语法填空专项训练 优质课件.ppt

语法填空专项训练 1 近五年命题特点 解题思路 教科书范本 1 浏览全文 理清文脉先通读精读全文 把握短文的大意和情节 将句与句 段与段之间的关系整理清楚 可以在试卷上做好记号2 结合语境 试填空格读懂文章 结合给出的语言环境 从句法 语法 语意出发 根据逻辑关系开始试着填空3 分析结构 各个击破以完整的句子或句群为单位 分析句子结构 这是答题过程中非常关键的一步 借助上下文的提示 确定需要填入单词的磁性 形式和功能 学会区分各种复合句 包括状语从句 定语从句和名词性从句 掌握好引导词的用法4 重读全文 仔细核查 除非100 确定 否则不要轻易改重读文章 可以在心里翻译文章 然后关注自己填的单词是否符合文意 核查答案的合理性和正确性 Christine版本的做题技巧 1 先通读全文 把出现的生词和固定搭配划下来 并且一定要把文意理解透彻 如果时间充足 甚至可以在心里默默的翻译成中文 2 逐个空格击破 从第一个空格开始 分析空格内需要填的词性 以及整个句子的语法要求 比如给出括号 eat 分析整个句子时态和意义 如果是现在完成时态就填have have teaten 一般进行时就填is isn teating etc 3 遇到不确定的空格 先空着 不要随便填 然后继续读下文做下一个空 提示 明示或暗示 很可能就出现在下文里 有时候上文也会给出提示 4 那么高考前的这段时间 一定要把语法填空做错的题目整理在笔记本上 根据语法书对照知识点来复习 理清你弄错的这个语法点 加油 技巧numberone 缺主语或者宾语 一定是填代词 eg IcansendamessagetoKenyawheneverIwantto and getstherealmostinasecond 2007茂名一模 解析 and连接前后两个句子 and后面的句子缺少主语 应该填写名词或者代词 结合前一分句 不难推知 马上可到达那里 的是themessage 替代themessage用代词it 技巧numbertwo 名词前面若没有限定词 冠词 形容词性物主代词 不定代词 很可能填限定词 eg Itissaidthatashort temperedmanintheSongDynasty 960 1279 wasveryanxioustohelp ricecropgrowupquickly 2008广东高考 解析 因名词rice前还没有限定词 应该填限定词 根据句子意思 是指宋代有个易怒的男人非常焦急的帮助水稻成长 其实这个就是揠苗助长的故事 技巧numberthree 句子不缺主语 表语 动词后面不缺宾语的情况下 名词或代词前面 一定填介词 eg whoshouldhavethehonorofreceivingme aguestintheirhouse 2007广东 解析 因aguest在句子中不作主语 表语 动词的宾语 前面一定是填介词 使其成为该介词的宾语 又从句意可知 他们 把我当做客人 来接待 表示 当作 所以用介词as 技巧numberfour 两个并列的名词短语之间一定填连词 eg twoworld famousartists PabloPicasso CandidoPortinari whichareworthmillionsofdollars 解析 PabloPicasso和CandidoPortinari是两个人名 属于并列关系 那么两个并列关系的名词之间应该填连词and 技巧numberfive 若两句 一个主谓关系算一个句子 之间没有连词 也没有分号或句号 一定是填并列连词或从属连词 eg Iwantedtoseeasmuchofthecityaspossibleinthetwodays IwastoreturntoGuangzhou 2008广州一模 解析 因Iwantedto 是一个句子 Iwastoreturn 也是一个句子 这两个句子之间没有连词 也没有分号或者句号 一定是填连词 根据句意和两句之间的逻辑关系 可知 参观这个城市尽可能多的地方 应是在 返回广州 之前 所以填before 技巧numbersix 若结构较完整 空格后的谓语动词时原型 特别是与上下文时态不一致或者主谓不一致时 很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词 do does did等 eg Whatisacceptableinonecountry beconsideredextremelyrudeinanother 2007珠三角五校联考 解析 句中Whatisacceptableinonecountry是主语从句 空格后的beconsidered是谓语 因其中的be是原型 故空格处必定是填情态动词或助动词does 由语境可知是一般现在时 主语是第三人称单数 有句意和语气可知 需填表示可能的情态动词may 技巧numberseven 由特殊的句式结构来判断空格应填的词 1 由itis that 强调结构的形式 判断填it还是thateg and wasonlyafterIheardshebecamesickthatIlearnedshecouldn teatMSG 味精 2007广州一模 解析 从句式结构可知这个句子是强调句 所以填it 2 由倒装句式判断 是填构成倒装的条件only so neither nor never hardly seldom not until had等 还是填do does did等 eg withhardworkcanyouexpecttogetpayrise 解析 有canyouexpectto 可知 这个句子是倒装句 根据构成倒装的条件可知 应填副词only 因为 only 状语 withhardwork 放在句首 句子要用倒装 3 由it作形式主语或形式宾语的句式判断 空格是是否填it eg as tookthemjustthreeminutestostealpaintingsbytwoworld famousartists 2008佛山二模 解析 由句式结构可知 这是ittakessb sometimetodosth 句型 本剧的不定式tostealpaintings是真正的主语 空格处形式主语it 4 so such that 句型eg Thismadethegoatsojealous itbeganplottingagainst 谋划对付 thedonkey 2007惠州二模 解析 由句式结构可知 这是so that 句型 所以填that 5 more than 与其说 不如说 比 更 句型eg Cynthis sstoryshowsvividlythatpeopleremembermorehowmuchamanagercares howmuchhepays 2007深圳宝安期末 解析 由句式结构可知 这是more than 的句型 所以填than 意思是与经理所给的报酬小臂 雇员更铭记于心的是他的关心 二 给出了动词的解题技巧 首先判断是谓语动词还是非谓语动词 然后分两点思考 技巧8 若句中没有别的谓语动词 或者虽然已有谓语动词 但需填的动词与之是并列关系时 所给动词就是谓语动词 若是谓语动词 就要考虑时态语态 eg Hisfearoffailure keep himfromclassroomgamesthatotherchildrenplayedwithjoyousabandon 2008深圳一模 解析 因主语hisfearoffailure后没有别的谓语动词 需填的动词应该是谓语动词 因主语与keep是主动关系 应用主动语态 由从句谓语动词played可知 要用一般过去时 填kept 技巧numbernine 若句中已有谓语动词 又不是并列谓语时 所给动词就是非谓语动词 若是非谓语动词就要确定用 ing ed形式 还是用不定式形式 确定的方法主要有如下几点 1 作主语或者宾语 通常用 ing形式表示习惯或一般情况 用不定式表示具体的情况 如eg butitisnotenoughonly memorize rulesfromagrammarbook 2007佛山一模 解析 it是形式主语 后面的不定式是真正的主语 所以用tomemorize eg speak outyourinnerfeelingwon tmakeyoufeelashamed onthecontrary 解析 won tmakeyou是本句子的谓语 因此speak作非谓语动词 那么根据主谓宾结构 谓语动词前面应该填主语 表示一般情况 即用动名词作主语 所以用speaking 2 作目的状语或者在形容词后作状语 一般用不定式 eg complete theprojectasplanned wewillhavetoworktwomorehoursaday 解析 因句中已经有willhavetowork作谓语 所以complete应该为非谓语动词 因 为了按计划完成这项工程 是 我们每天不得不多加班两个小时 的目的 所以complete作目的状语 用动词不定式 所以用tocomplete 3 作伴随状语 常用分词 与逻辑主语是主动关系 用现在分词 是被动关系 用过去分词 eg Hesawthestone say tohimself Thenightwillbeverydark 2008东莞一模 句中已经有谓语saw 所给动词和saw不是并列关系 应当是非谓语动词 又因为he和say是主动关系 所以填saying作伴随状语 4 不论非谓语动词在句中作何种成分 若判断需要用分词 与逻辑主语是主动关系用 ing形式 是被动关系用 ed形式 eg Therewillbeameeting start laterthisyeartoreviewthefilm 解析 因ameeting和start是主动关系 用现在分词短语作定语 补充说明ameeting 所以用starting eg Lessons learn insportcanhelpusinourdealingwithotherpeople 解析 因句中已有谓语canhelp所以learn是非谓语动词 又因lesson和learn是被动关系 要用过去分词作定语 故填learned 三 词类转换题的解题技巧 根据该词在所在句中所作的句子成分确定用哪种形式 具体方法有 技巧numberten 作表语 定语 或补语 通常用形容词形式eg Theyoungsterimmediatelyfelt silence astearsflewdownfromhisbigblueeyes 解析 因为在系动词felt后面做表语 用形容词 所以用silent eg Ina danger partoftheseaoffthecoastofNewZealand they velearntto 解析 在冠词与名词之间 要用形容词作定语 所以填dangerouseg Teachersmusttrytheirbesttomakemostofthestudents interest inthesubject 解析 因所填词在句中作宾语mostofthestudents的补足语 用形容词 表示感兴趣的 用interested 技巧numbereleven 作主语 或在及物动词或介词后作宾语 用名词形式 如 eg WhenChina sancientscientificandtechnological achieve arementioned thenationwillgenerallyrefertotheFourGreatInventions 解析 在时间状语从句中 要求填的词作主语 China sancientscientificandtechnological是主语的定语 作主语要用名词 又由are可知 主语是复数 故填achievements Thesepeoplehavemadegreat 39 contribute toChinawiththeirwork 2007年茂名二模 解析 在句中作及物动词havemade的宾语 要用名词形式 表示 作贡献 其前面没有不定冠词时 习惯上用复数 故填contributions 例33 instructorsexpectstudentstobefamiliarwith 32 inform inthereading 2008年三校联考 解析 因with是介词 在介词后作宾语 要用名词 故填information 技巧12 在形容词性物主代词后 或者在 冠词 形容词 后 用名词形式 如 例34 theremainsdatefromthisperiodbecauseoftheir 38 similar tothosefoundelsewhere 2008年广州二模 解析 在形容词性物代词 their 后应当用名词 故填similarities 例35 Withthelargenumbersofstudents the operate ofthesystemdoesinvolveacertainamountofactivity 解析 在冠词后 要用名词 故填operation 技巧13 修饰动词 形容词 副词 或整个句子 作状语 用副词形式 如 AsIlooked32 close atthisgirl Ifountthat 2008年深圳一模 解析 修饰动词looked 作状语 用副词 故填closely Theremustbesomething 40 serious wrongwithoursociety 2008潮州期末 解析 要求填的词修饰形容词wrong 作状语 用副词 故填seriously Singlesareflocking 涌向 totheInternet33 main becausetheirbusylifestylesleavethemlittletime 2008年惠州三模 解析 修饰because引导的原因状语从句 修饰整个句子 作状语 用副词 故填mainly 技巧14 括号中所给词有可能是要求词义转换 词类不一定要变 主要是考查具有与词根意义相反的派生词 需根据句子意思及前后逻辑关系 在词根前加un im 等 在词根后加 less等 如 Peoplecertainlyhaveavarietyofreasonsforgoingbacktoschoolbutoneimportantthingtoknowis noknowledgeis use 解析 作表语要用形容词 又由句意可知 作者是表达 没有什么知识是无用的 故填useless Yourmistakecausedalotof necessary workintheoffice 解析 在名词前作定语 仍用形容词形式 但根据句意可知