骨干教师发言稿：做一片美的叶子[推荐]

骨干教师发言稿：做一片美的叶子做一片美的叶子承蒙各位老师的厚爱以及对我的鼓励，这次我有幸被评为第三届区骨干教师。我想：作为一名骨干教师，获得的不仅仅是荣誉，更多的是一份责任，一种促进自己成长进步的动力。从事教育教学工作十多年以来，我始终牢记这样一句话：教师是人类灵魂的工程师我们要用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。教育是一方充满理想的土地，也是一片饱含情感的天空。三尺讲台不仅使教师照亮了别人，也升华了自己！十八年的教学生涯，使我懂得了“累”的结构，理解了“爱”的内涵，体会到陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤诚；也懂得了如何以自身的言行去影响教育学生。因为“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”是呀，作为一名教育工作者，我们的一言一行，一举一动，都会给学生造成很深的影响。用一颗朴实的爱心去塑造那小小的灵魂，用一双温暖的大手去紧握那稚嫩的小手，爱能撑起一片晴朗的天空！因此“攻城为下，攻心为上。”爱的教育无疑是个永恒的主题。可以说，没有爱也就没有教育。爱心是消除师生之间情感障碍的保证；爱心是使师生成为知心朋友的桥梁；爱心是转变后进生，使他们良好发展的灵丹妙药。学生能够对老师做到“亲其师，信其道”，正是老师无私向学生奉献爱心的回报。班上有位小林同学，因为平时的学习习惯不好，加上家长又忙于做生意，所以学习成绩很不理想。但我并没有因此而放弃对他的教育，一方面积极和他的家长联系，取得他们最大程度上的配合，另一方面我努力挖掘他身上的各个闪光点，及时地予以表扬，增强他的自信心。我还发挥班级中学习成绩优秀同学的作用，在小林学习上遇到困难时，帮助他解决问题。一段时间下来，小林在原有的基础上取得了进步，我就在家长会上表扬了他和他的家长，会后发现他学习的劲头比以前更足了，课堂上他会积极思考，常常举手发表自己的意见，他的目光比以前有了更多的自信，而家长也更加主动地配合老师抓好孩子的学习了。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，一名教师如果不坚持学习，不注意汲取，整个教学行为就将成为“无源之水”。所以，我常常用“勤学、善思、实干”来勉励自己，而这短短的六个字也成为我工作点滴的见证。随着二期课改和新基础研究的推广实施，作为一名课改参与者，我积极主动学习先进教育教学理论，更新教育观念；在新基础教育实践中研究探索创造，提高专业水平，努力从整体上提升个人的综合素质。我总是以饱满的精神状态投入到工作中去，坚持以教学“六认真”来严格要求自己。平时除了学习有关课改的书籍外，我还注重收集各种课改、教育方面的信息，珍惜每一次外出学习、听课的机会，认真做好记录，取他人之长用于自己的教学实践中。“师者，传道、授业、解惑也。”作为教师，我想任何时候，我们都应该把自己的知识毫无保留地、无偿地奉献给每一个孩子。教师的工作是琐碎的，没有惊天动地之举，然而就是在这许许多多的琐碎中蕴涵着博大，在每一个短暂的瞬间里孕育着永恒！教师的人生就是实实在在，默默无闻，不求索取。没有动听的故事，没有惊险的飞跃，有的只是岁岁年年、朝朝暮暮中和学生的风雨兼程！心相随，爱相随！ 印度诗人泰戈尔说过这样一句话：“花的事业是甜美的，叶的事业是尊贵的。”就让我们从事这一