三年级数学上册 两位数减两位数的口算教学反思2 苏教版.doc_第1页
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文档简介

两位数减两位数的口算教学反思：反思本节课的教学活动，有以下几点反思：一、优点：1.从生活情境入手，联系生活。2.能够运用题组，口算比较多。二、缺点：1.学生活动组织不好。改进：让学生好好想，问题要提的好，要给学生一定的时间思考。让学生好好说，注意学生的表达。让学生好好做，书上习题课上解决，要有一定量的笔头练习。2.环节组织不太好。小学资源网：三、改进：（1）课题尽量不要课前写，提问要有变化，有限制。（2）引导作用体现不出，先让学生做，每个人都要留下痕迹。（3）提问有序，根据学生认识规律，有逻辑顺序。（4）算法多样化后优化算法，给薄弱的学生提供最基础的方法。（5）练习时控制时间，让学生有紧张感。（6）重视课堂组织管理，评讲时，全体停下来。（7）做大量题巩固，形成技能。四、今后备课方向：小学资源网：备课时研究例题的前后联系，研究练习题怎么做，形成初步框架，参考教案，考虑学生实际情况，提高问题设计的能力，能够引发学生思维。2
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