《高一新时代劳动者》精编导学案.doc

高一经济生活第五课 生产与经济制度第二课时 新时代的劳动者导学案年级：高一 科目:政治 编写:耿继坡 审核：史新锋 学案编号：10 时间：2013年10月31日班级： 姓名： 小组： 【第一部分：问题解决-导读单】【学习目标】知识目标：识记劳动的含义、意义；明确就业的意义；了解我国当前严峻的就业形势以及解决就业问题的对策；掌握劳动者依法享有的权利及其维权途径；掌握解决我国就业问题的措施。过程与方法：提高学生择业、就业和维权的能力情感态度与价值观：树立正确的择业就业观。【学习重难点】1重点-树立正确的就业观。2难点-依法维护劳动者的合法权益。1、劳动和就业劳动：劳动的含义：劳动是劳动者的 和 的支出，是 和 的创造活动。劳动光荣：光荣属于_劳动者是生产过程的 ，在生产力发展中起 作用。劳动创造文明，创造财富，促进人的发展，推动历史前进。劳动是人类文明进步发展的 。我国劳动者分工不同，地位 ，都为社会主义现代化建设作贡献。要求：要以 为荣、以 为耻，坚持劳动光荣；就业：就业的意义与作用：从国家和社会发展角度看，就业对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使 与 相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富；从个人角度看，就业是 ，劳动者通过就业取得报酬，获得 ；并有利于实现自身的 ，促进人的 。我国当前就业形势：我国的 和 都比较大；（整体上供大于求） 与 的需求不完全适应（素质偏低） 不完善， 不畅通；如何解决就业问题：根本措施： ；党和政府：从 出发，实施 ，制定了 方针； 企业：努力发展生产，增加 ；劳动者：转变就业观念，坚持 、 。树立正确的就业观，包括 、 、 、 。2、依法维护劳动者权益（What Why How ） （1）原因：实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的 要求。我国规定了劳动者享有的权利。这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的 和 ，使之成为改革开放和社会主义建设主力军的保证。（2）内容：我国劳动者享有的权利：平等的 和 的权利；取得劳动 的权利；休息、休假的权利，获得劳动 的权利；接受 培训，享受社会 和 ，提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利。（3）基础：劳动者享受权利，是以 为前提的。因此，自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础。（4）依据： 我国实行 制度，依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。 （5）措施： 国家：建立完善的法律、法规，加强执法和监督检查力度；建立和完善社会保障制度；加强宣传，做好舆论宣传工作，提高用人单位和劳动者的法律意识。 用人单位：自觉增强法制意识和道德素质，自觉遵守劳动法，维护劳动者的合法权益。 劳动者：要增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害时，以合法的手段、法定的程序维护合法权益，切勿违法。可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。【第二部分：问题解决-评价单】阅读下列表格和材料，然后回答问题。表一：近5年我国大学生毕业人数（单位：万人）2005年2006年2007年2008年2009年340408495559610注：我国每年新增就业机会大约在900万个左右，每年新增就业人员约1 000万左右。目前农村富余劳动力1721亿人。2007年2008年约有250万人没找到工作，估计2009年的大学生就业人数为860万人。表二：我国2008年的人才供需结构对比硕士生及其以上本科毕业生大专毕业生用人单位的需求情况19%47%35%劳动力的供给情况17%67%26%表三：对3 000名2009年毕业大学生就业意向调查情况首选地沿海发达地区中部城市西部和北部地区748%252%2%首选单位传统白领传统蓝领新兴71%27%2%（1）上述表格反映了我国就业状况的哪些特点？ （2）如果你是一名大学生，你应如何实现就业？ （3）请分别从党和政府、劳动者的角度谈谈如何更好地解决这一问题？ 【第三部分：问题拓展-评价单】 一.选择题（只有一个最符合题意的选项）1、就业有利于 （ ） 社会生产顺利地运转 促进经济发展 促进人的全面发展 社会劳动力的再生产A B C D 2、当前在社会上，存在着等饭碗、找饭碗、造饭碗等各种不同的就业观念。劳动者应树立的择业观念是 （ ） 根据个人的兴趣、专长和条件，自主择业 社会主义国家，择业要靠政府 工作一定要体面，不要让人看不起 不断提高技能和素质，改变观念，积极主动地适应劳动力市场的需要A B C D 3、中华人民共和国劳动法规定：“劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受到歧视；在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工作岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或提高妇女的录用标准。”这说明劳动者有 （ ） A 平等就业和选择职业的权利 B 获得劳动保护的权利C 提请劳动争议处理的权利 D 获得劳动安全卫生保护的权利4.(2010江苏单科)2010年初，我国长三角、珠三角等地区“用工荒”加剧，不少企业拥有生产订单却招不满工人。下列有利于解决“用工荒”问题的措施有 ()维护劳动者的合法权益 政府统筹安排劳动者就业引导劳动者树立正确的就业观 加强对劳动者的技能培训A BC D5、随着市场经济的发展，出现了许多新的职业，如新闻线人、自由举报人、精神陪护、钟点文秘、专业道歉人、房产经纪人等，这说明 （ ）A、随着市场经济的发展，也会出现一些不正当职业B、市场经济条件下，只要能挣钱，就是正当职业C、要树立多种方式就业观 D、我国就业形势很乐观6面对国际金融危机，一些企业对职工采取了裁员、放长假等措施，吉林省总工会扎实推动开展工会与企业、职工的“共同约定行动”，在这一活动中，企业承诺：“不裁员、不放假、不欠薪”，维护了劳动者的 平等就业和选择职业的权利取得劳动报酬的权利休息休假的权利获得劳动安全保护的权利 （ ）A B C D72009年7月，河南省新密市28岁的年轻工人张海超 “开胸验肺”，用事实向郑州振东耐磨材料有限公司证明了自己是因恶劣的工作环境造成的尘肺病。该企业侵犯了张海超的 （ ） A享受社会保险和福利的权利 B接受职业技能培训C休息休假的权利 D获得劳动安全卫生保护的权利8经济日报报道，全国人大已经把社会保险法列入立法规划。劳动和社会保障部门要严格监察执法，加强社会保障宣传，提高用人单位依法参保缴费的自觉性，提高劳动者依法维权的意识。材料中劳动者依法维权是指维护 ( )A平等就业和选择职业的权利B取得劳动报酬的权利C获得劳动安全卫生保护的权利 D享受社会保险和福利的权利9.受金融危机影响，目前全国大约有2 000多万农民工失业返乡，引起党中央和国务院高度重视；2009年全国高校毕业生将超过600万，这些高校学子的就业难问题也成为社会关注的焦点。为了实现就业与再就业的目标，党和政府必须 ()把加快发展经济作为促进就业的根本途径 实施积极的就业政策，加强引导，扩大就业规模，改善就业结构支持、引导个体、私营等非公有制经济发展转变就业观念，树立多种方式就业观A B C D10.面对我国严峻的就业形势，你认为应该 ()实施积极的就业政策，千方百计增加就业岗位大力发展技术密集型产业，淘汰劳动密集型产业政府要加强职业培训和再就业服务政府要完善市场就业机制，改善就业结构A B C D11.在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上，教育部部长袁贵仁表示，2010年全国普通高校毕业生规模将达630余万人，加上往届未实现就业的(100余万)，高校毕业生就业形势十分严峻。如果请你给大学毕业生提出就业建议，最恰当的是()A根据个人兴趣、爱好决定选择何种职业B提高个人技能、素质，主动适应劳动力市场需求C社会有分工，职业有高低，要慎重考虑D就业形式多样化，可以随机选择职业12.近日，热播电视剧蜗居因一句“不洗手，回头得乙肝，找工作都没人要”的台词引起乙肝携带者反感。“得乙肝，找工作都没人要”的做法损害了劳动者依法享有的 AA平等就业和选择职业的权利 B享受社会保险和福利的权利C获得劳动安全保护的权利 D提请劳动争议处理的权利参考答案 请打印两份（1）表一反映了我国总体就业形势严峻，劳动力总供给大于总需求。表二反映了我国劳动力供需结构失衡，硕士生及其以上毕业生的供给不足，本科毕业生的供给过多，专科生的供给不足。表三反映了大学生的就业观念需要转变。（9分）（2）作为大学毕业生转变就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。坚持不断学习，积极参加就业培训，全面提高自身素质和职业技能。在就业过程中，既要考虑自身的需要，也要适应社会发展的要求，及时调整自己的就业意向。（每要点3分，共9分）（3）从党和政府看：首先，要大力发展经济，扩大就业规模，促进就业，这是解决就业问题的根本。其次，要实施积极的就业政策，鼓励、支持人们就业和再就业；再次，规范、完善劳动力市场，努力