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文档简介
学 案 设 计课题平移和旋转班级三()班姓名一、【自主学习】 1、图形的运动方式有( )和( )2、观察课本27页图,你能按运动方式把它们分成两类吗?填序号( )、( )和( )的运动属于平移现象。( )、( )和( )的运动属于旋转现象。3、找一找生活中有哪些平移与旋转?(可以用语言描述或动作展示)二、【小组学习】 合作要求:仔细观察图,完成下面各题。1、试着填一填(1) 点A向( )平移了( )格到点B。(2) 图向( )平移了( )格到图。(3) 图向( )平移了( )格到图。图C向( )平移了( )格到图D。2、交流概括:这些图形是怎样平移的三、【分层测试】(一)、基础练习判断,平移用“”,表示,旋转用“”表示。旋转木马 ( ) 电梯的运动( )摩天轮( ) 拉抽屉( )运动员举重( ) 推开教室门( ) 自我评价 (二)综合练习 1、动手画一画 向上平移4格后,再向右平移6格后的图形。2、下面哪些鱼通过平移可以与黑色的小鱼重合,涂上黑色。自我评价 (三)拓展练习 1、 小老鼠怎么走可以吃到蛋糕?请你帮帮它。2、 写出最近的路线。小老鼠先向( )平移了( )格,
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