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文档简介

课程教学大纲（四号黑体居中）一、基本信息（小四号黑体，下同）课程编号: 课程名称： 英文名称: 课程性质: 总 学 时： 学分： 适用对象:专业本 年级学生 先修课程： 二、编写说明（小四号黑体，下同）（一）课程的性质（小四号黑体，下同）指明本课程是专业的通识教育课程(选修、必修) 、学科基础课程、专业课程(选修、必修)，即课程在本专业、学科中的地位。（小四号楷体，下同）（二）课程教学目标和基本要求课程教学所需达到的目标（按照基本理论、基本知识、基本技能，分“了解”、“理解”、“掌握”、“综合应用”四个层次分别列明），以及学生通过本门课程的学习，所要达到的知识和能力水平。对课程教学环节的要求（包括理论课时；课堂实践、实验、上机课时；课堂实践课时的具体安排意见等）。（三）课程的重点和难点本课程的讲授跨个学期，分为、和部分。本课程重点是；掌握, 培养；难点是。的重点章节是第章、第章、第章。难点章节是第章、第章。的重点章节是第章、第章、第章。难点章节是第章、第章。的重点章节是第章、第章、第章。难点章节是第章、第章。的重点章节是第章、第章、第章。难点章节是第章、第章。（四）课程教学方法与手段教学以教学法为主，在教学中要多开展的教学活动。在加强基础训练的同时，采用的教学方法，充分调动学生，激发学生，最大限度地让学生。教学方法是教师和学生为了实现共同教学目标，完成共同教学任务，在教学过程中运用的策略、方式与手段。根据，选择相应的教学方法。（五）实践环节1.课程实践2.主要内容与要求积极参加，提高学生的，提升知识，锻炼技能。参加，提高学生的能力。3.学时分配：学时。（六）教学时数分配表(或教学进度表)教学时数分配表教学内容各教学环节学时分配采用何种多媒体教学手段周次主要内容（章节）讲授实验讨论习题课外其它小计123456、1920合计（七）本课程与其它课程的联系本课程是专业学生的课，与其它课程是的关系，旨在（八）教材与主要参考书教材：（册），出版社,（年份）参考书：1（册），出版社,（年份）2（册），出版社,（年份）3（册），出版社,（年份）4（册），出版社,（年份）5（册），出版社,（年份）（九）说明本课程是课。考核形式：。评分办法：占%，占%（主要考察等方面），占%。 三、教学内容纲要（小四号黑体，下同） 教学内容纲要 第一章 一、教学基本要求 1了解 2. 熟悉或理解 3. 掌握 4. 综合应用二、教学内容第一节 第二节
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