东营市继续教育2014公需科目考试题.doc

东营市继续教育2014公需科目考试题-74分1. 马克思主义历史唯物主义理论认为，既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (填空 ) 2. 中华人民共和国职业分类大典按照工作性质的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。 (填空 ) 3. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以为基础、以为先导的综合国力的竞争。 (填空 ) 4. 潜能具备的三个特点包括,. (填空 ) 5. 智力具体地说，是人的心理活动中最一般的及其转化的。 (填空 ) 6. 智商的英文缩写为,情商的英文缩写为. (填空 ) 7. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的. (填空 ) 8. 初级的抽象与概括是根据事物的做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的所做出的。 (填空 ) 9. 真正的创新素质是与的有机统一. (填空 ) 10. 党的十六届五中全会指出，要建立以为主体、为导向、相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。 (填空 ) 11. 中华人民共和国职业分类大典全面客观地反映了现阶段我国社会()状况. (单选 ) A职业结构B职业属性C职业特征D职业分类12. 经济学研究人员是从事经济学理论研究，运用（）对经济问题提出解决办法的人员。 (单选 ) A唯物主义原理B经济学原理C马克思主义原理D社会生产力原理13. （）从根本上看是人才经济。 (单选 ) A科技经济B资源经济C物质经济D知识经济14. 知识经济发展中的任何问题都可最终归结为（）问题。 (单选 ) A认识B经济C人才D创新15. 适应并满足（）发展的需要，是人才开发的使命与目标。 (单选 ) A农业经济B工业经济C知识经济D高技术经济16. 就中国企业的现状看，在尚未完全进行现代企业制度规范转轨过程中，多数企业沿用（）组织结构。 (单选 ) A循环型B金字塔型C平面型D组合型17. 潜能开发机制是（），遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能，使企业产生巨大的向心力. (单选 ) A多维结构B线性结构C网状结构D双向结构18. 自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的（）。 (单选 ) A自我感知B自我认识C自我评价D自我实践19. 害怕表明自己的观点，不敢标新立异，放弃自己的见解和信念这种人的自卑感属于（）的自卑感。 (单选 ) A咄咄逼人型B否认现实型C随波逐流型D孤僻怯懦型20. 在智力的结构理论的发展过程中，（）是结构理论的基础。 (单选 ) A因素理论B层次理论C单元理论D多元理论21. （）长期处在生产实践第一线，经验丰富、知识新鲜，是我们学习才能和实际知识的源泉。 (单选 ) A农民B工人C领导D人民群众22. 智商的英文缩写为（）。 (单选 ) A IQB EQC HQD FQ23. 智商主要反映的是人的（）的能力。 (单选 ) A感性B理性C感情D思维24. （）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。 (单选 ) A智慧潜能B智力C智慧资源D思维25. 信念是人的精神支柱，是（）的核心部分。 (单选 ) A思想B思维C行为D意识26. 独立于前人、他人，没有现成的规律可循指的是创新思维的（）特性。 (单选 ) A独创性B新颖性C创新性D超越性27. 在思维的类别中，与常规性思维相对，创造性思维是指以（）的方法解决问题的思维过程。 (单选 ) A反传统B新颖独创C有内涵D形式化28. 创新并非一般意义上的创造新东西的简称，它富含特定的（）内涵 (单选 ) A社会学B政治学C外交学D经济学29. 科学发展史的实践证明，优良的()是创造力充分发挥的必备心理品质。 (单选 ) A受教程度B人格特征C智商D情商30. 明朗阶段是经过酝酿后对一个问题苦思不解时，放松紧张的逻辑思维，从偶然情境给予的启发所发生的（），突然使久未解决的问题明朗起来。 (单选 ) A思考现象B理解现象C顿悟现象D反思现象31. “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是（）的产物 (多选 ) A人类改造自然B人类改造社会C人类社会分工越来越细D社会生产高度专业化32. 专业技术人员是（）的一部分，是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (多选 ) A农民阶层B工人阶级C无产阶级D知识分子阶层33. 从资源来看,经济可以分为() (多选 ) A劳力经济B资源经济C贸易经济D智力经济34. 潜能具备的三个特点包括（）。 (多选 ) A表面性B潜藏性C现实性D可开发性35. 自卑是一种消极的（），即个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。 (多选 ) A自我评价B自我认知C自我肯定D自我意识36. “成功者”与“平庸者”间有明显的区别，成功者比平庸者更（）。 (多选 ) A坚忍不拔B志行统一C充满自信D勇于屈服于弱点37. 对于智力结构的研究，主要有（）。 (多选 ) A层次理论B因素理论C元素理论D结构理论38. 情商包括（）的能力。 (多选 ) A正确地识别自己的情绪B正确地评价和表达自己的情绪C识别他人情绪D调节情绪39. 人的心理需要多方面的锤炼，主要是学会()。 (多选 ) A积极地调整B正确地认识C恰当地控制D稳定的发展40. 创新思维具备（）等特征 (多选 ) A创新性B超越性C发散性D综合性41. 创新思维的创新性包括（）两层含义 (多选 ) A独创性B新颖性C内涵性D形式性42. 一般思维创新过程中的分析与综合，按客体情况分，可以分为三种情况（） (多选 ) A对物体实际操作时的分析与综合B对物体的感性形象进行的分析和综合C对主体自身理性思维进行分析和综合D对语词符号的分析和综合43. 在思维创新过程的有关研究中，沃拉斯所提出的思维创新过程分为（）阶段。 (多选 ) A准备期B酝酿期C豁朗期D验证期44. 知识经济是（）的经济。 (多选 ) A知识和信息的生产、分配、传播和使用B以创造性人才为依托C以高科技产业和智力为支柱D以农业经济和工业经济为基础45. 把自主创新明确作为国家战略是（）。 (多选 ) A我国现阶段经济社会发展的必然要求B社会主义社会发展的本质C人民群众的根本愿望D我们党长期执政经验的积累46. 在激烈的国际竞争中，缺乏（）不仅会使我国经济和国家安全发展受到严重威胁，还会影响国家竞争力的提升，使我国在国际产业分工中处于不利地位。 (多选 ) A政治地位B核心技术C自主知识产权D创新能力47. 我国的企业是（）。 (多选 ) A国家经济实力的基础B国家经济实力的支柱C科学技术研究基地D技术创新的主体。48. 自主创新能力不仅在于能产生科研成果，更重要的是成果的（） (多选 ) A转化B产业化应用C市场开拓D海外输出49. 我们应该坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（），贯彻到现代化建设的各个方面。 (多选 ) A国家战略B产业战略C地区战略D企业战略50. 直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息。 (多选 ) A认识B感知C实践D经验51. 进入20世纪以来，科技成果转化为生产力的周期越来越长。 (判断 ) 正确错误52. 从事人才开发工作的人员的素质的高低不影响人才管理资源的开发水平。 (判断 ) 正确错误53. 积极的心态激发潜能，消极的心态抑制潜能。 (判断 ) 正确错误54. 人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。 (判断 ) 正确错误55. 自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。 (判断 ) 正确错误56. 约束和自制只会压迫人、强制人，于克服自身缺点无益。 (判断 ) 正确错误57. 智力水平高的人往往能以较小的代价，去获得较大的社会效益和经济效益。 (判断 ) 正确错误58. 人要坚持不断改善，所谓改善，就是大踏步的对自身有所改进。 (判断 ) 正确错误59. 创新性独创性特征属于绝对意义上的独创。 (判断 ) 正确错误60. 创新素质是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。 (判断 ) 正确错误61. 行为主体智力技能与创新能力是源与流的关系 (判断 ) 正确错误62. 创新是人类活动的本质要求. (判断 ) 正确错误63. 任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。 (判断 ) 正确错误64. 改造社会的活动是人之为人而生存发展的根本前提。 (判断 ) 正确错误65. 创造是某一部分人所独有的秉性，是一些人所特有的潜能。 (判断 ) 正确错误66. 创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。 (判断 )