中心小学科学动手操作活动实验报告单.doc

中心小学科学动手操作活动实验报告单20102011学年度实验名称检验蔬菜、水果中的维生素C的含量实验材料烧杯、淀粉、玻璃棒、碘酒、几片菜叶实验步骤1、在烧杯内放入少量的淀粉，倒入一些开水，并用玻璃棒搅动成淀粉糊。2、滴入2-3滴碘酒，观察淀粉糊有什么变化？3、再找几片青菜叶子，榨取叶柄中的汁液，然后把汁液慢慢滴入淀粉糊中，边滴边搅动，观察有什么现象？实验现象实验发现乳白色的淀粉变成了蓝紫色。加入菜汁液蓝紫色的淀粉糊又变成乳白色。实验结论维生素C碘酒发生反映，使蓝紫色淀粉糊溶液变成乳白色。通过这个实验可以检验蔬菜中是否含有维生素C。注意事项实际应用中心小学科学动手操作活动实验报告单20102011学年度实验名称水流有力量的实验实验材料小水轮、烧杯、水实验步骤1、在烧杯内盛满水，在小水轮上方对着小水轮的叶片均匀的倒水。2、观察小水轮的变化，做好记录。实验现象当用水流冲击小水轮时，小水轮会转动起来。实验结论实验说明水流是有力量的。注意事项1.小水轮转动要灵活，要对着小水轮的叶片冲水。2.水量尽量保持均匀。实际应用水车、水力发电等中心小学科学动手操作活动实验报告单20102011学年度实验名称气体热胀冷缩实验实验材料锥形瓶、大烧杯、小气球、细线、开水、冷水。实验步骤1.用细线把小气球扎在锥形瓶口。把锥形瓶放入装有热水的烧杯中，观察现象?2.把锥形瓶取出，放入冷水中，观察有什么现象？实验现象把锥形瓶放入热水中，瓶内空气受热体积膨胀，气球变鼓，竖立起来；把锥形瓶取出，放入冷水中，瓶内空气受冷收缩，气球会逐渐变小，垂下来。实验结论实验说明气体具有热胀冷缩的性质注意事项1.锥形瓶与气球的连接处不能漏气。 2.最好选择壁较薄的气球。 实际应用炎热的夏天，自行车爆胎现象 中心小学科学动手操作活动实验报告单20102011学年度实验名称小孔成像实验实验材料纸屏，蜡烛，硬纸片，火柴，缝衣针、实验步骤1、在桌上一张白纸作纸屏。 2、用针在硬纸片的中心位置扎一个小孔，并把它放在蜡烛和纸屏之间，观察纸屏上有什么现象。实验现象实验中发现纸屏上出现蜡烛火焰的像，并且像是倒立的。实验结论小孔成像说明了光是沿着直线传播的。注意事项蜡烛、纸屏、小孔要在一条直线上，中心高度要大致相同。实际应用中心小学科学动手操作活动实验报告单20102011学年度实验名称分离叶绿素实验材料烧杯、锥形瓶、新鲜的绿叶、酒精，三角架、石棉网、火柴、热水。实验步骤1、把一片绿叶放入锥形瓶中，再加入酒精到淹没绿叶为止。2、把锥形瓶放入一个大烧杯中，在大烧杯中倒入热水。3、在三角架上放好石棉网，然后把大烧杯放在上面，点燃酒精灯加热。4、过一会，观察有什么现象？实验现象过一会，会看到锥形瓶中无色酒精完全变成绿色，这些绿色物质就是叶绿素。实验结论植物的绿叶中含有叶绿素注意事项1、注意使用酒精灯的方法。2、给烧杯加热时应该隔着石棉网加热。实际应用 中心小学科学动手操作活动实验报告单20102011学年度实验名称大气压力试验实验材料大可乐瓶、 热水实验步骤1、先往大可乐瓶里灌入热水，摇晃，使内部空气受热2、将水倒入，迅速拧紧瓶盖。3、往可乐瓶上浇冷水，观察可乐瓶的变化。实验现象可乐瓶逐渐被压瘪实验结论大气有压力注意事项1.可乐的瓶盖要严不漏气。2.热水水温要在60C以上。3.注意安全，防止烫伤。实际应用自来水笔吸墨水、注射器吸药水、中心小学科学动手操作活动实验报告单20102011学年度实验名称观察锯末在水中的运动实验材料烧杯.锯末.火柴.石棉网.酒精灯实验步骤1.在三脚架上垫上石棉网,把装有冷水和锯末的烧杯放在上面.2.然后点燃酒精灯给水加热,注意观察水中锯末的变化.实验现象在加热过程中, 有的锯末一会上升一会下降，有的锯末循环运动.实验结论加热烧杯的底部,水受热会变轻上升,周围较冷的水会流过来补充,然后又被加热上升冷水热水相对流动,使整杯水逐渐变热.这就是对流.注意事项1、注意使用酒精灯的方法。2、给烧杯加热时应该隔着石棉网加热。实际应用煮稀饭.烧开水.中心小学科学动手操作活动实验报告单20102011学年度实验名称墙上的彩虹实验材料长方形镜子、凳子、脸盆实验步骤1、选择一个晴朗的天气，当太阳斜射的时候，把盛水的脸盆放在凳子上面。2、拿一块长方形镜子与盆内的水面成30角放进脸盆，再由镜子把阳光反射到白色的墙壁上，观察发生什么现象？实验现象