云南大学网络课多媒体技术基础作业 - 1.doc_第1页
云南大学网络课多媒体技术基础作业 - 1.doc_第2页
云南大学网络课多媒体技术基础作业 - 1.doc_第3页
云南大学网络课多媒体技术基础作业 - 1.doc_第4页
云南大学网络课多媒体技术基础作业 - 1.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

单选题:一般认为,多媒体技术研究的兴起从( )开始。A、1972年,Philips展示播放电视节目的激光视盘B、1984年,美国Apple公司推出Macintosh系列机C、1986年,Philips和Sony公司宣布发明了交互式光盘系统CD-ID、1987年,美国RCA公司展示了交互式数字影像系统DVI单选题:多媒体数据具有( )的特点。A、数据量大和数据类型多B、数据类型间区别大和数据类型少C、数据量大、数据类型多、数据类型间区别小、输入和输出不复杂D、数据量大、数据类型多、数据类型间区别大、输入和输出复杂单选题:在网上浏览故宫博物馆,如同身临其境一般感知其内部的方位和物品,这是( )技术在多媒体技术中的应用。A、视频压缩B、虚拟现实C、智能化D、图像压缩单选题:媒体有两种含义,即表示信息的载体和 ( )。A、表达信息的实体B、存储信息的实体C、传输信息的实体D、显示信息的实体单选题:以下叙述正确的是( )。A、解码后的数据与原始数据一致称不可逆编码法。B、解码后的数据与原始数据不一致称有损压缩编码。C、解码后的数据与原始数据不一致称可逆编码法。D、解码后的数据与原始数据不一致称无损压缩法。单选题:下列说法正确的是( )。A、预测编码是一种只能对空间冗余进行压缩的方法B、预测编码是根据模型进行的。C、预测编码方法中是对预测值进行编码的。D、预测编码方法只是应用在图像数据的压缩上。单选题:JPEG是( )。A、音频压缩格式B、运动图像编码压缩C、图像编码压缩D、文字压缩格式单选题:以下关于流媒体说法正确的是( )A、流媒体的数据就像流水一样,随时传送随时播放。B、流媒体就是多媒体。C、流媒体就是需要先下载,再播放的媒体。D、因为是流媒体,所以不需要压缩信息。单选题:下面关于数字视频质量、数据量、压缩比关系的论述,( )是不恰当的。A、数字视频质量越高,数据量越大B、随着压缩比增大,解压后数字视频的质量开始下降C、对同一文件,压缩比越大数据量越小D、数据量与压缩比是一对矛盾单选题:在JPEG中使用了( )两种熵编码方法。A、统计编码和算术编码B、PCM编码和DPCM编码C、预测编码和变换编码D、哈夫曼编码和自适应二进制算术编码多选题:下列( )媒体属于感觉媒体。A、语言B、图像C、语言编码D、文本多选题:以下( )说法是正确的。A、多媒体技术促进了通信、娱乐和计算机的融合。B、多媒体技术可用来制作VCD及影视音像。C、多媒体极大地改善了人机界面。D、多媒体技术是虚拟现实技术的基础。多选题:多媒体实质上是指表示媒体,它包括( )。A、数值B、音频和视频C、语音和文本D、图形、图像和动画以上答案提交后出错多选题:多媒体技术的处理对象包括( )。A、图像、图形B、动画C、文字D、音频信号、视频信号多选题:下列属于多媒体技术发展方向的是( )。A、简单化,便于操作B、高速度化,缩短处理时间C、高分辨率,提高显示质量D、智能化,提高信息识别能力以上答案提交后出错是非题:在预测编码中,编码和传输的并不是像素采样值本身,而是这个采样值的预测值与实际值之间的差值。Y、对。N、错。是非题:媒体信息数字化以后,体积减少了,信息量也减少了。Y、对。N、错。以上答案提交后出错是非题:多媒体数据的特点是数据量巨大、数据类型少、数据类型间区别大和输入输出简单。Y、对。N、错。是非题:多媒体数据经过量化处理后,可无失真恢复原始数据。Y、对。N、错。是非题:当媒体空间发展到相当

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论