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文档简介

胡 集 小 学关于开展关爱留守学生“十个一”活动实施方案 外出务工成了家庭的主要经济来源，因此造成了大批的留守儿童，这些留守儿童也成为我校的生源主体和教育难题，为了有效解决留守学生的教育问题，促进留守学生的健康成长，针对留守学生“家教缺位、亲情缺失、交流缺少、监护缺乏”的现状，结合市教育局开展关爱留守学生“十个一”活动的通知要求，特拟定实施本方案： 一、活动宗旨： 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，遵循党的教育方针政策和教育规律，加强对留守学生的教育、管理和关爱，从思想上疏导、学习上辅导、生活上指导、言行上引导，并在生活上帮助、情感上沟通、习惯上培养、品德上塑造，让留守学生与其它孩子一样健康成长，为新农村建设服务，为农村经济社会发展服务，为构建和谐社会服务！ 二、活动内容： 1、建好一个“留守学生之家”。 2、开通一部亲情电话。 学校开通一部亲情电将电话号码公开，为留守学生在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。以此让学生情感空间不留空白。 3、落实一名代理家长。 学校为每位留守学生落实一名代理家长，代理家长可以是祖父母、外祖父母、亲友、社会热心人士、邻居、教师。 4、举办一次法制、安全、心理健康教育讲座。 学校举办一次法制、安全、心理健康教育讲座，教育学生遵纪守法、了解安全常识，让学生身心都健康。 5、参加一项课外兴趣小组活动。 学校成立各种课外兴趣小组，组织留守学生至少参加一项课外兴趣小组活动，丰富留守学生的课余生活。 6、谈一次心。 学校教师、代理家长每周与留守学生谈一次心，了解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。7、读一本好书。 教师或代理家长指导学生每学月读一本好书，三年级以上学生写一篇读后感，学校还将在6月、10月分别开展读书活动、书评、读后感征文比赛等活动，陶冶学生的情操。 8、写一封亲情书信。 教育学生利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信，或致以祝福，或汇报学业，或述说家事，或报告喜讯，既培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育，培养学生尊敬师长的传统美德。 9、过一个快乐的生日。 做代理家长的教师带头，班主任在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生过一个快乐的生日。 10、做一件有意义
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