就这样风雨兼程

7 2就这样风雨兼程 1 怎样正确认识挫折 1 人生难免有挫折 人生没有一帆风顺的 有阳光也有风雨 2 挫折是把双刃剑 能使弱者更弱 强者更强 激发斗志 迸发出巨大的力量 挫折是走向成功的必经之路 温故知新 本节课要解决的问题 怎样才能战胜挫折 战胜挫折的方式 方法 尝试 请你试着用嘴咬住笔 在纸上画出一个长方形和一个圆形 田甜爱唱爱跳 最大的理想就是成为舞蹈家 12岁那年 三名歹徒入室抢劫 田甜亲眼看到妈妈惨遭杀害 而她自己也被砍成了重伤 当田甜醒来时 等待她的是高位截瘫 脖子以下没有了任何知觉 田甜遭遇了怎样的挫折 在挫折面前田甜采取了怎样的态度 在经历了一段最黑暗的日子以后 田甜开始学习使用电脑 她用牙咬着筷子点击电脑的手写板 一开始使用木制的筷子 后来找来了象牙筷子 但是因为象牙筷子太硬 把舌头都磨出泡来 牙齿咬得直疼 不知道熬过了多少个日夜 咬折过多少根筷子 最终田甜可以熟练地操作电脑 用五笔输入法 每分钟可以打50多个字 这样的速度甚至超过了许多正常人用双手打字的速度 如果向挫折屈服 她的生活会是怎样的 在逆境和挫折面前 让我们住 挫折并不可怕 可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心 小小咨询师 丁丁该怎么办 课堂探究二 心理咨询室 在小学里丁丁是学习上的尖子 到了中学后也总想名列前茅 为此丁丁付出了很多努力 但在本学期的期中考试中 成绩却很不理想 丁丁不断地在想 我是不是太笨了 我付出了那么多 为什么就考不好呢 期末考试就要到了 再考不好怎么办 从此 丁丁无法再静下心来学习 每天总在担心考不好 学习建议 小组讨论先自主思考1分钟 再在组内合作探究2分钟 达成共识 交流展示 每小组选出1名代表发言 其他同学可以相互补充 冷静分析从容应对 1 冷静分析 挫折产生的原因 找到原因后 对症下药 有针对性的进行调整 2 有针对性地进行调整 主观因素 客观条件 出谋划策 丁丁整天胡思乱想 结果在上学路上不小心从车子上掉下来摔伤了 没法去学校上学 学习被拉下了 在家又没人陪 很孤独也很郁闷 请为丁丁支招 丁丁应该怎么做呢 课堂探究三 学习建议 小组讨论先自主思考1分钟 再在组内合作探究2分钟 达成共识 交流展示 每小组选出1名代表发言 其他同学可以相互补充 哭 大声叫喊 适当的宣泄 三学会自我疏导 课堂探究三 疏导 排解的方法有 爬山疏泄 书写疏泄 运动疏泄 音乐疏泄 三 自我疏导自我排解 课堂探究三 旅游疏泄 出谋划策 阿秀向同学诉苦说 我在学习 生活中有了难题 需要寻求别人的帮助 但有的同学却嘲 笑我 说这是没出息 懦弱的表现 为此我很苦恼 请你告诉阿秀 请求帮助是没出息的表现吗 小组共同探讨得出结论 当一个人遭到挫折时 能得到亲人和朋友的帮助 这对增强战胜挫折的信心和勇气 是非 常重要的 教师讲述 一个人的力量是有限的 当遇到挫折时 寻求他人的帮助是很有必要的 遇到挫折时不要 闷在心里 应该找个朋友倾诉 或者告诉家长和老师 请求他们的帮助 我们要认识到 主动寻 求帮助 对我们青少年学生来说是很重要的 因为我们限于生活阅历 知识水平 看问题的角 度等方面的原因 往往会对问题产生片面的认识 甚至钻了牛角尖而不能自拔 这时 老师 家长或朋友的一席话 就可能会使人产生茅塞顿开的感觉 对我们战胜挫折是十分有益的 出谋划策 阿秀向同学诉苦说 我在学习 生活中有了难题 需要寻求别人的帮助 但有的同学却嘲 笑我 说这是没出息 懦弱的表现 为此我很苦恼 请你告诉阿秀 请求帮助是没出息的表现吗 小组共同探讨得出结论 当一个人遭到挫折时 能得到亲人和朋友的帮助 这对增强战胜挫折的信心和勇气 是非 常重要的 教师讲述 一个人的力量是有限的 当遇到挫折时 寻求他人的帮助是很有必要的 遇到挫折时不要 闷在心里 应该找个朋友倾诉 或者告诉家长和老师 请求他们的帮助 我们要认识到 主动寻 求帮助 对我们青少年学生来说是很重要的 因为我们限于生活阅历 知识水平 看问题的角 度等方面的原因 往往会对问题产生片面的认识 甚至钻了牛角尖而不能自拔 这时 老师 家长或朋友的一席话 就可能会使人产生茅塞顿开的感觉 对我们战胜挫折是十分有益的 丁丁的好朋友来看丁丁 他向朋友诉苦说 我在学习 生活中有了难题 需要寻求别人的帮助 但有的同学却嘲笑我 说这是没出息 懦弱的表现 为此我很苦恼 我来辨析 请求帮助是没出息的表现吗 课堂探究四 情景在线 学习建议 先自主思考1分钟 再在组内合作探究2分钟 达成共识 交流展示 每小组选出1名代表发言 其他同学可以相互补充 主动找朋友 家长或老师 请求他们的帮助 要记住 在你周围有许多愿意为你提供帮助的人 他们都是你的力量 四 主动寻求帮助 课堂探究四 榜样的力量 课堂探究五 思考 丁丁的获奖给了你什么启发 丁丁因为受伤在家无法上学 就主动要求爸爸给买了电脑在家学习电脑动画 网页设计等电脑知识 他设计的两幅作品在全市科技大赛中获得一等奖 学习建议 先自主思考1分钟 再在组内合作探究2分钟 达成共识 交流展示 每小组选出1名代表发言 其他同学可以相互补充 坦然面对挫折和失败挫而不折 不断前进突破习惯性思维障碍积极探索 寻找新方法 新途径 五 积极进取探索创新 课堂探究五 挫而不折积极进取 直面挫折 不畏不惧 冷静分析 从容应对 自我疏导 自我排解 主动寻求帮助 积极进取 探索创新 田甜在网络世界里找到了自己的生存空间和生活乐趣 在2001年科普动画制作大赛和电脑贺卡制作大赛中 田甜制作的 人为什么会做梦 圣诞快乐 分获大赛三等奖和一等奖 田甜成功了 这些成功是田甜用7年的磨难换来的 她常说 只要努力就能实现理想 遇到困难时就要积极寻找新的方法 新的途径 只要心里有理想 自己努力过 不会后悔就可以了 想一想 田甜又是怎样战胜挫折的 思考 记者采访 敞开心扉说说自己 收获平台 通过这节课的学习 你有哪些收获 说出来与大家一起分享吧 没有人能一帆风顺 你一定遇到过很多烦恼 也一定在某些时候当过 倒霉蛋 请把你经历的 憋屈 事儿写出来 再写出