观课准备会记录范文.doc_第1页
观课准备会记录范文.doc_第2页
观课准备会记录范文.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

观课准备会记录范文 观课准备会记录 一、观课准备会主题及任务老师们，课堂观课是有目的、有确定内容、有科学方法并能给出清晰的观察分析结论的课堂研究行为。 前段时间，我们已经反复多次对曹会东老师课堂教学的设计进行了研讨，曹老师也进行了修改，我们的观课将从更加科学的角度来剖析这节课。 为了更好的落实课例打磨的目标任务，追踪研究问题，我们首先分析一下新课程要求教师改变“师也，传道、授业、解惑者也”的传统观念，教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者。 要以“学生为本”把学习的主动权还给学生，让学生成为学习的主人。 自己去吧是人教版课标教材语文一年级上册的一篇童话故事，讲的是小鸭和小鹰在妈妈的鼓励下，自己去学会生活的本领。 课文内容具有普遍的现实意义，能让学生从中受到启发和教育。 本课的教学以学生自主学习语文内容为主要设计理念。 从学生兴趣出发，给学生直观形象感受，把学生领进丰富多彩的童话世界中，以学生为主体，在教学中不断创设师生互动、生生互动的情景，让学生通过观察、自主合作、交流、朗读、表演，全员、全程参与学习，充分地动起来，以至于有所感悟和思考。 ?注重实践、综合、开放。 本课的教学让学生把语文学习和生活实际密切联系起来，尝试运用语文知识和能力，通过亲身实践，来解决生活问题。 感悟课文、拓展课文。 练习朗读、体会真挚情感、拓展想象的好教材。 课文内容浅显易懂，自然不用深讲多问。 识字写字及朗读教学是我们研究的重点问题。 以读为主，引导学生通过多种形式的反复朗读便可读中理解、读中感悟，体会真挚的友谊，体验情感的变化；再通过一些必要的说话训练、想象练习，就课文中的空白点对学生进行适当引领，紧紧围绕“学习语言文字运用”这一核心目标进行观课和分析。 大家更加明确了各自的分工任务，在这里还有几点要求请老师们注意一是观课之初，请所有教师再次熟悉教材，了解教学目标和任务目标。 二是会后根据今天的具体分工进一步完善自己的观课工具量表，观课时如实记录，为下一步撰写观课报告、进行科学有效的评课议课提供了可靠的保障。 三是观课后所搜集的数据，或根据访谈、检测情况做出正确的分析
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论