范校建设验收，任务重、时间紧。教务科将在示范办的领导下科学有序地开展示范校建设工作。（1）继续修订四个重点建设专业2015级人才培养方案，13门校级精品课程验收，编写校本教材14本。（2）完善教师队伍建设系列制度，制定培养方案。专业带头人、骨干教师考核，选送部分青年教师下企业实践。（3）完善实训大楼建设，改善实习实训设施设备，提高学生实习效率。2.做好“十二五”省、市重点项目建设，迎接省、市验收按立项计划做好省级示范性特色专业机械加工技术、焊接技术应用专业，省级特色专业汽车运用与维修、旅游服务与管理专业，省级示范性教师资格认证基地机械加工技术专业，市级实习实训基地旅游服务与管理专业建设。及时上传过程材料，保存固化成果。四、具体工作安排三月份1.召开专业组长、教研组长会议2.分工分课3.汇总审订各学科学期教学计划和专业技能训练计划4.第一次教案抽查5.全面启动推门听课6.全面启动示范课活动7.第一次教研常会8.第二次教学常规检查9.第二次教研常会，邀请专家进行教学方式方法改革讲座10.召开集体备课组长会，启动集体备课11.区级课题中职学生手机依赖原因分析与干预策略研究开题四月份1.第三次教学常规检查2.教师外出调研3.教研常会4.精品课程建设研讨5.课堂教学开放周五月份1.第四次教学常规检查2.专业组教研常会3.课堂开放