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文档简介

临湘市第五中学 普通高中课程标准人教版必修1第三章相互作用第5节 一 为什么研究力的分解 G 合力与分力的作用效果相同 分力随夹角增大逐渐增大 总结 1 合力与分力 几个力共同作用的效果与一个力作用的效果相同 这几个力就叫做这个力的分力 2 力的分解 已知一个力求它的分力的过程叫力的分解 二 如何分解力 3 力的分解是力的合成的逆运算 力的分解遵循平行四边形定则 O F 合力 F2 分力 F1 分力 倾角为 的光滑斜面固定在水平地面上 挡板垂直斜面放置 重力为G的物体放置在斜面上 重力G如何分解 求出两个分力的大小 实例验证 力的分解遵循平行四边形定则 实验探究 物体压紧了挡板 也压紧了斜面 G F1 F2 O F1 压紧挡板F2 压紧斜面 倾角为 的光滑斜面固定在水平地面上 挡板垂直斜面放置 重力为G的物体放置在斜面上 重力G如何进行分解呢 求出两个分力的大小 F1 Gsin F2 Gcos 三 实际问题如何分析 F 问题 已知力F 用作图法作出它的分力 4 如果没有限制 一个力可以分解成无数组大小 方向都不同的分力 F 如果已知两个分力的方向 用作图法作出它的分力 合力与分力的作用效果相同 根据力的作用效果确定两个分力的方向 实例分析 AC是轻绳 BC是轻质杆 B端用铰链固定 C端受到竖直向下的拉力F 力F如何进行分解呢 求出分力的大小 FAC FBC 5 力的分解的一般方法 1 根据力的作用效果确定两个分力的方向 2 根据合力和两个分力的方
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