六艺过关方案正稿.doc

武冈师范学校学生“六艺”技能过关考核方案撰写人：教务科刘志宏为了落实科学发展观，深入开展好传统文化教育，全面提高教学质量与办学水平，充分发展学生的职业技能（基本技能与核心技能），增强学生的职业竞争力，我校按照中等职业学校传统文化教育与现代君子淑女培养研究实验方案的要求，特制定此方案。一、过关考核内容及时间安排：1、礼（德育）：专业过关项目第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期科目或责任者初等教育大专1、经典背诵与默写经典课2、礼士评价班主任3、孝士评价班主任4、职业规划与应对德育课其它专业1经典背诵与默写经典课2、礼士评价班主任3、孝士评价班主任4、职业规划与应对德育课2、乐（音乐、审美技能）：专业过关项目第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期科目或责任者初等教育大专经典名曲听辨与欣赏音乐、班主任幼儿教育专业经典名曲听辨与欣赏唱歌、班主任3、射（体育）：专业过关项目第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期学科或责任者初等教育1、男子1500米、女子800米体育、班主任其它专业1、男子1500米、女子800米体育、班主任4、御（专业技能）：专业过关项目第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期学科初等教育大专1、普通话普通话2、口头表达讲故事讲故事即兴演讲即兴演讲语文3、说课与面试语数教法、教育学4、英语口语英语5、视唱与儿童歌曲演唱音乐6、琴法与歌曲配弹琴法7、简笔画美术8、课件制作计算机9、数学制图数学10、理科实验操作理化生11、队列与口令体育12、太极拳体育幼儿教育专业1、普通话普通话2、讲故事（语文）语文3、说课与面试教育学4、幼儿英语口语英语5、视唱与儿童歌曲演唱唱歌6幼儿舞及创编舞蹈7、琴法与幼儿歌曲配弹琴法8、美术简笔画装饰图案手工制作环境布置中国画美术电子电器应用与维修1、电子元件识别与测量仪表与测量2、电工工具与仪表使用电工基础、仪表与测量3、室内外线路设计安装电工基础4、电路设计与装配电力拖动5、常用电器维修维修电工6、初级电工证考试电工证考试7、机械制图电力工程学8、两分钟自我介绍语文9、普通话普通话文秘与办公自动化专业1、普通话普通话2、表达讲故事沟通交流即兴演讲应用文语文3、中英文打字中英文输入4、Windows xpWindows xp4、ExcelExcel5、wordword6、PowerpointPowerpoint7、PhotoshopPhotoshop8、网页制作网页制作9、文书处理与归档文书与档案10、秘书资格证考试秘书实务5、书（书写技能）：专业过关项目第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期学科初等教育1、三笔字钢笔钢笔毛笔毛笔粉笔粉笔写字语文幼儿教育、文秘1、三笔字钢笔毛笔毛笔粉笔写字语文其它专业1、硬笔书法钢笔写字6、数（计算机与科技）：专业过关项目第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期备注初等教育1、课件制作同“御”其它专业省教育厅组织的计算机水平考试二、过关考核的组织：学校成立由校领导、职能科室、职教室成员与年级组长等组成的“六艺”过关考核领导小组，负责策划、组织与协调整个过关考核工作。下设考核工作办公室，教务科长任办公室主任，教务科、学生科正副科长、职教室主任为办公室成员。下设德育与公共课组、幼师组、大专组、中职组等四个考核小组，由学校指定相关的学科带头人任组长，学校所有任课老师归入各个考核小组参加考核工作。考核要做到考教分离，尽量做到老师不考核自己所教班级，面试型考核现场要有两名以上的老师评分。校领导分配到各个考核组，督查各个考核组的工作情况。三、过关考核的办法：要坚持考核的有效性、成绩的真实性与组织的简易性原则。根据过关考核项目的不同特点，确定不同的过关方式。考核方式以单个的面试为主，也可以分组分批考核、书面答卷考核等等方式。四、过关考核成绩的评定与运用：普通话、专业资格证、计算机应用能力、英语应用能力等等社会化的过级考核，根据考核组织单位的成绩，再按一定的标准归纳为优秀、合格、不合格三等。由学校组织的专业过关考核，最终评定为优秀、合格、不合格三等。考核合格，可以取得相应科目当期的相应学分；考核优秀，该科再奖励0.5个学分。如果同一个科目当期既有考试（或考查），又有过关考核，考试（或考查）与过关考核学分各占50%。过关考核不合格科目，来期可以补考，补考合格，仍然可以取得该科目相应学分；如果仍然不合格，就得重修或者改修相近科目，争取取得相应学分。第一学年，两个学期技能过关考核学分之和达到或超过这两学期技能过关考核基本分（两个学期过关考核总项数*1分）的学生，学校授予其“初级能士”衔。第二学年，前四期过关考核学分之和达到或超过两个学年技能过关基本分的学生，学校授予其“能士”衔。在校读两年半的学生，如果在前两个学年未能取得能士衔的，第五学期按前面的方法可以继续评定。 每个学年技能过