第三章感觉和知觉.ppt

第三章感觉与知觉 视觉大师艾舍尔 视觉大师艾舍尔 视觉大师艾舍尔 视觉大师艾舍尔 天堂与地狱 感觉欺骗你了没 餐具实验 第一节感觉 一 感觉概述概念感觉是人脑对直接作用与感觉器官的客观事物 适宜刺激 的个别属性的认识 特点感觉是一种直接的反应形式 感觉是人对客观事物个别属性的反映 感觉是单一分析器的活动过程 不同的感官活动 产生不同的感觉 感觉 了解世界的窗口 简单地说 感觉是外界刺激作用与人脑而产生的 那么 刺激是如何变成感觉的 光波 神经信号 感觉 了解世界的窗口 感觉的作用 意义 感觉虽然简单 但却很重要 它在人们的生活和工作中具有重要的意义 感觉是人类一切知识的来源 人对客观世界的认识是从感觉开始的 通过感觉提供了内外环境的信息 开始了人对世界的认识 感觉保证了机体与环境的平衡 信息超载与不足都会破坏信息平衡 个机体带来不良影响 感觉是一切高级心理活动的基础 是人全部心理现象的基础 1954年 心理学家贝克斯顿等在加拿大的麦克吉尔大学进行了首例感觉剥夺试验研究 他们在付给大学生每天20美元的报酬后 让他们在缺乏刺激的环境中逗留 具体的说 就是在没有图形刺激 被试须戴上特制的半透明的塑料眼镜 限制触觉 手和臂上都套有纸板做的手套和袖子 和听觉 实验在隔音室里进行 用空气调节器的单调的嗡嗡声代替其听觉 的环境中 静静地躺在舒适的帆布床上 没有感觉会怎样 感觉剥夺实验 实验前 大多数被试以为能利用这个机会好好睡一觉 或者考虑论文 课程计划 但后来他们报告说 感到无聊和焦躁不安是最起码的反应 在实验过后的几天里 被试者注意力涣散 不能进行明晰的思考 智力测验的成绩不理想等 接受感觉剥夺实验的被试中有50 报告有幻觉 其中大多数是视幻觉 也有被试报告有听幻觉或触幻觉 通过对脑电波的分析 证明被试的全部活动严重失调 实验结果显示 视幻觉大多在感觉剥夺的第三天出现 幻觉经验大多是简单的 如光的闪烁 没有形状 常常出现于视野的边缘 听幻觉包括狗的狂吠声 警钟声 打字声 警笛声 滴水声等 触幻觉的例子有 感到冰冷的钢块压在前额和面颊 感到有人从身体下面把床垫抽走 第一节感觉 一 感觉概念内涵感觉是人脑对事物的个别属性的认识 产生感觉的条件 直接作用于个体的刺激物 感觉器官 二 感受性与感觉阈限 绝对感受性与绝对感觉阈限绝对感觉阈限 刚刚能够引起感觉的最小刺激量 也称最小可觉差 绝对感受性 对最小刺激量的感觉 觉察 能力 即感觉的灵敏度 感受性与感觉阈限 问题 根据心理学中有关感觉的理论 这种办法在何种条件下才能奏效 感受性与感觉阈限 差别感受性与差别感觉阈限差别感觉阈限 刚刚能够引起差别感觉的刺激物的最小差别量 差别感受性 对最小差别量的感觉能力 两者的关系 数值上成反比 韦伯定律 为了引起差别感觉 差别感觉阈限与原刺激量之间存在反比例关系 用公式表达为 K I I 感觉的基本规律及应用 三 感觉的特点1 后像当刺激物对感受器的作用停止以后 感觉现象并不立即消失 它能保留一个短暂的时间 这种现象叫做 后像 afterimage 后像的残留时间大约为1 10秒 各种感觉中 痛觉的后效特别明显 视觉的后效也很明显 视觉后像 注视左图30秒以上 然后看白色背景 会看到一个发亮的灯泡 感觉的基本规律 2 感觉适应由于刺激物对感觉器官的持续作用而使感受性发生变化的现象 适应既可以使感受性提高 也可以使感受性降低 其一般规律是 在弱刺激的持续作用下 感受性提高 在强刺激的持续作用下 感受性降低 感觉的基本规律 适应现象 适应现象存在于多种感觉中 以视觉的适应最为明显 表现为暗适应和明适应 暗适应 指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程 明适应 指照明开始或由暗处转入亮处时人眼感受性下降的时间过程 嗅觉 入芝兰之室 久而不闻其香 取鲍鱼之肆 久而不闻其臭 即嗅觉的适应现象 味觉 口味的轻重 皮肤感觉 触压觉 温度觉听觉 适应现象不明显 但当较强的刺激持续作用于人时 可使听觉感受性降低 痛觉 适应现象很难出现 一但伤害性刺激的持续作用 非但不能减轻疼痛 有时还趋向于增强 3 联觉性 一种感觉器官接受刺激产生感觉后 对其他感觉器官的感受性发生影响 这种现象就是联觉 4 感觉对比 同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象 猜一猜 某物 秋天成熟 看 圆圆的形状 红红的颜色 闻 芳香气味 摸 硬中带软 尝 酸甜味道 它是什么 第二节知觉 一 知觉概述概念 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映 理解 知觉是事物直接作用于感官而产生的 知觉以感觉为基础 但不是后者的简单相加 知觉包含了觉察 分辨和确认等一系列过程 你看到了什么 你看到多少张人脸 二 知觉的特性 1 知觉的选择性 2 知觉的理解性 3 知觉的整体性 4 知觉的恒常性 知觉的选择性 知觉的选择性是指人根据当前的需要 有选择地将外来刺激物中的一部分作为知觉对象 以进行组织加工的过程 知觉的选择性 知觉的理解性 在知觉事物时 人总是根据自己已有的认知 经验来解释它 赋予它一定的意义 并用词把它标志出来 不同知识经验的人在知觉一个对象时 他们的理解不同 知觉的结果也不同 知觉的整体性 如果知觉刺激是由数个部分刺激组合而成 我们能超越部分刺激相加之和而产生一种整体的知觉经验 这就是知觉的整体性 影响因素 知觉对象本身的特点 空间时间上接近 相似 连续 个体的知识经验 某部分或某属性的强度 知觉的整体性 知觉的整体性 知觉恒常性 含义 知觉条件在一定范围内变化时 人对客观事物的知觉映象保持相对不变的特性 影响因素 熟悉的事物 变化范围适当 知识经验 种类 颜色恒常性 大小恒常性 亮度恒常性 形状恒常性 知觉恒常性 知觉的类型 三 知觉的类型1 物体知觉 人们对物体特性的知觉 包括 空间知觉 时间知觉 运动知觉 空间知觉 物体的空间特性在人脑中的反映 视崖实验沃克和吉布森 实验证明 出生六个月左右 甚至更早些 的婴儿 尽管母亲向他 她 招手呼唤 诱导其爬向母亲 但均被拒绝 这说明他们已经具有了深度知觉的能力 动物实验表明 凡是一出生就会行走的动物 生后不久就能看出深度而躲避 悬崖 而生后尚需经过一定时间才会行走的动物 则和人类的婴儿一样 要到会爬一段时间以后 才能看出深度而躲避 悬崖 时间知觉 含义 客观事物的连续性和顺序性在人脑中的反映 正确地估计时间 在人类的生活和工作中具有重要的意义 表现形式 a 对时间的分辨 b 对时间的确认 c 对时间的估量 d 对时间的预测 运动知觉 含义 物体的运动特性 空间位移 在人脑中的反映 意义 运动知觉对动物和人的适应性行为具有重要意义 有些动物对静止的物体没有反映 正确地估计物体的运动及其速度 也是人类生活和工作的重要条件 如运动场上 过马路时 2 社会知觉 个体在生活实践过程中对别人 对群体以及对自己的知觉 社会知觉不仅是对人的外部特征的知觉 而且要在与人交往过程中 通过对人外部特征判断其内在特性 从而形成认识 印象和评价 类型 他人知觉 自我知觉 人际知觉 他人知觉 在社交中 通过与别人接触 感知别人的外部特征 了解其内在世界 常出现的偏差 首因效应近因效应晕轮效应刻板印象 自我知觉 人在实践活动中 对自己的行为和心理活动的认知和评价 人际知觉 个体在生活实践过程中对人与人之间相互关系 彼此作用的知觉 3 错觉 人脑对客观事物不正确的知觉 研究错觉的意义理论意义 产生错觉不仅有客观的原因 也有主观的原因 研究错觉的成因 有助于揭示人们正常知觉客观世界的的规律 错觉 实践意义 消极方面 有助于消除错觉对人类实践活动的影响 如飞机在海上飞行 海天一色 飞行员容易产生 倒飞 错觉 而导致严重的飞行事故 研究这种现象的成因 增加有关训练 以避免危险的发生 积极方面 可以利用某些错觉来为人类服务 如军事上利用的伪装造成敌人的错觉 利用运动错觉从静止图片