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文档简介
桐叶封弟辩 1 对下列加点词的解释 不正解的一项A 周公乃成其不中之戏中 恰当 适合B 王以桐叶戏妇寺寺 宦官 太监C 设未得其当 虽十易之不为病病 困苦 困顿D 封唐叔 史佚成之成 促成 促使2 下列划线字的意义和用法完全相同的一项是 A 成王以桐叶与小弱弟 戏曰 以封汝 B 必不逢其失而不为之辞 与小弱弟者为之主C 若戏而必行之 王以桐叶戏妇寺 亦将举而从之乎D 使若牛马然 吾意不然 3 下列四组句子中 都能表明作者认为 桐叶封弟 不可信的一组是 以地以人与小弱弟者为之主 其得为圣乎 要归之大中而已 必不逢其失而为之辞 王以桐叶戏妇寺 亦将举而从之乎 又不当束缚之 驰骤之 是直小丈夫缺缺者之事 使若牛马然 急则败矣A B C D 4 下列对文章分析和理解不正确的一项是 A 本文开篇即以简洁笔法叙述了 桐叶封弟 这个古老传说 再层层驳斥其不可信 首段记叙既是为引出后文驳斥作铺垫 又紧紧扣住了议论文的特点 B 吾意不然 在结构上属于过渡句 起承上启下作用 既对上文传说进行否定 又自然引出下文具体的分析和驳斥 C 本文中心论点是 桐叶封弟 不可信 作者层层剖析 论证充分 说理透彻 环环相扣 结构严谨 颇具说服力量 D 作者认为大臣辅助幼主 应该树立中正的德行 既不能讨好 迎合 迁就幼主 也不能管束太严 招致祸乱 这些对我们今天的学校教育和家庭教育都不无裨益 5 翻译下面的句子 1 周公乃成其不中之戏 以地以人与小弱弟者为之主 其得为圣乎 译文 2 设有不幸 王以桐叶戏妇寺 亦将举而从之乎 译文 3 若戏而必行之 是周公教王遂过也 译文 1 周公竟然成就了成王的不恰当的玩笑 把土地和人民封给了年幼的弟弟 使幼弱的孩子成为一国的君主 周公这样能称为圣人吗 注意 乃 以 用法和 其 乎 句式 2 假如不幸 君主用桐叶作圭给嫔妃和太监开玩笑 也打算完全听从并照办吗 考查 设 举 和 亦 乎 句式
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