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班主任工作存在的问题及困惑 舒城师范附小 杨圣霞 班主任工作是异常繁琐而又复杂的，担任班主任近有13年的时间了。可是对于如何才能做好班主任工作，却还在探索、困惑阶段。我深感，做好班主任工作，真的好难！下面是我在工作中管理学生过程所遇到的问题有： （1）如何处理好“严与爱”的关系 （2）学生在多次教育下仍不能遵守学校的规章制度，无视老师的批评与教育 （3）学生个性太强，能力弱，习惯差的学生，如何有效的引导。 （4）故班风正，但学风不很浓 （5）现在孩子缺乏爱心。 （6）孩子的情感很细腻，如何再不伤害学生心灵的情况下，达到有效的教育效果。 （7）家长的过分溺爱对教师的管理教育是一种障碍。 （8）怎样在班上时间轻松有效的提高工作效率，高效的地完成工作任务。 （9）家长对工作不理解、不支持，超出常态的期待，超出常态的对待班主任的工作。 （10）学生的成绩要保证、素质要提高、心理要关注、安全要重视， （11）教师自身工作压力太大，心情很难放松，身心得不到有效的休息。 （12）家长重成绩，轻德育，在学生出现问题时教师与家长沟通往往得不到家长的理解，导致学生的许多不良行为习惯的形成。在工作中， 我常常感到的困惑有：困惑一 如何提高学生的学习兴趣？困惑二 家长溺爱、纵容孩子，对孩子的学习不负责任，老师该如何处理?困惑三 个别家长抱着无所谓的态度，对教师的真诚联系抱以不闻不问。连 家长都放弃了自己的孩子，那我们教育教学的动力又来自何方呢？困惑四 单亲家庭或离异孩子的教育问题困惑五 遇到不讲道理的学生家长该如何面对?如何提高家长素质?困惑六 在缺少家长的有效配合，老师又不能采用惩罚措施的情况下对于那些无所畏惧的学生该如何教育?困惑七 当碰到比较叛逆的学生，性格倔强，脾气暴躁的学生无法与其进行沟通，但又必须沟通，解决矛盾的时候不知采取何种方法。 困惑八 在物欲横流的今天，如何引导孩子树立正确的人生观？ 困惑九 如何有效地在有限的时间内，在不加重孩子负担的前提下，真正提高孩子的学习成绩？ 困惑十 有些个别学生卫生习惯差，喜欢在
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