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文档简介

2011-2012年度第一学期现代教育技术公共课期末考试题多媒体课件制作脚本设计（综合能力应用）1、 题目根据这学期所学的理论知识和上机操作的实践经验设计一节课的多媒体课件脚本。2、 要求应以中小学教材为依据，选择适宜用多媒体技术表现的题材，题目要紧扣课程改革和素质教育的需要，提倡自主探究、合作交流体现学生的主体地位，凸显媒体的魅力。3、 多媒体课件制作脚本的基本格式应包括：1) 选择题目的理由和依据 2) 课件目标分析3) 课件教学内容与学习需要分析4) 艺术风格、封面设计5) 课件内容结构的拓扑图6) 课件知识点、素材表现形式以及教学目标分解表7) 页面描述8) 课件导航与交互设计评价量规(评分标准)：不合格0-59分合格60-70分良好71-84分优秀85-100分选题10分选题不当不适宜多媒体表现，达不到实际教学效果 0-5分选题基本适当能用多媒体表现，基本能达到教学目标6-7分选题适当适宜多媒体表现，能达到教学目标7-8分选题恰当题目适合多媒体表现，适合教学要求。8-10分教学设计30分没有进行教学分析，教学目标没有，教学策略空白。0-15分能用教学设计的方法分析教学问题，教学策略基本可行。18-21能分析教学目标，分析教学问题，教学策略得当。21-24分教学目标明确教学策略恰当教学媒体适宜24-30分内容结构的拓扑图20分结构不清晰，关系不恰当，内容不具体。0-10分结构比较清晰，关系比较恰当，内容比较具体。10-14分结构清晰，关系恰当，内容具体。14-16分结构非常清晰，关系非常恰当，内容非常具体。16-20分知识点与素材关系简析表20分知识点分析不准确，素材表现形式不恰当，与教学目标相差很远。0-10分知识点分析较为准确，素材表现形式比较恰当，与教学目标比较吻合。10-14分知识点分析准确，素材表现形式恰当，与教学目标吻合。14-16分知识点分析准确，素材表现形式恰当，与教学目标吻合。18-20分页面描述20分页面描述简单，页面设计粗糙，页面实现技术单一。0-10分页面描述比较详细，页面设计比较美观，页面技术比较高超。10-14分页面描述详细，页面设计美观，页面技术高超。14-16分页面描述非常详细，页面设计非常美观，页面技术非常高超。18-20分多媒体课件制作脚本课件题目适用对象配套教材版本设计者单位选题依据选题的理由课件创新点创作的可行性课件目标知识与技能过程与方法态度、情感、价值观教法改革学法创新课件的类型课件制作的软件课件教学内容教学内容知识点知识要点重点与难点重点难点学习需要分析预备技能要求（学习前）期望达到结果（学习后）艺术风格封面设计课件内容结构主界面内容1内容2内容3内容4具体内容1具体内容1具体内容1具体内容1具
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