大班爱牙护牙活动课程安排.docVIP

爱牙护牙活动目标： 1.使幼儿了解牙齿的重要，初步感知各牙齿的作用和名称。 2.养成饭后漱口，早晚刷牙的良好卫生习惯。并且掌握正确的刷牙方法。 4.使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识， 5.让幼儿懂得爱牙，护牙。第一周：磨牙，切牙，尖牙活动准备 1.牙齿的图片3张（磨牙，切牙，尖牙） 2.小镜子若 3.教师自备视频 4.大的牙齿图片 ，牙垢图片，牙刷图片 ，牙齿头饰 。 小朋友们，你们喜欢“巧虎”吗？它是指聪明，博识的小老虎。今天他来告诉我们一件很重要的事：来，仔细听听看吧！ /w26/play_album-aid-9902778_vid-NjgzODc0MDc.html（巧虎认知篇牙齿）磨牙，切牙，尖牙一次出场，介绍自己。并通过动画的形式展示自己的功能。没有牙齿怎么样呢？并展示动物的牙齿。补充资料：1. 切牙组：切牙组可把食物切成块。我们口腔内的切牙(又称门牙)，就具有这种功能。切牙使用切缘在咀嚼肌的协同作用下，将食物切成块。中切牙有4颗，与中切牙相邻的是侧切牙，也有4颗。中切牙和侧切牙组成为切牙组。 2. 尖牙组：尖牙能撕碎食物，是因为它粗大而根长，它深深埋在颌骨里，能够承受较大的力量。尖牙俗称虎牙。尖牙有4颗，组成尖牙组。 3.磨牙组：经切牙咬下来的食物或尖牙撕下来的食物，由舌头运送至大磨牙进行研磨。磨牙的合面由许多条沟和嵴组成，就好像石磨一样，有利于磨碎食物，便于胃肠道消化吸收。前磨牙和后磨牙都具有磨碎食物的功能，所以把前磨牙和后磨牙统称为磨牙组。其中前磨牙8颗，后磨牙8颗或12颗。 乳牙的切牙组有8颗，尖牙组有4颗，磨牙组有8颗牙齿。各组乳牙与各组恒牙的功能相同。 乳牙的恒牙还可分成前牙组和后牙组。前牙组包括第1到第3颗牙齿，一共12颗。第4到第8颗牙齿称为后牙组。第二周：小熊拔牙的故事导入：巧虎告诉了我们牙齿的分类和作用，你们还记得他们吗？你们保护好自己的牙齿了吗？看看咱们的好朋友，森林里的小熊这周做了什么事，都哭了呢！目标： l、理解故事内容，并能进行简单的复述。2、培养幼儿保护牙齿、保持口腔卫生的习惯。3、发展幼儿的发散性思维。活动步骤：l、欣赏故事表演：小熊拔牙。边放音乐，边表演故事。帮助幼儿理解故事内容，使幼儿知道应如何保护牙齿。2、提几个简单的问题：故事的名称是什么？小熊最爱吃什么？它为什么要拔牙？3、帮助幼儿理解保护牙齿的重要性：如，什么时间刷牙，应该怎样刷？想吃甜食怎么办？什么时候吃？吃完应该怎么办？4、与老师一起简单复述故事情节。5、指导幼儿进行情境表演：一名幼儿扮演小熊，一名幼儿扮演医生，教师复述故事，幼儿进行表演。6、引导幼儿进行迁移性讲述，除了爱护牙齿，还要爱护哪些部位？眼睛、耳朵、鼻子、四肢等，怎样爱护它们嫩？简单了解如何保护身体器官。（如眼睛看书的时候要在光线明亮的地方，姿势要端正；不用硬的东西抠耳朵；比把东西塞进鼻孔里等。）活动延伸：l、在日常生活中多提示幼儿漱口、刷牙、注意口腔卫生。2、小熊拔牙故事表演。3、有关儿童安全、健康故事的分享。附：故事小熊拔牙活动准备 1.牙刷一个，杯子一个 2.脆脆鲨，饼干，糖果等小零食。一杯蜂蜜水，一张小床和床品。 3.教师自备图片：小熊，熊妈妈，红头，黑头，绿头细菌和小锤子3个，兔医生，小猪小狗 4.牙垢图片表演故事: 小熊拔牙指导幼儿进行表演游戏，请家长提前帮助幼儿熟悉小熊拔牙的故事，练习故事中的角色对话。选择家长要求幼儿锻炼展现力的。小熊拔牙 森林里住着一只可爱的小熊和它的妈妈。一天早晨，熊妈妈对小熊说：“妈妈有事要出门去，过两天才能回来，你乖乖地在家里玩，记住不许拿饼干，不要喝蜂蜜，还有，别忘了刷牙。”小熊不等妈妈说完，就嚷嚷起来：“好啦，好啦，我都知道啦！”妈妈笑着摸累摸它的头，出门去了。 小熊平时就爱吃甜的东西，因为妈妈管得严，不能多吃，这回妈妈出门去了，小熊乐得又蹦又跳：“妈妈不在家，这下我可以大吃了。”它打开柜子，拿出了一盒饼干，一把一把地往嘴里塞。刚吃完饼干，它又抓了一把糖球吃了起来。吃完了还觉得吃不够，它就东找找西看看，终于在柜子下面找到了一罐蜂蜜和一瓶果酱。小熊裂开嘴笑了。它舀了一勺蜂蜜往嘴里送：“啊！真甜！”小熊又舀了一勺果酱送到嘴里：“啊！真香！”它越吃越爱吃，便端起蜂蜜大口大口地喝，把一罐蜂蜜全喝到肚里去了。到了晚上睡觉前，它又吃几块巧克力，没有刷牙，就上床睡觉了。 夜深了，小熊睡可可香了。突然，从小熊的嘴里传出嘀嘀咕咕的说话声，原来是细菌们在开会，红头细菌说：“你们闻闻，小熊的牙齿有多香呀。”绿头细菌说：“是啊，又香又甜，还粘糊糊的，吃起来可真舒服。”黑头细菌说：“我们把家安在这个又贪吃、又不刷牙的小熊嘴里，怎么样？”红头细菌和绿头细菌齐声叫好。“咱们说干就干。”它们拿来了锤子，往小熊牙里打洞。洞打好了，它们伸出尖尖的脑袋，使劲往牙里钻，玩得好开心。小熊痛得从梦中醒来：“哎呀呀，牙齿好疼呀！哎呦，哎呦！”细菌们听到小熊的哭叫声，高兴极了，它们手舞足蹈，又蹦又跳，把小熊疼得直叫唤。 妈妈回来了，连忙带小熊上医院。兔医生让小熊把嘴开。兔医生仔细瞧了瞧小熊的牙齿，皱着眉头说：“小熊，你的牙齿蛀了。”小熊急得直哭。兔医生说：“别害怕，让我给你治治。”它给小熊打了麻药，然后路拿起一把又长又大的钳子钳住小熊的蛀牙，使劲一拔。可是牙齿一动也不动，小熊疼得哇哇直叫。兔医生叫小猪小狗来帮忙，它们拔呀拔呀，大家再一齐用力，哎呀，蛀牙给拔断了，还有半截留在里面。小熊疼得双脚乱跳。最后，大家想方设法用力拔，总算把半截蛀牙拔出来了。红头细菌、绿头细菌、黑头细菌也跟着被拔出来。 兔医生问小熊：“现在还疼吗？”小熊说：“不疼了。”兔医生说：“以后可要好好保护保护牙齿了，要不，牙齿都会蛀掉，就要这样拔掉。”小熊问：“医生，以后怎样才能不让牙齿蛀掉呢？”兔医生说：“要想不让牙蛀掉，就要养成饭后漱口、早晚刷牙的好习惯；刷牙时要上上下下、里里外外全都刷干净；睡觉以前不能吃糖果、饼干等，因为糖果、饼干是细菌的好养料，吃了以后再不刷牙、不漱口，细菌就会蛀坏牙齿。”小熊听了直点头。 从这以后，小熊再也不贪吃甜食，也不讨厌刷牙了，它每天早晚都认认真真地刷牙，饭后也认认真真地漱口，牙齿再也不疼了。总结：小熊的牙齿终于拔掉了，擦上点儿药。“你的牙齿还疼吗！”“不疼了！”“以后要好好保护你的牙齿，要不一个一个的都烂掉！”“怎么保护它们呢？”“不能吃那么多的甜食，不偷吃饼干，不偷吃蜂蜜，每天要把牙齿刷几遍，早一遍，晚一遍，里里外外都刷遍！”小熊不想让自己的牙齿都拔完，所以从那以后，他记住了妈妈和兔大夫的话，不吃那么多的甜食，天天坚持刷牙。小朋友你们的牙齿疼不疼？你想好好保护自己的牙齿吗？想想兔大夫的话吧！第三周：牙齿的黑白“礼服”活动准备：1.牙刷一个，杯子一个 2.脆脆鲨每人半根。 3.小镜子若干 4.牙垢图片 1.导入：借用课件牙齿图片，引用故事导入借用课件中，主人公牙齿从洁白如瓷变成满口黑色龋齿的过程。 2.讲解：引用课件。1.老师出示牙齿图片，牙垢图片讲解，为什么牙齿会变黑 。为什么黑色的牙齿会疼痛。2.幼儿边看课件老师边讲解不爱护牙齿的危害让幼儿知道不爱护牙齿牙齿宝宝会变黑会牙疼，从而形成龋齿。3.怎样预防龋齿：情景模拟每人发一个脆脆鲨，吃完了以后幼儿对着小镜子观察，吃过东西以后牙齿上还有残留物讲解食物的残渣中的糖在细菌的作用下会分解成酸这会使牙齿变黑。 4.发给幼儿每人一杯水，老师带动幼儿学习漱口，漱过口后在对镜观察，牙齿中的污垢清除了不少，之后老师讲解： 漱口能够漱掉口腔中部分食物残渣，是保持口腔清洁的简便易行的方法之一。将水含在口内、闭口，然后鼓动两腮，使口中的水与牙齿、牙龈及口腔黏膜表面充分接触，利用水的力道反复来回冲洗口腔内的各个部位，使牙齿表面、牙缝和牙龈等处的食物碎屑得以清除。可以先做给孩子看，让孩子边学边漱，逐步掌握。 可以告诉幼儿，用淡盐水和茶水漱口，这有助于口腔卫生。游戏导入刷牙： 1.一个小朋友利用牙刷，把牙齿图片上的黑色牙垢刷掉，横着刷的时候不去牙垢，竖着刷可以刷掉牙垢 2.课件刷牙游戏，让孩子明白刷牙可以使牙齿保持干净。 3.利用给课件游戏让小朋友发现上下刷牙才是正确的刷牙方法。 4.老师边玩游戏边讲解正确的刷牙方法握住牙刷柄的后半段(这样才有助于将刷头深入到长在最里面的牙齿)，首先将牙刷头斜向牙龈，使刷毛贴附在牙龈上，稍稍用力，使刷毛顺着牙缝的方向旋转下去。刷上牙时要由上向下旋转着刷；刷下牙时要由下向上旋转着刷；刷上牙内侧时，由上向下拉动；刷下牙内侧时，由下向上拉动；刷臼齿的咬合面时，要将牙刷按压在咬合面上，前后来回地刷。臼齿的位置比较靠里，不太容易清洁； 活动延伸： 1.交给小朋友一个任务：回家以后要做到每次饭后漱口，早晚刷牙。教师带领幼儿做刷牙动作结束本节课第四周：刷牙歌/view/f5176527192e45361066f533.html大班音乐游戏刷牙歌活动准备：1.牙刷一个 2.蛀虫图片一张一，开始：秋天到了，我们一起跟着音乐运动一下吧。律动 二，新授刷牙歌1出示图片，看看上边有什么？（牙齿）2念歌词。小朋友现在知道图片有什么内容了吧。接下来小朋友一起刷牙好不好啊？（左手我杯子，右手食指当牙刷，上上下下轻轻刷牙）好了，刷干净了牙齿，牙齿开心的教小朋友一首歌，我们一起来唱歌吧！3老师唱歌，小朋友跟着唱。4小朋友唱两遍刷牙歌：刷牙歌 演唱：范晓萱我刷我刷我刷刷刷我刷我刷我刷刷刷我上上下下我前前后后我仔仔细细我轻轻柔柔我快快乐乐睡前起床三餐饭后刷牙漱口因为牙齿是我的好朋友好吃的东西真多唏哩哗啦通通塞入口最怕是满觜的蛀虫什么好糖也都咬不动嘿嘿嘿嘿你的牙齿有一个大窟窿嘿嘿嘿嘿牙医永远和我不同国我刷我刷我刷刷刷我不要人家叫我大黄牙我刷我刷我刷刷刷我刷我刷我刷刷刷我上上下下我前前后后我仔仔细细我轻轻柔柔我快快乐乐睡前起床三餐饭后刷牙漱口因为牙齿是我的好朋友好吃的东西真多唏哩哗啦通通塞入口最怕是满觜的蛀虫什么好糖也都咬不动嘿嘿嘿嘿你的牙齿有一个大窟窿嘿嘿嘿嘿牙医永远和我不同国(弟弟妹妹 我们来刷牙)(好)我刷我刷我刷刷刷牙膏轻轻给他挤一下我刷我刷我刷刷刷我不要人家叫我大黄牙我刷我刷我刷刷刷我刷我刷我刷刷刷我刷我刷我刷刷刷我刷我刷我刷刷刷我刷我刷我刷刷刷我上上下下前前后后仔仔细细轻轻柔柔刷我刷我刷刷刷我刷我刷我刷刷刷 三游戏环节唱过了歌，咱们一起来做游戏吧。游戏一、脸蛋脸蛋鼓起鼓噜噜噜，哒哒哒，我的舌头真灵巧，左边跑，右边跑，停在中间不见了。游戏目的：提升宝宝的手眼反应能力，促