从师夷长技到戊戌变法.ppt

中国 西方 名词介绍 西学东渐 西学 西学亦称 新学 与 中学 相对 旧时我国称从欧美传来的自然科学和社会科学 泛指西方文化 在中国近代思想史上 特指西方近代资产阶级文化 成为当时先进人士寻找救国救民真理的根据 西学东渐 内涵 西学东渐是指近代西方学术思想向中国传播的历史过程 但通常而言是指在明末清初以及晚清民初两个时期之中 欧洲及美国等地学术思想的传入 两大阶段 第一阶段 明末清初耶稣会传教士的到来 第二阶段 鸦片战争前后直到五四运动前后 晚清民初 课程标准 了解鸦片战争后中国人学习西方 寻求变革的思想历程 理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 从 师夷长技 到维新变法 背景 闭关锁国使统治者愚昧无知 统治者力倡程朱理学禁锢人们的思想 无法解决民族危机 外国侵略加剧 民族危机 中西联系扩大 鸦片战争使知识分子从 天朝上国 的梦幻中惊醒 萌发向西方学习的新思潮 一 开眼看世界 19世纪40 50年代 概况 林则徐 近代中国开眼看世界的第一人 魏源 提出 师夷长技以制夷 评价 1 进步性 对当时的思想解放有启迪作用 迈出了近代中国向西方学习的第一步 意识 师夷长技以制夷 的思想对后来洋务派思想的形成及洋务运动的开展奠定了思想基础 带动介绍世界知识的书籍接连出版 对日本明治维新起到了一定的推动作用 2 局限性 新思想的代表者大多是封建官僚上层 目的是维护清朝统治 对西方的学习还只是停留在表面 器物层面上 军事技术 从效果看 没有形成向西方学习的强大思潮 更没有一定规模的政治实践 特点 没有具体实践 但有启迪作用 二 中学为体 西学为用 19世纪60 90年代 西学的传播猛烈冲击着以儒学为核心的传统文化 第二次鸦片战争结束后 清政府面对内忧外患的形势 洋务派形成 主张 中学为体 西学为用 师夷长技以自强 背景 中学为体 是强调以中国的封建制度和纲常礼教作为决定国家社会命运的根本 西学为用 是主张采用西方资本主义国家的近代科学技术 效仿西方国家在教育 赋税 武备等方面的一些具体措施 举办洋务新政 来挽救清王朝 含义 中体西用 的 核心 中国的传统文化是立国的根本 西方的近代文化是巩固根本的手段 实质 在维护固有的封建君主专制制度和纲常礼教的前提下 学习西方先进的科学技术 达到巩固清王朝统治的作用 实践 洋务运动 迈出了中国现代化的第一步 也促进了西学在中国的传播 也对中国教育制度的改革起了促进作用 有利于教育的现代化 推动中国军事现代化 中日甲午战争的失败宣告了洋务运动 中体西用 思想的破产 作用 三 维新变法思想 19世纪60 90年代末 1 早期维新思想 19世纪60年代 1 背景 洋务运动的展开 外国资本主义侵略的加深 西方资本主义思想文化传入 民族资本主义和民族资产阶级的产生 2 代表人物 3 主张 经济上 主张发展工商业 商战救国 文化上 主张兴办学校 学习西方自然科学知识 政治上 主张实行君主立宪 4 评价 积极 反映了资产阶级的利益和要求 为康梁维新思想的形成奠定了思想基础 局限 没有形成完整的理论 更没有付诸行动 王韬 郑观应 2 维新思想进一步发展 19世纪90年代 1 背景 政治 经济 思想 甲午战后民族危机加重 帝国主义侵略加深 洋务运动的破产 民族资本主义初步发展 民族资产阶级力量增强 早期维新思想发展 西学的不断传入 2 共同主张 经济上发展资本主义 政治上兴民权 核心 实行君主立宪 反对君主专制 文化上倡西学 废八股 3 思想基础 西方资产阶级的进化论 天赋人权说 主权在民说 4 在理论上和实践上的核心 以资本主义代替封建主义 5 代表 康有为 梁启超 严复等 托古改制著述 新学伪经考 孔子改制考 思想特点 特点成因 把西方资本主义的的政治学说同传统的儒家思想相结合 宣传维新变法的道理 中国封建顽固势力强大 儒家思想仍居正统地位 民族资本主义发展不充分 资产阶级力量弱小 民族资产阶级的软弱性 不敢也不能够与封建势力彻底决裂 康有为以救亡图存为主要目的 这一策略表现在文化上 康有为借助古代文化形式来表达他的新思想 以减少维新变法的阻力 著作作用 其思想产生了 大飓风 和 火山大喷火 般的巨大影响 变法通议 变法图存 民权思想 突破康有为理论束缚 民主君仆 主权在民 宣传进化论 译著 天演论 系统传播西方思想文化的第一人 7 戊戌变法意义 进步意义 发展资本主义 实行君主立宪 符合世界与中国历史发展趋势 爱国意义 挽救民族危机 爱国救亡 发展资本主义 救亡图存 启蒙意义 近代中国第一次思想解放潮流 在社会上起了思想启蒙作用 促进了中国人民的觉醒 维新变法运动最突出的历史功绩 6 实践 戊戌变法 师夷长技以制夷 未实践 中学为体 西学为用 实践 君主立宪 未实践 系统施