压强-单元复习与检测 (10)-掌门1对1.doc

训练题（压 强）-掌门1对1一、选择题。每题25分，共40分。1在国际单位中，压力的压强的单位分别是 （ ）A千克 焦耳 B焦耳 牛顿 C牛顿 帕斯卡 D帕斯卡 牛顿2马德堡半球实验证明了 （ ）A大气压强的存在 B分子间有吸引力C大气有质量 D“真空”具有吸力 3一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力最接近于 （ ）A50N B500N C5000N D5 N 4海洋学家曾做过这样的实验：把一个两端封闭的玻璃管装进一端开口的铜管里，沉入5000m的深海。当把铜管吊出时，发现玻璃管变成了一堆玻璃粉，造成这一现象的原因是深海处有很大的（ ）A浮力 B水分子引力 C大气压强 D海水压强5下面所列动物的特征中能够增大压强的是 （ ）A小狗有尖尖的牙齿 B蜈蚣腹部有许多足C泥鳅体表有一层滑粘的液体 D蛇的体表覆盖粗糙的鳞片 6如图1所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则 （ ）AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲P乙 D条件不足，无法判断 图17如图2所示，木工将榫（shn）头套入木板上的榫眼时，常在榫头上方的样眼处垫一木条，这么做的目的是（ ）A快捷、准确 B增大压力C减小压强 D减小压力 图28关于大气压的变化，以下说法正确的是 （ ）A大气压随高度的升高而减小 B大气压随高度的升高而增大C大气压随高度的增加先增大后减小 D大气压是固定不变的9图3所示的做法中，目的是为了增大压强的是 （ ） A B 图3 C D 图410甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图4所示，水在a、b、c、d处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd，下列关系中正确的是 （ ）APaPb BPcPd CPbPd DPa Pc11要使水的沸点超过100，应 （ ）A将水量减少些 B将火烧旺些 C给容器加密封盖 D将容器移到高山上加热12将一个质量为2kg、底面积为 005m2的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为 08m2，则长方体对水平桌面的压强为（取 g10Nkg）（）A25Pa B25Pa C50Pa D400Pa 13如图5所示，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强P的大小关系正确的是 （ ）AF1F2 BF1F2 CP1P2 DPlP2 14图6所示各实验中，用来探究液体内部压强实验的是 （ ） 图5 A B 图6 C D152007年4月18日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速。高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为（ ）A车与人之间的空气流速减小，压强增大 B车与人之间的空气流速减小，压强减小C车与人之间的空气流速加大，压强增大 D车与人之间的空气流速加大，压强减小16在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是 （ ）A气泡所受的液体压强不变 B气泡所受的液体压强变小C气泡所受的浮力变小 D气泡所受的浮力不变二、填空题。每空1分，共33分。1斧头的刃越锋利，越容易劈开木头。这是因为在压力一定的情况下，通过减小 ，增大了 的缘故2质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭的脚印比鸡的浅这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较_，对地面产生的压强较_。(填“大”或“小”)3由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度_，河水对堤坝的压强_ (填“增大”、“减小”或“不变”)。4如图7所示，在侧壁有三个小孔的玻璃管中倒入足量的水，水将从小孔a、b、c中喷出，其中_孔喷得最远，说明_。 图7 图8 图9 图10 图115如图8所示，边长为5cm 的正力体均匀物体，质量为8kg，只在水平拉力F 的作用下做匀速直线运动，则物体对水平面的压力为_N，水平面受到的压强为_Pa 。6如图9所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中， A对桌面的压力将_，A对桌面的压强将 （填“变大”、“不 变” 或“变小”）。7小敏为研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压上来的？”这一问题时，设计了如图10所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将_（选填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是 。此实验_（选填“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。8请用你学到的物理知识分析：自行车座面积比较大是为了 ，轮胎上有花纹是为了 。9为了方便盲人行走，我县在县城改造进时，在新建街道两旁的人行道上都铺设了有凸棱的盲道，如图11所示。小敏在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服。从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的 减小了，从而增大了 。10动物的一些器官生长非常特别，这与它们的生存方式、自然环境息息相关。例如：有“沙漠之舟”之称的骆驼，脚掌宽而大，是为了在沙漠中行走时 对沙子的压强；有“森林医生”之称的啄木鸟，嘴尖而细长，是为了捉虫时 对树木的压强。11小明用气球代替木桶模拟帕斯卡桶实验，当管中水柱高度为1 m时气球胀裂，这段水柱产生的压强为 Pa（g取10 N/kg）。12图12是大气压与高度变化之间的关系图。从图中可以看出：离地面越低，大气压强越（选填“大”或“小”），离地面1km处的大气压为 。如果某山峰峰顶的大气压是47K Pa，则此峰的高度海拔高度是。13用图13所示的实验来探究流体压强与流速的关系时，对着两纸片中间吹气是为了 ，你是通过观察 来判断纸片间压强大小变化的。14保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞，过一段时间，瓶塞不易拔出。此现象表明：体积一定时，气体的温度 ，气体的压强 。假定外界大气压为 10105Pa，瓶口截面积为10cm2，拔出瓶塞至少需要的力是 2N，则瓶内气体压强是 Pa。 图12 图13 图14 图1515如图14所示，一开口的杯子，装上8 cm高的水后，放在水平桌面上。已知杯子内部底面积为50 cm2，外部底面积为60 cm2；杯子装上水后的总质量为06 kg。则水对杯底的压力为N。杯子对桌面的压强为_ Pa。（g取10Nkg）三、实验探究与作图题。5题3分，7题4分，其余每题2分，共17分。1如图15所示，小车重20N，请画出小车对水平地面的压力的图示。2如图16所示，一木块静止在斜面上。请在图中画出木块所受的重力G和木块对斜面压力F的示意图。 图16 图17 图18 3小敏同学做了如图17所示的三个实验，用来研究压力产生的作用效果。甲：将小方凳放人沙盘中；乙：在小方凳上放一重物；丙：将小方凳翻过来放在沙盘中，并放上同一重物。 （1）比较甲、乙两种情况，说明 ； （2）比较乙、丙两种情况，说明 。4图 18 (a) 、(b)为用指针式压强计验证液体内部压强的规律实验中的一个情景，此时研究的是液体内部压强与 的关系（图18(a) 、(b) 中的容器内均装满液体）。用此装置还可研究液体内部压强与 的关系。5小明同学在实验室里做“研究液体内部压强规律”实验，图19是其中的一次实验和分析。根据图示情景可以知道，该同学这次操作的主要目的是 ；在如图20所示中，比较甲、乙图实验，说明，比较乙、丙图实验，说明。 图19 图20 图216科学探究需要收集和处理数据。在已有大量数据时，要想更容易地了解概况并找出规律，对数据的处理方法就显得十分重要。下表给出的是大气压跟对应高度的一些测量数据，形象、准确地表示出大气压强随高度的变化情况。根据你对数据的处理分析，你认为大气压随高度变化有什么规律？ 。若某地的大气压强70104Pa，你推测一下当地的高度可能是 。高度（km）024681012大气压（kPa）1018062473626197试试看：你能想几种放法？有两组同样的砖，A组一块、B组两块。每块砖的长：宽：高4：2：1，要使这两组砖对地面的压强相等，可以怎样放？同学们想出了多种放法，请你至少写出2种（用文字表述或者作图来表示均可）。四、计算题。10分。1如图21所示，手指对图钉帽的压力是20N，如果图钉尖的面积是005mm2，那么图钉尖对墙面的压强是多大？如果墙面能承受的最大压强为4106Pa，问能否将图钉压入墙面？B卷 高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C铁块如图放在水平桌面上，已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小。针对“三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，同学们根据自己所学过的知识提出了以下三种猜想：猜想一：由于正方体铁块最重，所以它对桌面的压强最大