在乡下_201469205524251.doc

六、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的文章，完成1518题。在乡下（选文有删改）莫泊桑两间茅屋并排坐落在小山脚下，离一个有海滨浴场的小城市不很远。两个庄稼汉为了养活他们的孩子，终年辛辛苦苦地在肥沃的土地上劳动。蒂瓦什夫妇和瓦兰夫妇两家人全都勉强靠着汤、土豆和新鲜空气活下去。早上七点、中午十二点和晚上六点，两家的主妇像养鹅的人赶鹅那样，把孩子们吆喝到一块，喂他们吃的。在他们每人面前放一个盆子，盆里盛满用汤泡着的面包，汤是用土豆加上半棵白菜、三个洋葱煮的。所有的孩子都吃得饱饱的，最小的一个由妈妈亲自喂。星期日，汤里熬上块牛肉，对大家来说就跟吃酒席一样丰盛。八月里的一天下午，有一辆轻便马车突然停在两间茅屋前面。一个年轻女人和她的先生径直走进了乡下人的茅屋。“我的好心的人，我来找你们，是因为我想我想把你们的你们的顶小的男孩带走。”那两个乡下人一惊之下，听不懂是怎么回事，没有回答。“我的妻子没有说清楚。我们想收养他，不过他以后会来看你们的。如果有出息，那他将来就是我们的继承人。如果我们万一有了自己的孩子，他也一样平分家产。我们也考虑到你们，要送给你们一笔终身年金，每月一百法郎。你们听明白了吗？”德于比埃尔先生补充道。那个农妇勃然大怒，站了起来。“你们是要我把夏洛卖给你们吗？啊！不行。这种要求根本就不应该对做母亲的提出来！啊！不行！那简直是太卑鄙了。”德于比埃尔太太朝外走着，忽然想起顶小的男孩一共有两个，于是她噙着眼泪，固执地问：“那另外一个小的不是你们的吧？”蒂瓦什大伯回答：“不是，是邻居的；你们愿意的话，可以到他们家去。”瓦兰夫妇正在吃饭。饭桌上在他们两人中间放着一碟黄油，他们用刀子挑一点，十分节省地抹在面包片上，慢慢吃着。德于比埃尔先生又一次提出他的建议，不过这一次提得比较婉转，比较谨慎，比较巧妙。两个乡下人摇头拒绝，但是知道每个月可以得到一百法郎以后，你看着我，我看着你，使着眼色互相询问，决心已经有七八分动摇了。他们在苦恼中长时间地保持沉默，心里犹豫不决。那女的最后问道：“孩子他爹，你看怎么样？”他一本正经地说：“我看这并不丢脸。”那乡下女人想了想，说：“每月一百法郎换咱们一个孩子太少了一点。再过几年这个孩子就可以干活儿了，我们要一百二十法郎。”年轻女人欢天喜地，像从铺子里买到一样喜爱的小玩意儿似的，抱着啼哭的小娃娃走了。蒂瓦什夫妇立在门口，望着那孩子给抱走，他们一声不响。从此以后就再也听不到小让瓦兰的消息了。他的父母每个月到公证人那里去领一百二十法郎。他们和邻居闹翻了，因为蒂瓦什大婶骂他们无耻，挨家挨户对人说，除非是丧失人性才会出卖自己的亲生儿子，这简直是一件骇人听闻的事，一件卑鄙龉龊的事，一件伤风败俗的事。有时候她故意炫耀自己，抱着她的夏洛，好像他听得懂似的，大声对他说：“我没有卖掉你，我没有卖掉你，我的孩子。我不卖我的孩子。我没有钱，但是我不卖我的孩子。”夏洛二十一岁的那年，有一天早上来了一辆华丽的马车停在两间茅屋门口，一位挂着金表链的年轻先生从车上下来，搀扶着一位贵妇。贵妇对他说：“那边，我的孩子，第二所房子。”他走进瓦兰家的茅屋，就像是他自己家一样。老妈妈正在洗围裙，身体衰弱的老大爷在壁炉旁边打盹，两个人都抬起了头。年轻人说：“你好，爸爸。你好，妈妈。”他们不惊讶地立起来。那乡下女人激动得连肥皂都掉在水里，她结结巴巴地说：“是你吗，我的孩子？是你吗？我的孩子？”这当儿，老头儿全身哆嗦着，但他用那从来没有失去过的平静声调说：“你回来啦？”好像一个月以前还见过他似的。夏洛静静地站在自己的茅屋门口。晚上吃饭的时候，他对两个老人说：“你们一定是傻瓜，才会让人家把瓦兰家的孩子带走。”母亲固执地回答：“我们不愿意出卖我们的孩子。”父亲什么也没有说。儿子又说：“你们简直是糊涂虫。像你们这样的父母，只会给孩子带来不幸。我要是离开你们，这也是你们自作自受。”老妇人眼泪哗哗流到汤盆里，她用勺子舀起的汤到嘴边有一半已经洒掉。她低声哭着说：“与其像现在这样，还不如不生下来！”他站起来：“不行，想到这件事太痛苦了。我宁可到别的地方去谋生。”他打开门，一片说话声传进来。瓦兰一家正在庆祝孩子的归来。于是夏洛跺了一下脚，朝他的父母转过身来，嚷道：“土包子！”他消失在黑夜里。【原文选自苏教版必修四读本】15、小说第一段对两家就餐场景的描写有什么作用？请简要概述。（6分）【答案】（1）表明了蒂瓦什夫妇和瓦兰夫妇两家人虽然生活贫穷但快乐、满足、和睦。（2）突出了未受金钱诱惑时人性的淳朴。（3）突山生活贫困，为下文蒂瓦什夫妇为了亲情断然拒绝而瓦兰夫妇为了金钱舍弃亲情的不同选择作情节上的铺垫。（共6分；每点2分）16、文中画线句子，表现了父亲让瓦兰此刻丰富的内心世界，请简析。（4分）【答案】（1）见到分离多年的儿子的激动心情。（2）表面的平静反衬内心的极不平静。是一种故作掩饰，暗示父亲多年来一直承受着骨肉分离的煎熬和良心的谴责。（共4分；每点2分）17、这篇小说贯穿始终的对比，使小说具有强烈的震撼力。请举出四例，对这篇小说中对比手法的运用作简要赏析。（4分）【答案】（1）蒂瓦什夫妇为了亲情不卖孩子与瓦兰夫妇为了金钱卖孩子对比；（2）夏洛的贫穷、粗俗、忘恩负义和小瓦兰的富有有教养形成对比；（3）瓦兰一家家人团聚找回亲情和蒂瓦什一家夏洛出走骨肉分离形成对比；（4）夏洛留在父母身边和小瓦兰被卖后命运的变化对比；（5）蒂瓦什大婶拒卖儿子时的决绝和小瓦兰被卖后对邻居的仇视、内心的不平衡对比；（评分标准：对比以及效果，答对其中四点即给分；只说“对比”内容而缺少了表达效果的，扣1分。）18、小说是如何塑造夏洛这个人物形象的？小说最后写夏洛离家有什么作用？（6分）【答案】通过典型的语言和动作描写来塑造夏洛这一人物形象。（1分）夏洛在看到让瓦兰衣锦还乡时，心中的不平一下爆发出来，他在对父母的埋怨、指责中使用了这么一些词句：你们那会儿可真蠢、你们真是呆子、我永远都不会原谅你们。同时，他的一系列动作也将其性格表现得淋漓尽致，如“粗暴地回答”“怒吼”“站起身”“跺了跺脚”等等。（1分）从这些语言和动作中我们可以看出夏洛贪图富贵、冷酷自私、心灵严重扭曲的形象。（2分）小说最后写夏洛离家，出人意料，又在情理之中，深刻地揭示了主题，有力地批判了金钱、地位和荣耀对人性的扭曲和伤害，具有欧亨利式结尾的艺术魅力。（2分）七、现代文阅读：论述类文本（11分）阅读下面的文章，完成1921题。小说的气味（节选）莫言在巴黎法国国家图书馆演讲（2001年12月14日下午）前苏联作家肖洛霍夫在他的小说静静的顿河里，向我们展示了他的特别发达的嗅觉。他描写了顿河河水的气味，他描写了草原的青草味、干草味、腐草味，还有马匹身上的汗味，当然还有哥萨克男人和女人们身上的气味。他在他的小说的卷首语里说：“哎呀，静静的顿河，我们的父亲！顿河的气味，哥萨克草原的气味。”其实就是他的故乡的气味。我喜欢阅读那些有气味的小说。我认为有气味的小说是好的小说。有自己独特气味的小说是最好的小说。能让自己的书充满气味的作家是好的作家，能让自己的书充满独特气味的作家是最好的作家。我们可以发现，小说中实际上存在着两种气味，或者说小说中的气味实际上有两种写法。一种是用写实的笔法，根据作家的生活经验、尤其是故乡的经验，赋予他描写的物体以气味，或者说是用气味来表现他要描写的物体。另一种写法就是借助于作家的想像力，给没有气味的物体以气味，给有气味的物体以别的气味。寒冷是没有气味的，因为寒冷根本就不是物体。但福克纳大胆地给了寒冷气味。死亡也不是物体，死亡也没有气味，但马尔克斯让他的人物能够嗅到死亡的气味。当然，仅仅有气味还构不成一部小说。作家在写小说时应该调动起自己的全部感觉器官，你的味觉、你的视觉、你的听觉、你的触觉，或者是超出了上述感觉之外的其他神奇感觉。这样，你的小说也许就会具有生命的气息。它不再是一堆没有生命力的文字，而是一个有气味、有声音、有温度、有形状、有感情的生命活体。我们在初学写作时常常陷人这样的困境，即许多在生活中真实发生的故事，本身已经十分曲折、感人，但当我们如实地把它们写成小说后，读起来却感到十分虚假，丝毫没有打动人心的力量。而许多优秀的小说，我们明明知道是作家的虚构，但却能使我们深深地受到感动。为什么会出现这样的现象呢？我认为问题的关键就在于，我们在记述生活中的真实故事时，忘记了我们是创造者，没有把我们的嗅觉、视觉、听觉等全部的感觉调动起来。而那些伟大作家的虚构作品，之所以让我们感到真实，就在于他们写作时调动了自己的全部的感觉，并且发挥了自己的想像力，创造出了许多奇异的感觉。这就是我们明明知道人不可能变成甲虫，但我们却被卡夫卡的变形记中人变成了甲虫的故事打动的根本原因。作为一个除了写小说别无它能的人，即便我已经看到了小说的绝境，我也不愿意承认，何况我认为，小说其实是任何别的艺术或是技术形式无法取代的。即便是发明了录音机也无法代替。因为录音机只能录下世界上存在的气味，而不能录出世界上不存在的气味。作家借助于无所不能的想像力，可以创作出不存在的气味，可以创造出不存在的事物。这是我们这个职业永垂不朽的根据。台湾的布农族流传着一个故事，说在一个村庄的地下，居住着一个嗅觉特别发达的部落。这个部落的人善于烹调，能够制作出气味芬芳的食物，但他们不吃。他们做好了食物之后就摆放在一个平台上，然后，全部落的人就围着食物，不断地抽动鼻子。他们靠气味就可以维持生命。地上的人们，经常潜入地下，把嗅味部落的人嗅过的食物偷走。我已经把这个故事写成了一部短篇小说。在这篇小说中，我是一个经常下到地下去偷食物的小孩子。小说发表之后，我感到很后悔，我想我应该站在嗅味部落的立场上来写作，而不是站在常人的立场上来写作。如果我把自己想像成一个嗅味部落的孩子，那这篇小说，必然会十分神奇。【节选自苏教版必修四读本】19、请简要概述选文的论述思路。（4分）【答案】首先，列举静静的顿河对气味的描写，表明作者的观点：有气味的小说是好的小说；接着，阐述小说中存在的两种气味；其次，论述小说创作中将嗅觉、视觉和听觉等全部调动起来的意义、作用；最后，以自己根据台湾布依族的故事而创作的小说留有遗憾，强调了小说有气味的重要。（评分标准：每点1分。）20、作者认为，小说中实际上存在着两种气味。请概括出存在着的两种气味。（3分）【答案】小说的气味有两种：一种是现实的，是对某物的气味进行描写；另一种是虚构的，是对本无气味的物体加以气味的描写，让被描写的物体更突显它的特点。（评分标准：答对两点得3分；答对