奇妙的人体单元复习课件.ppt

奇妙的人体 单元复习 教学目标 1 能用类比的方法举例说明人体的构成及构成层次 2 能正确指出并说明人体在消化 呼吸 血液循环 神经系统各器官位置及作用 3 学习系统整理知识的方法 活动一学生自主梳理教材 知识结构图 活动二交流信息 形成知识体系 知识结构图 头 颈 躯干 四肢 人体 系统 器官 组织 细胞 一幢楼 单元 房间 墙 砖 洋葱表皮细胞 动物的表皮细胞 人的血细胞 人的神经细胞 人的口腔黏膜细胞 绝大多数生命体都是由 构成的 人体内的细胞不断地吸取 和 排除 等废物 为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量 细胞 氧气 二氧化碳 养料 在消化系统中 大块食物被切割 磨碎成小颗粒 然后被消化液分解成更小微粒的过程叫 消化后的营养成分穿过 进入 的过程叫 消化 小肠壁 吸收 血液 知识结构图 头 颈 躯干 四肢 人体 系统 器官 组织 细胞 一幢楼 单元 房间 墙 砖 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 唾液腺 胃腺 肝脏 胰脏 肠腺 口腔 咽 食道 胃 大肠 小肠 肛门 人体的消化道 人体的消化腺 腺 腺 腺 腺 肠 唾液 肝脏 胃 胰 消化腺 唾液腺 胃腺 胰脏 肠腺 肝脏 分泌胆汁 分泌唾液 分泌胰液 分泌肠液 最主要的吸收场所 小肠 最主要的消化场所 知识结构图 头 颈 躯干 四肢 人体 系统 器官 组织 细胞 一幢楼 单元 房间 墙 砖 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 唾液腺 胃腺 肝脏 胰脏 肠腺 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 气管 支气管 肺 膈肌 吸气时 胸腔向外扩张 膈肌下沉 新鲜空气 咽 喉 气管 支气管 肺 呼气时 胸腔向内收缩 膈肌上升 废气 肺 支气管 气管 喉 咽 鼻腔 鼻腔 通过呼吸 我们可以将氧气输送到体内 并将体内产生的二氧化碳排出体外 肺泡主要功能是进行气体交换与其功能相适应的结构有 1 肺泡数目众多 大大增加气体交换的表面积 2 肺泡的外面包绕着丰富的毛细血管 3 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成 气体只需要通过两层细胞就可以进行交换 知识结构图 头 颈 躯干 四肢 人体 系统 器官 组织 细胞 一幢楼 单元 房间 墙 砖 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 唾液腺 胃腺 肝脏 胰脏 肠腺 鼻 咽 喉 器官 支气管 肺 心脏血管血液 一般和自己手握成拳的大小一样 左侧胸部 推动血液循环的 泵 知识结构图 头 颈 躯干 四肢 人体 系统 器官 组织 细胞 一幢楼 单元 房间 墙 砖 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 唾液腺 胃腺 肝脏 胰脏 肠腺 鼻 咽 喉 器官 支气管 肺 心脏血管血液 一般和自己手握成拳的大小一样 左侧胸部 推动血液循环的 泵 脑脊髓神经 感觉器官受到刺激 产生 感觉信息 感觉信息 沿神经进入脊髓或大脑 大脑对感觉信息产生动作指令 动作指令沿神经到达运动器官 运动器官作出反应 活动三小组内化 总结完善 活动四当场检测 巩固复习 填上器官的名称 肝 肠 胃 肺 心脏 填空题 1 我们进行呼吸的过程是通过 和 两个动作完成的 2 通过呼吸 我们可以将 输送到体内 并将体内产生的 排出体外 3 心脏每分钟跳动的次数叫 4 是人体生长发育的第二个高峰期 是从儿童走向成年的重要阶段 吸气 呼气 氧气 二氧化碳 心率 青春期 选择题 1 用显微镜观察时 A睁一只眼B两只眼都睁开2 吸烟会损害人的 A心脏B肝C肺D胃3 与呼吸系统有关的疾病有 急性肠炎 感冒 脂肪肝 高