微机原理A实验指导.doc

安徽建筑工业学院电子与信息工程学院微机原理软件实验1 8086指令操作和编制简单程序段的实验一、 实验目的1. 掌握DEBUG的基本使用方法；2. 学习传送、算术运算和移位指令的用法；3. 利用DEBUG编制简单程序段，为8086/8088汇编程序语言设计打下良好的基础。二、 实验内容1写出MOVAL，CL的机器码；2使AX=4235H，BX=06FAH，CX=0103H，DX=3105H，CF=1。下列每条指令（独立）执行后的结果是什么？CF标志位的值等于多少？1 MOV AX，CX ADC BX，CX DEC BX DIV CL OR BL，30H TEST DH，0FH SAR AL，1 SHL BH，CL RCL BX，1 XOR CX，0FFF0H3. 编制程序段实现：6+7+8+9+10，结果存放在AX中。4. 用移位指令完成：34H20(无符号数)，结果存放在AX中。5附加题：将AL（25H）中两位组合的BCD码转换成二进制数，结果存放在BL中。三、 实验报告要求 写出程序清单和运行结果微机原理软件实验2 两个两位十进制数相加的实验一实验目的1学习数据显示的方法；2熟悉在PC机上建立、汇编、链接、调试和运行8086汇编语言的过程。二、实验内容将两个两位十进制数相加，要求算术式以字符串的形式存放在DATA1为首的单元中，结果存放在DATA2单元中。三、参考流程图开始显示算术式被加数和加数以ASCII码表示的数字转化为未组合的BCD码用ADD完成个位数相加AAA调整，结果送DATA2用ADC完成十位数相加，AAA调整，结果送DATA2显示结果返回DOS，结束 四、实验报告要求写出程序清单和运行结果。微机原理软件实验3 小写字母转换为大写字母的实验一、实验目的1掌握接收键盘数据的方法。2了解小写字母和大写字母在计算机内的表示方法，并学习如何进行转换。二、实验内容接收键盘字符（以回车键为结束），并将其中的小写字母转变为大写字母，然后显示在屏幕上。开始BX指向字符行缓冲区首址偏移地址指针SI清0INT 21H的01H号子功能接收键入字符小写字母的ASCII码值转化为大写字母的ASCII码值存入字符缓冲区BX+SI单元SI指向下一个单元显示转换后的字符行缓冲区内容返回DOS是回车键？YN是小写字母？NY三、参考流程图 四、实验报告要求写出程序清单和运行结果。微机原理软件实验4 学生成绩名次表的实验（设计型）一实验目的掌握利用汇编语言设计排序程序的思路和方法。二、实验内容接收键盘输入的0099之间的9名学生的成绩（学号：19），存入DATA1为首的单元中。设计程序将学生成绩及学号按名次存入DATA2为首址的存储单元中，并将学生学号及成绩按名次显示出来。三、参考流程图 流程图由学生自己设计。学生应先在草稿纸上绘制流程图，程序运行正确后，再写入试验报告中。四、实验报告要求1绘制程序的流程图。2编制程序清单。3写出运行结果。微机原理硬件实验一 简单I/O口扩展实验一、实验目的1、熟悉74LS273、74LS244的应用接口方法。2、掌握用锁存器、三态门扩展简单并行输入输出口的方法。二、实验内容用逻辑电平开关作为74LS244的输入，用发光二极管作为74LS273的输出，编写程序，使得逻辑电平开关的输出状态从发光二极管上显示出来。三、实验器材 EL、MUT-III型实验箱、8086CPU模块。四、实验原理图74LS244CS273K1K8是开关的输出插孔，LED1LED8是发光二极管的输入插孔，IN0IN7是74LS244的输入插孔，O0O7是74LS273的输出插孔，CS244是74LS244的地址译码输入插孔，CS273是74LS273译码输入插孔，以上插孔实验时均需连线，原理图中其它已注的和未标注的引脚均已连好或实验不需要。五、实验步骤 1、关闭实验箱电源。连线：将74LS244的输入IN0IN7分别与逻辑电平开关电路的 K1K8相连，从I/O地址片选信号 CS0CS7中任选一个与74LS244的片选信号相连（例如CS0）。将74LS273的输出O0O7分别与发光二极管电路的 LED1LED8相连，从I/O地址片选信号CS0CS7中任选一个与74LS273的片选信号相连（如CS1）。 2、编辑程序，单步运行，调试程序。 3、调试通过后，全速运行，观察实验结果。4、实验结束及时关闭实验箱电源，实验时请勿带电操作（应关闭电源插拔连线）。 5、编写实验报告。六、编程提示逻辑电平开关拨上时为5V，拨下时为0V，发光二极管输入0为亮，1为灭。从74LS244读入的数据最后通过74LS273锁存输出。七、程序框图开 始初始化读输入口CS0单元值至ALAL从CS1口地址单元输出结 束 微机原理硬件实验二 8253定时器/计数器接口实验一、实验目的掌握8253定时器的编程原理，用二极管观察输出状态。二、实验内容编程将计数器0、1、2设置为模式3（方波方式），并观察其输出状态。三、实验器材EL、MUT-III型实验箱、8086CPU模块。四、实验原理图8253的片选插孔是CS8253,OUT0、OUT1、OUT2是定时器的输出插孔，8253CLK2是定时器T2的时钟输入插孔，以上插孔均悬空。GATE0、GATE1、GATE2是定时器的门控输入插孔，外接上拉电阻，无信号输入时为高，有信号输入时随信号变化。其它信号线均已连好。74LS161是分频器，时钟输入是6M，CLK0、CLK1、CLK2、CLK3分别是6M时钟的0、2、4、8分频输出插孔。 注：EL1型CLK2是连好的。EL2型CLK2是悬空的。五、实验步骤1、关闭实验箱电源。连线：从CS0CS7任选一个（如CS0）与8253的片选信号相连，8253的8253CLK0接CLK3,8253的OUT0接通道2的8253CLK2，8253的OUT2接一个发光二极管。2、编辑程序并调试程序。3、调试通过后，全速运行，观察实验结果。4、实验结束及时关闭实验箱电源，实验时请勿带电操作（应关闭电源插拔连线）。5、撰写实验报告。六、编程提示8253的时钟端8253CLK0输入为6M/8，CLK2的时钟由OUT0来控制。七、程序框图开始写计数器0方式控制字写计数器0计数常数低位字节写计数器0计数常数高位字节写计数器2方式控制字写计数器2计数常数低位字节写计数器2计数常数高位字节空操作 微机原理硬件实验三 8255并行口实验计数器的设计一、实验目的1、掌握8255A方式0的工作原理与使用方法。2、掌握数码管显示数字的原理。3、掌握8255A接口电路设计方法。二、实验内容1、8255A的A口作输入口，与逻辑电平开关相连，8255A的B口作为输出口，与发光二极管相连，编写程序，使得逻辑电平开关的变化在发光二极管上显示出来。2、8255A的A口作输入口，PA0与8253的OUT0相连，8255A的B口作为输出口，与LED相连，编写程序，设计一个计数器，利用8253进行计数（方式3），输出送8255A的A口，每来一次脉冲，计数值加1，计数值的变化在LED灯上显示出来。三、实验器材EL、MUT-III型实验箱、8086CPU模块。四、实验原理图 8255CS是8255的片选插孔，PA0PA7是8255A口的插孔，PB0PB7是8255B口的插孔，PC0PC7是8255C口的插孔，以上信号均未连上，其它信号已经连好。学生自己绘制计数器原理图，既8253、8255A和LED的连接电路。五、实验步骤1、关闭实验箱电源。内容1连线：8255A的PA0PA7分别与逻辑电平开关电路的K1K8相连；PB0PB7分别与发光二极管电路的LED1LED8相连。从CS0CS7中任选一个与8255A的片选端相连（如CS0）。内容2的连接，由学生自行解决。2、编辑程序，单步运行，调试程序。3、调试通过后，全速运行，观察实验结果。4、实验结束及时关闭实验箱电源，实验时请勿带电操作（应关闭电源插拔连线）。5、编写实验报告。六、编程提示实验内容1：逻辑电平开关拨上时为5V，拨下时为0V，发光二极管输入0为亮，1为灭。由于电路内部原因，通常将A端口（PA0PA7）作输入用，B端口（PB0PB7）作输出用，C端口作辅助控制用，本实验是如此。本实验中，输入输出都比较简单，控制也不太复杂，因此可选择在基本输入输出方式（方式0，即输入输出设置与上相同）下工作。在设计程序时，先设置8255的工作方式（控制端口地址为04A6H），然后循环读PA端口开关状态（地址为04A0H），输出至PB端口发光二极管（地址为04A2H）。实验内容2：电路连接完毕，将8253计数器0，设为方式3，计数初值应为最大值；8255A选择在基本输入输出方式（方式0），A口为输入，B口为输出。8253和8255A不能使用同一个片选信号（建议：8255用CS0，8253用CS1）。七、程序框图实验内容1、实验内容2的流程图分别如下所示：开始设置8255和8253工作方式PA00？读A口N写8253计数器0计数常数00BXBXAX从B口输出BXBX1PA01？读A口YNY开始设置8255工作方式读A口从B口输出结束 附录1 EL实验系统的结构 EL-I型微机教学培训系统重点是面向教学培训，同时也作为INTEL8051、80C198系列单片机的开发系统。该系统采用了最经济的模块化组合式设计方案，用户通过选择所需要的CPU模块，与通用接口模块相结合，组成用户需要的目标系统。这样，减少了冗余芯片，降低了成本，减轻了学校的经济负担，并实现了8086、8051、80C198三位一体化。一、主要技术特性 EL-I型微机教学培训系统的最大特点是采用了模块化组合式设计，容8086、80C198/C196、8051三位于一体，而且可用功能齐全，是各类学校和培训机构购买时的最佳选择。该系统的主要技术特性如下：1、微处理器：INTEL8051、8096、80C198/C196、PC机总线接口任选。2、时钟频率：8086，8051，80C198（6MHZ）、PC机AT总线接口（8MHZ）。3、存储器：随机存储器RAM40K字节（32K+8K字节），EPROM32K字节。4、8255A：可编程并行接口芯片一个。5、串行接口：（1）8250芯片一个，在8086总线系统中供用户使用；在8051、80C198/C196、8086系统中已用作与主机通讯。 （2）单片机串行接口一个，供用户使用。6、8279键盘、显示控制器一个。7、6*5键盘一个，除CNTL键与SHIFT键外，其余28个键用户自定义。8、六位LED数码显示。9、ADC0809A/D转换芯片一个。10、DAC0832D/A转换芯片一个。11、8位简单输入接口一个，8位简单输出接口一个。12、8位逻辑电平输入开关。13、三路可调模拟输入量（05V）14、8位发光二极管显示电路。15、六路可自由使用的反向器。16、脉冲发生器一个。17、8253可编程定时器/计数器一个，74LS161计数器一个，输出4路时钟信号。18、电源为正5V、正负12V，采用PC机电源或外接电源。二、 EL-I微机实验教学系统结构 CPU板面包板 功能实验板EL-I型微机实验教学系统由功能实验板、可选的CPU板、二块小面包板构成。总框图如下：面包板：1）通用面包板 2）金属圆孔组成的通用实验板可供选择的CPU板有： （1）8086CPU板 （2）8051CPU板 （3）80C198/C196CPU板通用接口板由若干相对独立的功能接口电路组成，它们是： D/A电路、A/D电路、发光二极管电路、开关量输入电路、RAM/ROM电路、简单I/O电路、8253可编程定时器/计数器电路、8255并行口电路、总线驱动电路、8279接口电路、单脉冲发生电路、LED显示电路、键盘电路、复位电路、8250串行接口电路。三、8086 CPU系统资源说明系统监控：6264 仿真高八位 003FFFH 奇地址 DMA传送奇地址 003FFFH 实验程序用RAM6264 仿真低八位 003FFFH 偶地址 DMA传送偶地址 003FFFH 实验程序用RAM2764 监控高八位 FFFFFFC000 奇地址有效 2764 监控低八位 FFFFFFC000 偶地址有效CS0 04A0H04AFH 偶地址有效 实验程序 I/O口地址CS1 04B0H04BFH 偶地址有效 实验程序 I/O口地址CS2 04C0H04CFH 偶地址有效 实验程序 I/O口地址CS3 04D0H04DFH 偶地址有效 实验程序 I/O口地址CS4 04E0H04EFH 偶地址有效 实验程序 I/O口地址CS5 04F0H04FFH 偶地址有效 实验程序 I/O口地址CS6 0000H01FFH 偶地址有效 实验程序 I/O口地址CS7 0200H03FFH 偶地址有效 实验程序 I/O口地址CS8250 0480H048FH 偶地址有效 8250专用 I/O口地址CS8279 0490H049FH 偶地址有效 8279专用