第六周升旗活动记录.doc_第1页
第六周升旗活动记录.doc_第2页
第六周升旗活动记录.doc_第3页
第六周升旗活动记录.doc_第4页
第六周升旗活动记录.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第六周升旗活动记录 第六周升旗仪式活动记录尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们大家上午好!沐浴着晨光,新的一周开始了,这是一个崭新的开始,这又是一次快乐的启程,让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧。 下面,我宣布明港二小第六周升旗仪式现在开始。 第一项升国旗奏国歌,请全体同学立正,少先队员敬礼。 (放国歌)第二项唱国歌(放国歌)指挥(兰鑫宇)第三项请胡校长在国旗下讲话行为习惯就像汽车方向盘,指挥着每个人的行动方向,好习惯受益终生。 让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,用良好的习惯成就生命的精彩。 第四项请五一班同学给大家演讲同学们,请让我们的课间多一些快乐的欢笑,多一些有趣的游戏,多一份文明与优雅。 维持有序课间,人人有责!祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!第五项值周生总结上周纪律卫生情况并做本周工作安排。 第六项升旗仪式到此结束,请各班按顺序带回。 好习惯受益终生明港二小胡传霞行为习惯就像汽车方向盘,指挥着每个人的行动方向。 好习惯受益终生,坏习惯贻害无穷。 历史上很多有成就的人,都是有良好行为习惯并且长期坚持的人。 大文学家鲁迅先生为养成不迟倒的好习惯,就在自己的课桌上刻下了一个“早”字并长期坚持做到,终于成为了好习惯。 同学们,新学期伊始,我们要养成良好的文明行为习惯,努力做到以下几点一要文明礼貌。 坚持讲普通话,会使用“请”、“您好”、“对不起”、“没关系”这些文明用语,还要学习使用体态语言微笑、点头、招手、鼓掌、等等。 二要安全守纪。 时刻把安全记心中,严格遵守校内外规章制度。 在校做到课堂有纪律,课间有秩序;下课不在教或走廊里奔跑、跳跃、推撞,不在地上滚,不大声喊叫,不做危险游戏;上下楼梯靠右行走,不拥挤,不推搡;不随意出校门。 在校外自觉遵守社会公德,上学、放学路上注意交通安全,红灯停,绿灯行,过马路要走班马线,注意来往车辆,等等。 三要保护环境,爱护花草树木、桌椅门窗,不在墙壁、课桌椅上涂抹刻画,不随地吐谈,不往地上扔纸屑,不从高处往下扔东西,保持校园整天洁、优雅。 四要感恩奉献。 感恩是对所有人给自己的帮助表示感激,铭记在心,是做人的基本修养。 感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感觉谢同学的帮助之恩,感觉激一切善待、帮助自己的人。 要有爱心,友爱待人,宽容待人,有理让三分,无理不取闹。 同学这间要互相帮助,互相爱护,共同进步。 高中年级队员更要爱护低年级小同学。 对有困难的人,要有同情心,要主动为才弱病残者送温暖,为家庭贫困的同学献爱心,为社区公益事业作贡献。 让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,用良好的习惯成就生命的精彩。 维持有序课间,争做文明学生五一班潘云鑫敬爱的老师、亲爱的同学们大家早上好!今天我演讲的题目是维持有序课间,争做文明学生。 同学们,文明有序的课间游戏,能给大家带来轻松和愉悦,以饱满的热情投入到下一节课的学习中去。 但我们也经常发现有的同学只是一味地在走廊内追逐打闹,楼上楼下跑来跑去,跑得满头大汗,坐到教室里好长时间平静不下来,多影响学习呀!还有,课间休息时,我们经常听到一些同学不是在轻声细语地交谈,而是高声喊叫,为了一点小事就争吵不休,真是没有一点君子风度!同学们,我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称,具备礼仪修养是做人的基本要求。 文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐,也能给自己带来快乐、温馨。 走进校园,你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影,就是校园里最美丽的风景。 看,那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸,把它投进了垃圾箱。 他捡起的不仅是一片废纸,还是一份责任,一种好习惯。 看,那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上,遇到别的班级还能主动避让。 他们让出的不仅是几尺宽的楼梯,更是一份安全,一种风度。 看,那几个同学聚在一起谈心,聊得多愉快;看,那几个同学在跳皮筋,玩得多开心;再看,那些同学在静静地欣赏墙报,看得多专心?同学们,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论