




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第5章 一次函数检测题(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.对于圆的周长公式C=2R,下列说法正确的是( )A.,R是变量,2是常量 B.R是变量,C,是常量 C.C是变量,R是常量 D.C,R是变量,2,是常量2.已知一次函数,当增加3时,减少2,则的值是( )A. B. C. D.3.(2015浙江丽水中考)平面直角坐标系中,过点(-2,3)的直线经过一、二、三象限,若点(0,),(-1,),(,-1)都在直线上,则下列判断正确的是( )A. B. C. D.4.已知直线=k-4(k0)与两坐标轴所围成的三角形的面积等于4,则直线的表达式 为( )A=-4 B=-2-4 C=-3+4 D=-3-45.若一次函数的图象交轴于正半轴,且的值随值的增大而减小,则( )A. B. C. D.6.小敏从A地出发向B地行走,同时小聪从B地出发向A地行走,如图所示,相交于点P的两条线段1,2分别表示小敏、小聪离B地的距离(km)与已用时间(h)之间的关系,则小敏、小聪行走的速度分别是( )A.3 km/h和4 km/h B.3 km/h和3 km/h C.4 km/h和4 km/h D.4 km/h和3 km/h第7题图第6题图7.若甲、乙两弹簧的长度 cm与所挂物体质量 kg之间的函数表达式分别为=k1+1和 =k2+2.如图所示,当所挂物体质量均为2 kg时,甲弹簧长为1 cm,乙弹簧长为2 cm,则1与2的大小关系为( )A.12 B.1=2 C.12 D.不能确定8.已知正比例函数的图象上有两点,当时,有,那么的取值范围是( )A. B. C. D.9.若函数和有相等的函数值,则的值为( )A. B. C.1 D.10.(2015山东潍坊中考)若式子有意义,则一次函数y=(k-1)x+1-k的图象可能是( )A B C D二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,直线为一次函数的图象,则 , .12.(2015浙江湖州中考)放学后,小明骑车回家,他经过的路程s(千米)与所用时间t(分钟)的函数关系如图所示,则小明的骑车速度是 千米/分.13.已知地在地正南方3千米处,甲、乙两人同时分别从、两地向正北方向匀速直行,他们与地的距离(千米)与所行的时间(小时)之间的函数图象如图所示,当行走3小时后,他们之间的距离为 千米.第15题图14.若一次函数与一次函数的图象的交点坐标为(,8),则_.tO42BACD第13题图第12题图15.如图所示,一次函数y=k+b(k0)的图象经过点A当y3时,的取值范围是 .16.已知点(,4)在连接点(0,8)和点(,0)的线段上,则_.17.已知一次函数与的图象交于轴上原点外一点,则_.18.已知一次函数的图象与两个坐标轴围成的三角形的面积为4,则_.三、解答题(共46分)19.(6分)(2015浙江丽水中考)甲、乙两人匀速从同一地点到1 500米处的图书馆看书,甲出发5分钟后,乙以50米/分的速度沿同一路线行走.设甲、乙两人相距(米),甲行走的时间为(分),关于的函数图象的一部分如图所示.(1)求甲行走的速度;(2)在坐标系中,补画s关于t的函数图象的其余部分;(3)问甲、乙两人何时相距360米? 第19题图20.(6分)已知一次函数的图象经过点(,),且与正比例函数的图象交于点(4,),求:(1)的值;(2),的值;(3)这两个函数的图象与轴相交得到的三角形的面积21.(6分)已知一次函数.(1)为何值时,它的图象经过原点;(2)为何值时,它的图象经过点(0,).22.(7分)若一次函数的图象与轴交点的纵坐标为2,且与两坐标轴围成的直角三角形的面积为1,试确定此一次函数的表达式.23.(7分)已知与成正比例,且当时,.(1)求与的函数关系式;(2)求当时的函数值.24.(7分)为保护学生视力,课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的,研究表明:假设课桌的高度为 cm,椅子的高度为 cm,则应是的一次函数,下表列出两套符合条件的课桌椅的高度: 第一套第二套椅子高度(cm)4037课桌高度(cm)7570(1)请确定与的函数关系式(2)现有一把高39 cm的椅子和一张高78.2 cm的课桌,它们是否配套?为什么?25.(7分)(2015浙江杭州中考)方成同学看到一则材料:甲开汽车,乙骑自行车从M地出发沿一条公路匀速前往N地,设乙行驶的时间为t(h),甲、乙两人之间的距离为y(km),y与t的函数关系如图所示.方成思考后发现了图的部分正确信息:乙先出发1 h,甲出发0.5 h与乙相遇;.请你帮助方成同学解决以下问题:(1)分别求出线段BC,CD所在直线的函数表达式;(2)当20y0.又y的值随x值的增大而减小,则k0,故选C.6.D 解析:通过图象可知l2的方程为y=3x,l1的方程为y=4x+11.2, 小敏行走的速度为11.22.8=4(km/h),小聪行走的速度为4.81.6=3(km/h).故选D.7.A 解析:由题图可知,当时时,即当所挂物体质量均为2 kg时,故选A.8.A 解析:由题意可知2m-10,故m.9.B 解析:依题意得3x-6=-x+4,解得x=,即两函数值相等时,x的值为,故选B10.A 解析:要使式子k-1+(k-1)0有意义,则k-10且k-10,即k-10, 1- k0, 一次函数y=(k-1)x+1-k的图象经过第一、三、四象限,故选A.二、填空题11.6 - 解析:由图象可知直线经过点(0,6),(4,0),代入y=kx+b即可求出b,k 的值.12.0.2 解析:由题图可知,小明10分钟行走了2千米路程,所以他的速度0.2(千米/分).13. 解析:由题意可知甲的图象是AC,乙的图象是BD,因为AC过点(0,0),(2,4),所以sAC=2t因为BD过点(2,4),(0,3),所以sBD=t+3.当t=3时,sAC-sBD=6-=(千米)14.16 解析:将(m,8)分别代入y=-x+a和y=x+b得两式相加得a+b=16.15.x2 解析:由函数图象可知,y随x的增大而减小,当y=3时,x=2,故当y3时,x2故答案为x216.-2 解析:过点(0,8)和点(-4,0)的直线为y=2x+8,将点(a,4)代入得a=-2.17.-2 解析:在一次函数y=2x-a中,令y=0,得到x=.在一次函数y=3x+b中,令y=0,得到x=.由题意得.又两图象交于x轴上原点外一点,则a0,且b0,可以设=k,则a=2k,b=-3k,代入得=-218. 4 解析:直线y=2x+b与x轴的交点坐标是,0,与y轴的交点坐标是(0,b),根据三角形的面积是4,得到|b|=4,即=4,解得b=4 三、解答题19.解:(1)甲行走的速度:(米/分).(2)补画的图象如图所示(横轴上对应的时间为50). (3)由函数图象可知,当t =12.5时,s=0;当12.5t35时,s=20t250; 当35t50时,s=30t+1 500. 当甲、乙两人相距360米时,即s=360,解得,.当甲行走30.5分钟或38分钟时,甲、乙两人相距360米. 第19题答图20.解:(1)将点(4,a)代入正比例函数y=x,得a=2.(2)将点(4,2),(-2,-4)分别代入y=kx+b,得解得(3)因为直线y=x-2交y轴于点(0,-2),又直线y=x-2与y=x交点的横坐标为4,所以围成的三角形的面积为24=421.分析:(1)把点的坐标代入一次函数解析式,并结合一次函数的定义求解即可;(2)把点的坐标代入一次函数解析式即可解:(1) 图象经过原点, 点(0,0)在函数图象上,代入解析式得0=-2k+18,解得k=9又 y=(3-k)x-2k+18是一次函数,第22题答图 3-k0, k3故k=9符合题意(2) 图象经过点(0,-2), 点(0,-2)满足函数解析式,代入得-2=-2k+18,解得k=1022.解:因为一次函数y=kx+b的图象与y轴交点的纵坐标为2,所以b=-2.根据题意,知一次函数y=kx-2的图象如图所示.因为SAOC=1,OC=2,所以1=OAOC,所以OA=1;同理求得OB=1.(1)当一次函数y=kx-2的图象经过点(-1,0)时,有-k-2=0,解得k=-2;(2)当一次函数y=kx-2的图象经过点(1,0)时,有k-2=0,解得k=2.所以一次函数的表达式为y=2x-2或y=-2x-2.23.分析:(1)根据y-3与4x-2成正比例,设出函数关系式,再根据x=1时,y=5求出k的值(2)将x=-2代入关系式即可.解:(1)设y-3=k(4x-2), x=1时,y=5, 5-3=k(4-2),解得k=1, y与x的函数关系式为y=4x+1.(2)将x=-2代入y=4x+1,得y=-7.24.分析:(1)由于y应是x的一次函数,根据表格数据利用待定系数法即可求解;(2)利用(1)得出的函数关系式代入计算即可求解解:(1)依题意设y=kx+b,则解得 y=x+.(2)不配套.理由如下: 当x=39时,y=39+78.2, 一把高39 cm的椅子和一张高78.2 cm的课桌不配套25.解:(1)设线段BC所在直线的函数表达式为y=k1t+b1, ,, 32k1+b1=0,73k1+b1=1003,解得k1=40,b1=-60. 线段BC所在直线的函数表达式为y=40t60. 设线段CD所在直线的函数表达式为y=k2t+b2, ,D(4,0), 73k2+b2=1003,4k2+b2=0,解得 线段CD所在直线的函数表达式为y=20t+80. (2)设乙的速度是x km/h,甲的速度是a km/h,根据题意得解得x=20,a=60, OA的表达式为y=20t(0t1), 点A的纵坐标为20.当20y30时,即2040t6030或2020t+8030,解得2t
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 复合合成纤维生产建设项目招商引资报告
- 甲乙丙三方国有企业股权转让及员工持股计划协议
- 物业管理权移交与社区公共设施维修服务合同
- 离婚协议中子女户口迁移及监护权共享协议
- 珠海住房公积金贷款违约责任及合同赔偿细则
- 离婚协议执行受阻起诉范本与维权策略分析
- 汽车美容店租赁合同(含行业规范与政策支持)
- 医药研发机构科研人员聘用与成果转化合同
- 活化酯生产线建设项目规划设计方案
- 体育中心改建项目商业计划书
- GB/T 45882-2025猴头菇
- 改厕教学课件
- 广东省医疗机构免陪照护服务试点方案解读
- DB13-T 1349-2025 超贫磁铁矿勘查技术规范
- 术后常见并发症及处理
- DL∕T817-2024立式水轮发电机检修技术规程
- 学堂在线 不朽的艺术:走进大师与经典 章节测试答案
- 几何公差培训课件
- 幼儿园意识形态培训内容
- 镇纪委组织农村干部培训材料
- 培训需求分析的课件
评论
0/150
提交评论