大学生对性认识的调查报告.doc

大学生对性认识的调查报告前言性是一个含义极多、涉及科极广的概念，它在生理学、心理学、社会学、伦理学、教育学、医学、美学等学科中，都有各具专业特点的解释。性的定义有广义和狭义之分。从广义上来说，性即指性别，亦指男女两性在生物学、心理学和社会学上的特征总和。从狭义上来说，性即指人的性行为，但这里所说的性行为“并不只意味着性交。观看异性的容姿、裸体，电视的色情节目，握手，接吻，手淫，阅读色情小说，只同异性交谈的等都是道地的性行为。”易言之，凡旨在满足个体性需要(心理需要和生理需要)的行为都可称为性行为1 选题目的：中国在性教育方面比西方国家落后至少50年，导致很多人在性健康方面出的差错，很多不该发生的事情都发生了，严重影响了社会秩序。中国人比较含蓄，近几年来情况有所好转，不过同龄人里，和外国的大学生比，中国的大学生性知识的掌握的水平还是有很大差距的，又因为中国的家庭性教育比较匮乏，再一个网络上又能轻易获取成人信息，比如不良网站和色情片，导致现在中国大学生对性知识的认识极为肤浅，做事不考虑后果。这次调查的目的是：了解目前大学生对“性”的认识。2 选题需要解决的问题：通过此次调查显示数据，掌握大学生对“性”的认识程度，全面倡导通过正确的渠道普及正确的性知识，让大学生能够更好的认识“性”，以培养大学生的社会责任感，道德感，学会爱自己以及爱他人，提升大学生的整体素质。3 从以下方面着手设计问卷：A大学生对“性”的认识态度B 大学生获得“性”知识的渠道C外界对大学生“性”认识的影响4问卷（本问卷采取匿名填写的方式，为了保证数据的准确性，配合调查的可行性，请如实填写）编制如下：（1）你介意和别人谈“性”吗？A是 B无所谓 C不是（2）第一次有“性”意识是在什么时候？A初中 B高中 C大学（3）你有过性幻想吗？A有 B不了解 C没有（4）你认为“性”在生活中重要吗？ A是 B无所谓 C不是（5）你有过“性行为”吗？ A有 B其他 C没有（6）你有浏览过色情网站吗？A有 B其他 C没有（7）父母对你有过性教育吗？A有 B其他 C没有（8）你有接受过正确的性教育吗？A有 B其他 C没有（9）你身边的同学有堕胎的吗？A有 B其他 C没有（10）你有阅读过淫秽书刊吗？A有 B其他 C没有（11）学校有开展过性教育课或讲座吗？A有 B其他 C没有（12）你接受的性知识主要来自于：A同学 B家长 C学校 D网络书刊等其他途径（13）你有看过A片吗？A有 B其他 C没有（14）你能接受大学生同居吗？A能 B其他 C不能（15）你有了解“性”的意愿吗？A有 B其他 C没有（16）你对“性”的认识：（17）怎样正确认识“性”，谈谈你的见解：5 可能出现的问题：预测如下：a大学生对性认识的不全面b大学生获得性知识的渠道不权威c大学生对性认识的态度极端d家长和学校对大学生性教育的缺失e网络、淫秽书刊等对大学生性认识的错误导向6 该如何解决这些问题：a全面普及正确性的知识b倡导大学生通过正确的渠道获取性知识c大学生应持正确的态度接受、了解“性”d家长和学校应加强对大学生的性教育，正确引导