《梦游天姥吟留别》课文内容梳理.ppt_第1页
《梦游天姥吟留别》课文内容梳理.ppt_第2页
《梦游天姥吟留别》课文内容梳理.ppt_第3页
《梦游天姥吟留别》课文内容梳理.ppt_第4页
《梦游天姥吟留别》课文内容梳理.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

梦游天姥吟留别 理清思路 听录音 然后用课文语句回答 入梦的原因是 由现实转入梦境的过渡句是 由梦境转入现实的过渡句是 揭示全诗主题的两句诗是 海客谈瀛洲 烟涛微茫信难求 越人语天姥 云霞明灭或可睹 天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城 天台四万八千丈 对此欲倒东南倾 我欲因之梦吴越 忽魂悸以魄动 恍惊起而长嗟 惟觉时之枕席 失向来之烟霞 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 理清思路 试用几个词语概括诗歌的脉络 梦因 梦境 梦悟 思考 天姥山具有什么样的特点引发作者去游历呢 用一 二词语概括 研读第一段 朗读思考 梦境部分可以细分为几个画面 研读第二段 提示 可以参照地点和时间的变换 月夜渡湖 山之日景 山之夜景 仙人登场 朗读思考 梦游部分可以细分为几个画面 各画面的景有什么特点 研读第二段 提示 以地点和时间作为划分依据 月夜渡湖 山之日景著履登山 山之夜景 仙人登场 幽静 壮观雄奇 神奇迷离 富丽堂皇 以小组合作的形式 完成以下任务1 各个画面各自有什么特点 请用一二词语概括 2 请你用独特的手法描绘各自画面的意境 你可以设想自己是李白然后去描绘 你可以从摄影师的角度去拍个场景 你也可以用你散文化的语言描绘 你还可以 研读第二段 提示 抓住关键字词 如动词 形容词 名词切合诗人的思想感情 研读第二段 月夜渡湖 山之日景 著履登山 山之夜景 仙人登场 研读第二段 月夜渡湖 月夜渡湖 关键字眼 梦 飞 照 送诗人一入梦境 随即进入一个神幻空灵境界 一夜之间飞过镜糊 在湖光月色的照耀下又飞到剡溪 降落在谢灵运当年曾经歇宿过的地方 眼见绿水荡漾 耳闻清猿啼鸣 景色十分幽静 能生活在梦境中的人是幸福的 鲁迅先生如是说 研读第二段 思考 诗人由梦转醒的心情如何 提示 抓关键字眼 失 研读第三段 朗读思考 世间行乐亦如此 古来万事东流水 且放白鹿青崖间 须行即骑访名山 是消极颓废的心理外露吗 背诵 我欲因之梦吴越 一夜飞度 湖月照 送我至 谢公宿处 渌水荡漾 脚著 身登 半壁见 空中闻 千岩万转 倚石忽已暝 熊咆龙吟 栗深林兮 云青青兮 水澹澹兮 列缺 丘峦崩摧 洞天石扉 訇然中开 青冥浩荡 日月照耀 霓为衣兮 云之君兮纷纷而来下 虎鼓瑟兮 仙之人兮 忽魂悸 恍惊起 惟觉时 失向来之 背诵 我欲因之梦吴越 飞 照 送 谢公宿处 渌水荡漾 著 登 见 闻 千岩万转 忽已暝 熊 龙 栗 云 水 列缺 丘峦 洞天石扉 青冥 日月 霓为衣兮 云之君兮 虎 鸾 仙之人兮 忽 恍 惟觉时 失 作业 阅读诗歌 回答后面的问题 滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 后两句历来为人们称道 这两句描绘可那些意象 这些意象又创设出一
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论