大学英语四六级翻译技巧（听课笔记）

专业权威高效分享 好学网 400-0919-456大学英语 四六级翻译技 巧 (听课笔记 )导读 ： 现在距离 英语 四六级 考试剩下 一个半月左右的 时间，面对考试 将近，还在为文 章读 不透 而发 愁 ？还 在为 不能 正 确了 解题 意而 发 愁？ 还在 为不 能 完美 的翻 译出 好 的句 子发愁？好 学网英语 四六级 为大家整 理了大量翻译技 巧、经验以及特 点资料供大家参 考学习 。在此，预 祝大家顺利通过 四六级考试！定语从 句 ： 定语从句 是由一些关系代 词或者关系副词 引导的从句组成 ， 用来修饰 名词中心词。 Personhaspiecedtogethtertheworkdofhunderedsofresearcheraroundtheworldtoproduceauniquemillenniumtechnologycalendarthatgivesthelatestdatewhenwecanexpecthundredsof keybreakthroughanddiscoveriestotakeplace. 参考网： (好学网： )皮 而森 汇 集了 .生 产出独 特的 千年 历，这 种千 年历 (它 )能 够 . 定 语的翻 译要 特别 注意位子 上的变 化，即： 如果是 单词修饰 名词就 放在中心 词的前 面，这和 汉语的 词序是一 样的 ;如果定语 太长，定语就要 放在中心词的后 面，这时就要注 意断句，重复先 行词，例如： 1.I havethesameproblemasyouconcerningthelearningofEnglish在 学 英 语的问题上 ，我和你有同样 的问题。 2.Shehasaperfectfigure. 她身材不 错。3.Thisisindeedamostpressingproblem. 这的确是 一个非常棘手的 问题。4.Theonlyotherpeoplewhoknewthesecretwerehisfatherandmother. 别 的知道这个 秘密的人就是他 的父母。 5.Theeffectiveworkofmaintainingdisciplineisusuallyperformedbystudentswhoadvisetheacademicauthorities有效的 维持纪律通常是 由一些学生来做 的 ， 而这些学生则负 责给学校的领导 提建议。 6.Thenomadswhomadethesemarkingslivedbyhuntingadfishingduring专业权威高效分享 好学网 400-0919-456thelastIceAgewhichbeganabout35,00B.C. andendedabout10,000B.C. 作 出这些 刻记 的游 牧人 ， 依靠 狩猎 和捕 鱼 生活 在冰 河时 代 的晚 期。 这段 时 期大 约始 于公 元 前 35，000年而结束 于公元前 10， 000年。7. Forseveral hundredyears, caseshavebeenreportedof childrenwhohavebeenrearedinthewildbyanimalskeptisolatedfromall social contact. 在 过去 的几百年中， 已经有记载说， 确实有被动物养 大的与世隔绝的 狼孩的存在。 另外 ， 翻译 成汉语 时还要注 意未省 略关系代 词和关 系副词的 定语从 句 , 翻译 时所遵 守的原则和 上述的一样：关 系代词引导的定 语从句： 8.Heistheveryperson(whom)Imlookingfor. 他正是我 要找的人。9.Thisistheflexiblepolicythatourgovernmenthaspursuedconsistently. 这 就是我们政 府一直追求的灵 活政策。 10.Thosewhosefamiliescannotaffordboardandexpensescanbeallowedtoreceivescholarship. 那些家里 提供不起食宿的 学生可以得到奖 学金。11.Thereareformsthat occasionallyoccur whichshouldnot betaught tostudents. 有些形式 是不能告诉给学 生的。 关系副词 引导的定语从句 ：12.ItookMr. Johntothevillage, whereIhadspentmycarefreechildhood. 我把约翰先生 带到我度过无忧 无虑童年的乡村 。 13.Istillrememberthetimewhenwestudiedinthesameuniversity. 我还 记得我们一起上 大学的日子。具 体翻 译 来 说， 定 语从 句 的 翻译 可 分为 限 制 性和 非 限制 性 定 语从 句 两种 ， 翻 译成 汉 语时不 论是在 语序方面 还是重 复先行词 方面都 有一定的 讲究 ： 限制 性定语 从句的翻 译可分 为以下几 方面： 1.前置 ： 这种定语 从句一般比较短 ， 翻译起来 比较方便 ， 和汉语的 词序完全一样 ， 例如 ：专业权威高效分享 好学网 400-0919-456a.ThisisthefinestweatherthatI haveeverseenthismonth. 这 是 这 个 月 我 所 看到的最好 的天气。 b.Ourtwocountriesareneighborswhosefriendshipisoflongstanding. 我们 两国是友谊 长存的友好邻邦 。 c.Teachersgenerallylikethestudentswhoachievehighscoresintests. 老 师 通常喜欢考 试中成绩好的学 生。 d.他不是一 个轻易服输的人 Heisnottheonewhowill giveupeasily.以 上的 这 些 例子 告 诉我 们 ， 如果 定 语很 短 的 话， 我 们可 以 把 他象 汉 语一 样 放 在中 心 词的前面 。 但是 ， 有的时候 ， 如果定语 太长 ， 读起来就 不符和汉语的习 惯 ， 因此 ， 往往要后 置 ，重复先行 词 ,这就是下 面要提到的定语 从句的 “后置 ”问题 ， 例如 ： 2.后置 ： a. Misersareoftenlonelyandobscuremenwhosewealthisrevealedonlyaftertheirdeath. 吝啬鬼经常是 看起来年很孤单 、不为人所主意 ，可他们的财富 只有等到他们死 了以后才 暴露出来。 3.“综合 性 ”的翻 译法 。综 合性 ”的翻 译就 是， 翻译时 不需 要关 系词， 其中 的关 系完全 靠上下文的 意思来表现出来 ，例如： a.Thisistheplacewheretheaccidentoccurred. 这就是发 生交通事故的地 方。b.Thepersonwhodeliveredthelettertohimishisneighbor. 他 的邻 居把 信 交给了他。 c. Thereisabigoaktreethatstandsjustinfrontofthevillage. 村 子前 面有 棵 大象树 d.Mostofourpatientswelcomedanotherhumanbeingwithwhomtheycouldtalkopenly, honestly, andfranklyabouttheirtrouble. 大多 数病人想 找人坦 率、诚实 地倾诉他们 的苦衷。非限制 性定语从句：这 里，也可以分为 以下几种：专业权威高效分享 好学网 400-0919-4561.前置：a. Weneedachairman, inwhomeveryonehasconfidence我 们需 要 一 个人 人 都信赖的主 席。 b.Theworldlywell-knownactor , whohadbeenill for twoyears, meetthunderstormapplausewhenreappearedonthestage. 那个病 了很多年的著名 演员 ，一上台观 众就报以雷鸣般 的掌声。 c. Piccaso, whoseworksinspiredmanyartists, liveduntil hewasaripeoldage.毕加索的 作品曾鼓励了很 多人，后来年纪 很大时，作品也 日趋成熟。 2.后置 : 这里包 括： 重复先 行词 , 译成并 列分句。这是比 较常见的翻译方 法：a.Hedepositsalitlesumofmoneyinthebank, bywhichmeanshehopestodeal withanypotential emergencyeasily. 我 们每 个 月 都在 银 行里 存 一 些钱 ， 这样 ， 碰到有任何 危机时，我们就 可以应付了。 b. Atablehasfourlegs, oneofwhichisbroken. 桌 子 有四 条 腿， 其 中 的一 条 腿是坏的。 c. Livinginthecentral Australiandeserthasitsproblems, ofwhichobtainingwaterisnottheleast. 生活在澳 大利亚中部有很 多问题，其中取 水还不算最艰苦 的。d.Hedecidedtoresign, whichis thebest thinghecoulddounder thecircumstances. 他 决 定 辞 职 ， 而 这 是 他 目 前 所 能 做 的 最 好 的 事 。 e.Heislateforclasstoday, asisoftenthecase. 他今天迟 到了，而这是经 常的事。 以上的句 子在翻译成汉语后，要重 复先行词。其中 的 “which”可以是指 前面的整个句子 ，也可以单指某 个先行词。3.省 略 先行 词 这种 句 行 就象 前 面讲 的 “综 和 性 ”翻 译 一样 ， 直接 把 整 个句 子 的意 思 讲 出来，例 如： a.Thetwouniversitiessignedanagreement, underwhichtheywouldexchange专业权威高效分享 好学网 400-0919-456studentsandscholars. 这两个大 学，签定了协议 ，决定交换学生 和学者。b.Hecaughtayoungsoldiercomingtothefarmhouse, whosefaceturnedpalefortoomuchlossofblood. 他看见一 个士兵走进农舍 ，脸色因失血过 多而苍白。c. Hepassedtheexam, whichcanbereadfromhisthelightonhisface. 我从 他脸上就可 以看出他已通过 了考试。 d. Hearrivedattherailwaystationintime, whichisexpected. 他 果然 准时 到了火车站。 4.译成 状语从 句有些作 定语的 句子听起 来却有 点象状语 从句 ， 因此 翻译时 可以将其 译成状语似 的从句： a.YoushouldtakeadvantageoftheopportunitytolearnEnglishwell, whichisveryvaluable.(原因 ) 你应该利 用这个机会好好 学习英语，这太 重要了。b.Weexaminethequalityofourproducts, whichiswhytheyaresoreliable.(原因 ) 我们检验 产品很仔细，因 此产品都很可靠 。c.Ineverbelievethestories, whichisappealing.(让步 ) 我从不 相信他所说的故 事 ，即使