读《种太阳花的小猪》有感.doc

读种太阳花的小猪有感 南墅镇李家小学 二年级一班 郑乐佳 种太阳花的小猪是我在暑假里读的一本书，是翌平写的。这是一篇童话，说的是小猪有一个美丽的花园，里面种满了蔬菜和瓜果。有南方的番茄和土豆，天山的葡萄和哈密瓜，东北的玉米和花生，云南的芭蕉和木瓜。小猪是一个勤劳的园丁，每天早上，他都会带着自己的工具，在太阳刚出来的时候，来到地里干活。“我见过各式各样的水果，”小猪自言自语，“可我想种一种别人从来没有见过的植物。无论什么植物在我手里都会长得很好。”小猪说的没错，他种的水果个个饱满，圆润，每次朋友们来做客的时候都很羡慕。也许是小猪不断的重复这句话，这天终于有一鸟落到他的身边。那是一只浑身乌黑，嗓音沙哑的鸟，他一双眼睛通红，看起来像是被烈火熏烤了很久。“哦。”小猪确实感到很荣幸，他想：”这一定是一只太阳鸟了，看看他一身的羽毛，像是被火烤焦了，没有别的鸟会像他一样离太阳那么近。“相信我是太阳鸟了吧，这是我送给你的礼物。”太阳鸟吃力的按住那个不断跳动的小精西，“他是一颗太阳花的蛋。”小猪喜欢太阳花，他种过很多种蔬菜和水果，可他从来没有种过独特的花。每天小猪要从井里挑很多担水，用网罩去揽许多阳光。这些太阳花籽太爱喝水了，他们总是大大的张开嘴巴，等待小猪把阳光和清水送到嘴里。朋友们都客气地听小猪讲完他的故事，可没有人相信这是真的。小猪的到了种子以后他仔细抚育太阳花种。两个星期之后太阳花已经在游戏了，之后太阳花渐渐的长大了。把太阳花分给了朋友。小猪很高兴。这一篇小短文告诉我们有付出就有收获的。我们应该认真学习这只小猪的精神。地址：南墅镇李家村 邮编 266618 电种太阳花的小猪读后感南墅镇李家小学 二年级一班 马宁这几天 ,我都在读一本书，名叫种太阳花的小猪。这本书有趣，能让大家沉醉在书香中，这本书的作者名叫翌平。这本书的内容是：小猪有一个美丽花园，里面种满了植物。有一天，有一只小鸟落到了它的花园里，这是一只黑色的鸟，黑鸟先站在水桶上，咕咚咕咚喝了半桶水。接着，小猪皮特又请那只黑鸟吃了午餐。黑鸟非常感谢小猪皮特，所以，就给它了一个金色的圆球，黑鸟说： “ 这是太阳花的蛋，是一颗种子，你要好好培育他。在十五天之内，你要用肚子抚养他。 ” 说完，就飞走了。小猪按照黑鸟说的话，细心的培养着。终于有一天， 太阳花开了，太阳花丛小猪花园一直长到了山岗上，长得很远，很远介绍完书后，我在跟大家分享一些精彩的片段吧。星期天，野生动物园前挤满了游人，这是小猴贝贝最忙的一天。在露天广场上，小猴为大家表演了一套双节棍。音乐响起， 喷泉从四面喷射出来，在阳光下映出耀眼的彩虹，游人高兴地扭动身体，随着音乐边舞边唱。演出节后，小猴休息的时间到了。他要到山谷里去找朋友，那里生活着来自南地北的猴子。穿过鹅卵石小道，走过清新的竹林，在山谷深处的溪水边，有一座开满野花的小山。这里的花儿五彩缤纷，有大红的、粉红的、金黄的、还有长满葫芦的青藤，也有怪状鬼脸的花草。小猴非常高兴，这里才像是猴子的家。他翻了个跟头，爬上一块岩石，见一只小猴在岩石上玩耍。这只小猴很漂亮，长着一双大眼睛，金色的头发，白白的脸庞，一条毛茸茸的长尾巴，白色的肚子上长满了细绒毛。 “ 你好，我是会舞棍的小猴贝贝。 ” 小猴说。“你好我是环尾狐猴灵灵，来自很远的地方。我喜欢在这里晒太阳。 ”“ 这里有很多果子啊。 ” 小猴兴奋地说。环尾狐猴同小猴一起，把树上的苹果和大桃摘下来，又采了草莓、浆果、桑葚、枸杞子，在地上摆了丰盛的宴席。灵灵热情地说：“欢迎新来的朋友。”吱吱吱，从高高的树顶跳下来一个黑家伙，他不客气地加入了小猴是宴会，这个没有礼貌的猴子身材修长，长着一身黑皮毛。有趣的是，他的手臂比后腿长，还有一条很长的尾巴。黑后吃东西的时候，把尾巴挂在树枝上，他荡过来荡去，把果子全都抱在怀里慢慢吃。“我们欢迎你来聚餐，朋友。”小猴贝贝和环尾狐猴灵灵说“ 请你吃的慢一点，这里的水果多，不必吞得太急。” “ 说得好”黑脸猴吞下一个水果，似乎有点不太好意思，我叫蜘蛛猴，喜欢在树枝间玩秋千，我的尾巴是我的第五只手。谢谢你们的款待。三个朋友说了很多家乡的事。环尾狐猴灵灵说自己的家乡很热，猴子们白天睡觉， 晚上去找食物，生活倒是很平静，无需担心安全。我读完了这本书，体会到，如果我们付出一点点爱心，那我们自然会被别人帮助。地址：南墅镇李家村 邮编 266618 电种太阳花的小猪读后感 南墅镇李家小学一年级一班胡嘉钰假期里我读了种太阳花的小猪这本书，这本是非常有趣，我特别喜欢。首先我觉得小猪是一个非常勤劳的园丁，它有一个非常美丽的花园，里面种满了蔬菜和瓜果。它每天早上都早早的来地里干活。小猪想种一种别人从来没见过的植物，所以它每天都重复着这句话。一天，一只长得很怪的鸟飞到小猪这里，告诉小猪它是一只太阳鸟，它可以离太阳很近。它嘴里含着一个不断跳动的小东西，它把那个小东西当做礼物送给了小猪，它们就成了好朋友。小猪每天担水浇灌着那颗独特的花。小朋友没有人相信小猪讲的故事。这本书让我学会了一个道理，那就是我也要成为一个勤劳的小孩。 好方法教出好孩子读后感 南墅镇李家小学 施振强最近，我读了孙云晓先生撰写的好方法教出好孩子一文，有了一些感想和体会。好方法教出好孩子一文，孙先生重点介绍了教育孩子的前提是了解孩子、孩子成功从培养良好习惯做起、父母身教重于言教、让孩子在体验中长大等四个教育方法，这些方法值得我们每个家长认真体会和学习。 第一，培养孩子良好习惯。习惯决定命运、好习惯可以使孩子终身受益。让孩子养成良好的习惯，让孩子拥有一个健全的人格，就给了孩子一个幸福的人生。行为习惯，不仅仅是学习方面的，也包括人的行为习惯。孙先生总结出了培养好习惯加减法，对好习惯用加法，对坏习惯用减法，和孩子一起商量制定学习、生活常规，希望养成的好习惯也包含其中，和孩子一起努力将常规变成行动，并坚持下去，从而培养孩子的良好行为习惯。第二，了解孩子真实想法。只有了解孩子的内心想法，才能懂得孩子的困惑和烦恼，帮助孩子走出成长中困境，因势利导引领孩子走向成功和幸福。日常生活中，常常是孩子觉得父母不理解自己，关心不够，要求太高；而父母总觉得孩子不听话，不够努力，不为父母争气，双方之间难以沟通和理解。因此家长要加强与孩子沟通，多关心孩子，多观察孩子，多听孩子说，从中了解孩子；要多方面了解孩子，向学校的老师了解，向孩子的同伴了解，了解孩子的优点，也了解孩子的缺点，正确引导孩子健康成长。第三、做好对孩子言传教育。绝大多数家长把孩子交给老师便万事大吉，教育孩子的事便完全推给了老师，成也老师，败也老师。家长要养育孩子，不仅养孩子，而且还要育孩子。不仅管衣食住行，而且管怎样成长。父母是孩子最初和最好的老师，养育从孩子的第一声啼哭就开始了，我们就成了孩子的第一任老师-启蒙老师，我们生活的每一瞬间都教育着孩子。父母要做父母该做的事情，正如孙先生所说，父母对孩子的更多的是人格的教育，是情感、情趣的影响。要对正确的事情给予肯定、给予鼓励；对做得不对的事要及时指出，耐心分析，帮助孩子改正。所以说，家长是孩子的终身老师。 第四，正确认识孩子进步。有的父母对孩子的成绩永远不满意，这是因为在他们的心灵 ，总把自己的孩子当成