五年级下分数加减单元测试1.docx_第1页
五年级下分数加减单元测试1.docx_第2页
五年级下分数加减单元测试1.docx_第3页
五年级下分数加减单元测试1.docx_第4页
五年级下分数加减单元测试1.docx_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2016年春太华小学五年级数学专项检测(六) (分数的加减法1) 班级: 姓名: 成绩: 1、 直接写出得数。(12分) 5/12+1/12= 7/15-4/15= 7/10+3/10= 1-7/9= 2/3-2/5= 1/3+3/8= 8/9-5/6= 1/6+3/8= 7/12+1/4= 2/7+5/6= 5/7-1/2= 8/15-1/3=2、 填空。(24分)1、7/15的分数单位是( ),它减去6个这样的单位,结果是( ),加上13个这样的单位结果是( )。2、 一袋饼干1000g,吃了这袋饼干的2/5,还剩下( );若吃了2/5kg,则还剩( )kg。3、 3/8=( )/16=12/( )=24/( )=( )/96=( )(填小数)4、 把3kg的苹果平均分给7个人,每人得3kg的( ),每人分到( )kg。5、 小强4小时行18km,小沈5小时行21km,( )走得快。6、 把2/3、29/18、5/6、5/13按从大到小的顺序排列是:( )( )( )( )7、 在括号里填上适当的分数。35分=( )时 350mL=( )L 20cm=( )dm 3米70厘米=( )米 2吨50千克=( )吨8、 张大爷家有一块1/2公顷的菜地,其中1/5种黄瓜,1/4种茄子,其余种西红柿。种黄瓜和茄子的地占这块地的( ),种西红柿的地占这块地的( )。3、 判断。(对的画“”,错的画“”)(8分)1、 分数的分母不同,就是分数单位不同。( )2、 五(1)班2/3是男生,其中有一个组5/6是女生,这个班女生人数比男生人数多。( )3、 分母是15的分数,不能化成有限小数。( )4、 小于4/5的真分数只有3个。( )5、 2/3+1/5-2/3+1/5=0。( )6、 一根绳子长2米,用去1/2,还剩1/2米。( )7、 如果4/b是假分数,b只能小于4。( )8、 异分母分数不能直接相加、减的原因是它们的分数单位不相同。( )4、 脑筋转转转,答案全发现。(8分)1、 从15里减去12除以5的商,差是( )。A、3/5 B、25/2 C、63/52、 a/12与b/12的和可以用( )表示。A、 ab/12 B、(a+b)/24 C、(a+b)/123、 异分母分数之间肯定不相同的是( )。A、 分数大小 B、分数单位个数 C、分数单位4、11/15-1/3-1/5=11/15-(1/3+1/5)应用了( )。A、 减法结合律 B、减法运算性质 C、加法结合律5、 计算7/12+4/9+5/9+5/12时,可采用加法的( )。A、 交换律 B、结合律 C、交换律和结合律6、 打一份稿件,第一天打了全部稿件的1/3,第二天打了全部稿件的1/4,要打完全部稿件,还要打全部稿件的( )。A、5/12 B、7/12 C、1/127、 把1吨的货物平均分成8份,其中5份的质量是( )。A、5/8 B、5/8吨 C、1/8吨8、1-(1/6+5/12)的运算顺序是( )。A、 从左到右依次计算 B、先算加法,再算减法 C、先算减法,再算加法5、 解方程。(8分)-11/6=14/3 5/3-=61/602.8-43/10 +(43/8-4.75)=7.86、 脱式计算,能简算的要简算。(16分)11/24+2/3-3/4 3/7+5/14-9/14 5-3/7-4/7 11/12-3/7+1/127、 列式计算。(6分)1、5/18与2/9的和比1/3与1/4的差多多少?2、 从9/10与2/5的差里减去一个数得1/4,这个数是多少?8、 解决问题。1、 大华机械厂去年四个季度分别完成全年计划的1/6、1/5、4/15、7/10,超额完成全年计划的几分之几?(4分)2、 一堆河沙重10/11吨,第一次运走1/4吨,比第二次多运走1/5吨。(1)两次共运走多少吨?(2)提一个数学问题并解答。(5分)3、 某粮店运进大米1.5吨,面粉比大米多

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论