上海理工大学学生干部培训策划方案.docx

前期工作：做好要培训的学生干部报名统计。写好策划，做好一切事情培训课程的准备工作。上海理工大学学生干部培训策划方案卓越工程师教育培养计划是我国工程教育改革的切入点和突破口，对促进工程教育回归工程、提高人才培养质量具有十分重要的作用。 一、 培训宗旨：学生干部是老师和广大同学沟通、交流的一个良好的纽带。所以，一个好的学生干部要有较高的综合能力，良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变能力等，为了更好的去培养新生的综合素质能力，保证有热情，一心为同学们服务的学生干部能有能力去管理同学，协调同学之间的矛盾，做好工作，真正起到一个纽带的作用，新学期伊始，为了强化高等教育内涵建设，深化教育教学改革，进一步提高教育教学质量，我们将要对各级学生干部进行有效的培训。尽最大努力使他们能更好的为同学服务，做老师的得力助手，为把他们培养成复合型人才为社会做贡献而努力。二、培训对象：各级学生干部，老师助理，尤其一些对工作感到困难的学生干部。三、培训时间：每年11月到12月四、培训具体内容及流程： 第一场开班典礼暨主题讲座 时间：第一周周五18：30准时开幕，到20：00左右1.邀请嘉宾：各系有经验的辅导员老师、党支部书记、团委书记、年级主任以及团委学生会各部部长等。邀请观众：广大学生干部 邀请主持人进行大会主持主题：以卓越工程教育为核心，推进现代大学制度建设站在新的发展起点上，准确把握我国工业界的需求和国际高等工程教育的发展趋势，加快推进高等工程教育改革发展，构建布局合理、结构优化、类型多样、主动适应经济社会发展需要的、具有中国特色的社会主义现代高等工程教育体系，加快我国向工程教育强国迈进。 流程：大会开幕； 上学年度学生干部工作记录短片，以及工作成果展示； 宣读上学年度学习优异且工作出色的学生干部成果； 上学年度优秀学生干部进行发言； 老师对学生干部进行精彩点评，并对学生干部提出新学期的要求； 大会闭幕意义：给上学期学习工作优异者鼓励，鼓励他们再接再厉，并同时能激发新上任的同学们对工作的热情，在下几场的培训中，他们能更好的在培训里学习与思考，通过了解老师对他们今后的要求，也能使他们抓住重点去学习，锻炼，为以后能更好的工作，更好的为同学服务，辅助老师，提高自己把握方向。进而提高效率，不至于盲目的摸索前进。加强校院两级管理、深化人事分配制度改革、实施“卓越工程教育”、强化内涵建设、大力培养创新型人才、提升学校竞争力等方面开展交流研讨，进一步理顺学校、学院发展思路，在推动学校又好又快发展上达成共识，凝聚人心，谋划工作，以推进我校各项工作再上新台阶。 第二场老师主讲 时间：第二周周五18：30准时开幕，到19：30左右1、邀请主讲：一个经验丰富、口才一流、善于演讲、与同学们关系密切的辅导员老师，并把自己以往的教学、领导经验与同学们分享。2、邀请观众：所有学生干部全部签到，并对其考勤。3、主要内容：到18：30准时开始，充分认识“卓越工程师教育培养计划”对学校的重要性、对学生发展的重要性，以此契机，进一步推动学校教学改革和人才培养模式改革，进一步加强与企业的联系，提高学校培养人才的行业适应性和企业适应性。希望各级学生干部要有坚实广博的理论基础、丰富的实践经验、创新精神、团队精神和高尚的品德。老师把以前工作上同学与老师反映的问题与同学们共同探讨，并提问同学，对同学们的回答进行分析，然后指出正确的处事办法，将自己的经验挑特别重要的与同学们分享。老师可以下到座位，去与同学近距离接触，挖掘出同学们在学习和工作上遇到的问题，并对其进行分析和解决。教同学们如何做人，如何处事，如何兼顾好学习和工作之间的矛盾。最后，老师对同学们提出要求，提出期望，并在以后的学习和工作中对同学们进行监督。4、意 义： 使同学们和老师可以近距离接触，老师解决同学们的普遍存在的问题，老师可以挖掘出同学们在学习和工作上存在的矛盾和问题，有利于老师更进一步的了解同学们的心情，老师可以抓重点对其进行辅导，利于老师工作的开展。更使同学们可以大胆提出自己存在的疑惑，待老师为其解决问题之后，他们会更好的完成学习和工作的任务，提高效率，更好的为同学们服务 第三场经验交流 时间：第三周周五18：30准时开幕，到19：30左右1、邀请主讲：主要是经验丰富、已经在学习工作中取得优异成绩的学长2、邀请观众： 所有学生干部全部签到，并对其考勤。3、主要内容： 首先邀请大诶有经验的学长，对自己取得学习与工作上的成绩进行宣读，然后谈谈自己对于各方面的看法，与其他同学们进行交流。 邀请大三、甚至毕业学长为我们谈谈工作经验以及个人想法，教同学们正确的学习工作方法，做人方法以及鼓励同学们更上一层楼。 同学们自由提问时间，各个有经验的学长，都可以对他们的问题进行分析并解。 学长根据老师要求，布置每位同学交学生干部培训感想。 5天后收齐感想，并对其进行评比。4、意义：此场培训与第二场的老师培训内容相仿，但是，同学们和学长的距离比较近，再次给同学们发言、表达、提问的机会，更深入的了解同学们存在问题，更有利于同学们的成长与学习，会使以后学生工作的开展更加顺利。让同学们都写学生干部培训感想有利于同学们回顾以前工作，对培训的所学进行总结，使培训作用在同学们的思想里根深蒂固，不易忘掉，时刻谨记，有利于同学们的长远发展。 第四场干部培训成果展示 时间：第三周周五18：30准时开幕，到19：30左右邀请嘉宾：各系有经验的辅导员老师、党支部书记、团委书记、年级主任、上学年度学习工作表现优异并获奖的学生干部以及团委学生会各部部长等。2、邀请观众： 广大学生干部、老师助理，各团委学生会干事、各班级班委成员以及有意愿的积极学生等。 主要内容： 干部培训闭幕仪式正式开始 观看前三场培训记录，同学们的学习、交流、讨论过程 选举出干部培训策划优秀的同学进行宣读， 请老师为在培训中学习出色的同学进行颁奖 培训同学进行集体宣言 请辅导员老师对同学们的学习情况进行精彩点评，并提出要求 学生干部培训圆满结束。意 义： 使同学们学会了一些学习工作的技巧，也激发了同学们的工作热情，使老师更加了解同学，为以后老师与同学们的交流也打下了基础，促进了老师与同学的感情，必然提高了工作效率，达到为同学们服务，进而提升个人素质的目的。五、培训目的与意义：通过这次活动加强学生干部之间的交流与互动，舒缓生活中的种种压力，调节他们平和的心态，加强他们的合作意识，增进相互间的真诚沟通与协助，改善他们的沟通态度及方式，构建和谐快乐的团队氛围，引导他们在活动开展中真诚与人交流沟通，增强活动学员之间的相互认识和了解，进一步增进学员间的友谊。团队精神强调团队内部各个成员为了团队的共同利益而紧密协作，从而形成强大的凝聚力和整体战斗力，最终实现团队目标。团队的作用在于提高组织的绩效，使团队的工作业绩超过成员个体业绩的简单之和。同学们更有热情投入到学习和工作之中，提高了同学们的综合能力，并使老师的工作开展更加顺利，真正达到了培养一个复合型人才的目的。改革开放30多年，中国能够实现工业化建设的快速推进，是上世纪50和60年代我国高等工程教育大发展带来的巨大“红利”，当今我国工程科技各行业的领军前辈很多是在这个时期接受的高等教育。可以说，没有上世纪50和60年代高等工程教育的发展，中国8