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文档简介

兴陇中学体育与健身课时计划年级初一人数36日期20071218执教陶晓刚班级一（1）组班形式周次课次内容主题1、垫上运动（前滚翻）。尝试各种滚翻动作2、各种形式的跑重点滚翻的圆滑，蹬地鱼跃腾空难点两手用力撑垫，屈臂缓冲，低头，团身前滚翻协调一致。学习目标1、 认知目标：（1）了解前滚翻的生物功能；（2）体操的特点2、 技能目标：（1）掌握前滚翻的动作要领；（2）发展学生的灵巧、柔韧。3、感情目标：（1）培养学生勇敢、果断，克服困难和互相帮助的优良品质；（2）在游戏中享受更多的运动乐趣，提高学生对体育的认识，促进师生情。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一、课堂常规1，体育委员整队，检查人数，并报告人数。2，师生相互问好。3，老师宣布本课主要内容和任务。4，检查服装，安排见习生2教法：老师:讲解声音宏亮、清晰,语言亲切,注重成长。学生:精神饱满，集合时做到快、静、齐。一、 队列如图示 一、徒手操：（1） 颈部运动（2） 绕肩运动（3） 扩胸运动（4） 腹背运动（5） 弓步压腿（6） 腕、踝、关节运动。二、跟我学1击掌操2脚跟、脚尖、脚跟跳488要求：动作到位，活动充分精神饱满。学生心身投入，努力思维，注意力高度集中。一、 队列如图示 一垫上运动1. 复习前滚翻动作2、拓展练习（创编各种形式的滚翻）二、各种图形跑1 蛇形跑2 “8”字跑3 螺旋跑1610组织教法：教师：1.先让同学分组自行复习前滚翻的动作，并提高要求，诱导学生大胆尝试鱼跃前滚翻。2、层次教学：设计两个目标，会的同学逐渐提高腾空的高度和远度，不会的同学继续练习前滚翻，当你觉得会的话则向更高的目标奋过。学生:大胆超越自我,勇往直前,决不胆怯,向更高的目标奋进,尝试各种前滚翻,同时要学会帮助别人。 教师引导学生展开想象鸟是怎么飞的,是怎么跑的,让同学模仿动物跑的动作。 学生：展开想象，极力模仿敢于表演教学目的：提高同学的审美能力，培养同学勇敢向前的意志，培养同学的竞争意识和团结进取、乐于助人的精神。1 集合整队2 放松3 小结4 归还器材4要求：1 节奏一致，动作放松2 整队“快 静 齐”3 认真
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