中学2019—2020学年度第一学期德育工作计划.doc

中学20192020学年度第一学期德育工作计划文 章来源天添 资源网 w ww.Ttzyw.COm中学2019 2020学年度第一学期德育一、指导思想以xx市中长期教育发展纲要为指导，依据xx市中小学德育工作行动计划、xx区中小学生品德养成三年行动计划和体育艺术2+1项目特色绽放三年行动计划，全面贯党的教育方针，落实科学发展观。通过开展钱学森大成智慧教育整体实验与行动研究，真正做到以人为本,科学育人,全员育人，全面育人，全程育人，促学生早成才、快成才、成全才。紧紧围绕 安全、稳定、健康、环境、质量、特色、创新 这个主题，扎实开展我校德育工作，加强德育队伍建设，强化学科德育渗透，突出安全教育和法制教育，狠抓习惯养成教育，加强问题学生思想教育及心理健康教育，以中学生 文明礼仪 教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，以全面提高学生综合素质为目标，不断提高我校德育工作的实效性。坚持育人为本，德育为先，以培育和弘扬 xx精神 为重点，把社会主义核心价值体系融入学校教育，为学生的全面发展、终身发展构筑精神支柱，成就合宜责任，培养良好习惯，塑造具有时代精神的 阳光青少年 群体。践行阳光教育，争做阳光教师、阳光学生、阳光家长，让阳光教育在xx四中生根、发芽、开花、结果。二、工作思路(一)坚持一个德育教育原则,即小、近、实的工作原则。做到以小见大，以实见效。(二)加强两个管理,即班级的常规量化管理(突出科学、公平、公正、公开),学生自主管理(突出教师的正确引导,全面育人，全员育人)。(三)强化三方面教育,即习惯养成阳光教育、合宜责任教育、安全法制教育。(四)落实四大主题教育活动,即社会实践主题教育活动；培育和弘扬xx精神、民族精神、实现我的梦中国梦主题教育活动；行为规范习惯养成主题教育活动；安全、法制主题教育活动。（五）培育和弘扬xx精神，以志愿服务理念，广泛开展志愿服务。（六）深入开展钱学森大成智慧整体实施实验研究，加强学生理想教育和目标教育。三、工作目标立德树人，把社会主义核心价值体系融入教育的全过程，加强马克思主义世界观教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想、信念和道德教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义价值取向的信念和信心；加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育；加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。加强中华民族优秀文化传统、革命传统和xx精神教育。进行承担合宜责任教育。以阳光教育塑造阳光新人，天天向上，天天向善，让每个孩子都能够享受成功的快乐。全面贯彻落实阳光教育。(一)抓好学生的养成教育，进行承担合宜责任教育。以常规检查评比为抓手，进一步促进学生良好生活习惯和学习习惯的养成，形成良好班风,创优良校风，确保教育教学秩序的稳定。(二)加强法制教育，确保违法犯罪率为零，流失辍学率低于上级指标。(三)积极开展美育、科技、艺术、心理、体育教育活动。认真落实开展好 体育、艺术2+1 项目。培养学生的课余爱好及审美情趣，使绝大多数学生具有良好的心理品质和健全的人格，争取使每一名学生都有两项体育专长，一项艺术专长,文明素养得到进一步提高。(四)提升校园文化品位，突出环境育人功能，加强班级文化建设,强化服务育人意识，促进和谐校园、人文校园的形成。四、重点工作及措施（一）德育队伍建设1、加强德育干部队伍建设：德育干部加强学习教育理论，掌握德育新理念，结合我校工作实际研究新方法，探索并积累实际工作经验，提高自身素养，锻炼工作能力，提升服务管理水平，形成实干、团结、创新的德育干部集体。要求平时记好学习笔记，并利用德育例会时间每月组织交流体会，学期末撰写一篇高质量的研究德育工作的文章。2、加强德育干事队伍建设。加强学习，研究有效的常规管理方法，制定操作性强的规范标准，提高服务质量，提升服务水平。加强科室建设，注重科室的文化建设，落实例会制度，建立组内交流学习制度，全面提升政教工作人员的整体素质，提高其管理水平。平时加强学习德育常规管理方法，扎实推进德育精细化管理过程。要求每位老师轮流利用周会时间介绍一篇德育管理案例，做到学习、交流、研讨、总结德育工作中的经验，提高工作实效性。走出去，到我区优秀兄弟学校，学习交流特色管理服务经验，增强老师们的服务意识，针对我校实际，研究适合学校德育管理服务的方式，提高教育管理服务质量。3、加强班主任队伍建设。以贯彻落实教育部中小学班主任工作规定为切入点，建立健全我校班主任专业化发展的系列校本培训模式。保证培训的时间和具体内容，按班主任不同需求，安排组织分层培养。利用假期及平时班主任会时间，采取全员学习与分组学习相结合，理论学习与经验交流相结合等方式，细化班主任培训内容。通过校园网的班主任风采窗口、电视台的宣传平台、市区级比赛和德育论坛等活动，为班主任创设发展空间，满足班主任不同层次的发展需求。推进班级教导制，发挥班主任的核心协调作用，每月组织各班任课教师，研讨班级发展及学生成长状况，采取有效方法加强班级管理形成教育合力，做好研讨记录。本学期开展 四个一 活动，自主选定一个优秀教师作为榜样来学习，申报一个德育问题或课题进行深入研究，每位班主任上好一节班会活动课，学期末撰写一篇成功教育案例或一篇德育教。举办班主任基本功大赛，并为班主任搭建展示平台，充分挖掘不同类型班主任的优秀特长及工作成效，尝试为优秀班主任开研讨会，让他们发挥引领和带动作用。4、加强教师队伍建设。加强现代教育理论及法律法规的学习，不断强化全员德育意识，岗位责任意识、质量意识及依法执教意识。牢固树立教书育人、为人师表、言传身教、以人为本的教育理念，遵循德育规律，尊重学生人格、宽容关爱学生，以表扬鼓励为主旋律，认真贯彻落实xx市中小学教师职业道德规范，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。5、加强学生干部队伍建设。在班级选任优秀学生干部，由团委牵头，政教处配合，对学生干部加强综合能力的培样，本学期将陆续组织板报设计培训会、班级日常工作培训会、优秀学生干部工作汇报交流会、社会实践活动课、开展志愿服务等活动，促使学生干部成为班主任的得力助手，为优秀学生创设丰富多彩的成长空间，锻炼他们的能力，促进学生全面发展。6、加强德育队伍管理，不断完善德育评先与奖励制度，加强班级工作检查与评估，不断强化岗位责任意识，实行年级教导制，坚持班主任、年级组、政教处三级管理体制，充分发挥各部门的职能作用，问题和矛盾出现在哪一个层面就在哪一个层面解决，同时，班主任、年级组、政教处要密切配合，精诚团结，确保教育教学秩序安全稳定。（二）习惯养成教育1、强化落实中学生守则、中学生日常行为规范、首都中小学生十个文明形象等教育内容，年级狠抓落实，班级强化教育，政教处、年级组全面检查等措施，努力培养学生各种良好的道德行为习惯，使道德养成教育真正取得实效。2、加强文明礼仪教育，按照区教委的相关要求，团总支要结合团组织的自身特点，积极开展多种形式的 文明礼仪 主题教育活动。政教处要在抓好文明礼仪常规工作的基础上，要以 保护环境、爱护公物 教育为重点，强化学生的环保意识及爱护公物意识，把这项工作做为我校的一个重点工作来抓，力争取得明显实效。3、继续坚持量化评比制度，通过量化评比活动，推动班级各项工作的开展，努力培养学生讲文明、讲礼仪、遵规守纪、勤奋好学、讲究卫生、爱护公物的自觉性与主动性。4、强化班级建设，认真开好每一次班会，并根据学校工作计划，每学期至少组织两次。主题班会列入班主任工作计划，所有的班会应有相应的方案、记录、班主任点评、三至四张活动照片，会后将以上相关材料上交到政教处存档。 5、进一步加强校风建设。认真贯彻落实上级主管部门 关于违纪违规学生处理的决定 ，并认真开展好三好生、优秀班集体等相关内容的学生评选表彰活动，进一步弘扬正气，努力营造我校良好的校风。（三）加强课程德育建设 1、充分发挥课堂主渠道育人作用，认真贯彻市教委学科教学德育意见，加强新课标的学习与研究，深挖学科德育内涵，真正做到寓德育于学科教学之中。 2、加强弘扬和培育民族精神教育，开展主题班队会活动，培养学生对伟大祖国的深厚感情。3、坚持每周一举行升旗仪式制度及节庆日悬挂国旗制度，并通过国旗下优秀学生代表讲话，不断增强学生的实践过程，实现学生自我教育。4、加强时事政策教育，严格执行时事政策教育课时计划，积极组织开展多种形式的时事政策教育活动。5、积极推进德育课程的教学改革，增强课程的吸引力、实效性，根据本校实际，编写具有四中特色的德育校本教材。（四）法制教育 1、利用多种形式和途径，加强法制教育宣传。 2、利用法制教育课、组织收看法制教育录像及召开法制教育主题班会对学生进行普法教育宣传，并通过让学生写感想、谈体会、组织召开主题班会等多种形式教育活动，进一步增强学生的法制观念及守法意识。 3、加强 三结合 教育，积极争取社会各种力量的支持，营造良好的社会教育氛围。加强校园周边环境的综合治理，预防和减少社会不良因素的影响，确保校园教育教学秩序的稳定。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。现实中，家庭教育一般存在三个跟不上：一是对培养什么样的人的认识跟不上时代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科学育人的要求;三是有些家长自身修养跟不上做孩子的榜样的要求。因此，加强对家庭教育的指导工作，应该是学校亟待加强的任务。 4、通过、致家长的一封信、家访、家校通、飞信等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力，发挥带头示范作用;帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观;帮助家长更新成才观念，明确培养目标;帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。落实家长委员会制度，定期召开家长委员会，共同研究班级学生教育工作。 5、加强问题行为学生的教育、转化与管理工作。建立个别生管理档案。确保我校学生违法犯罪率为零。（五）心理健康教育1、加强心育教师队伍培训，广泛开展心理健康知识的宣传。2、落实心理健康课时及心理咨询活动，促进学生身心健康发展。3、建立心理咨询热线和心理咨询信箱。为师生搭建沟通平台。办好 芳菲苑 为全体教师学生服务。（六）校园环境建设1、依据本校总体规划部署，有目的、有计划、有步骤的进行校园文化建设。2、利用橱窗、板报、学校网站、校园广播等手段，做好教育宣传工作，宣传典型，弘扬正气，评论不良行为与现象，营造良好的育人氛围。3、加强对学生的科技、艺术、教育，丰富学生课余文化生活，加强科技、艺术、方面的特长生培养及科技、艺术、体育活动小组的管理工作，精心组织科技、艺术、展示活动，积极参加市、区各项艺术、科技、比赛活动。（七）安全教育 突出校园安全教育，不断完善安全工作各项管理制度及应急预案，强化节假日期间学生的安全教育，特别是交通安全、食品安全、防火安全、防盗安全、防煤气中毒以及防溺水安全教育，落实每学年与学生家长签订学生人身安全协议书工作。加强私家车人员的安全教育，强化交通安全意识，文明驾车、不违章行车。组织各种大型活动要经行政会讨论方可实施，活动组织者或责任人事前要充分考虑可能出现的各种不安全因素或事故隐患，并制定出详细的安全应急预案，真正做到把事故隐患消灭在萌芽之中。定期进行安全演练，提高师生自救、逃生、救护等能力。（八）学籍管理1、加强学籍管理制度的落实，按照教委要求，落实电子学籍管理工作，学籍管理人员要严格执行教委有关政策法规，认真履行职责，不断增强政策观念，执法意识，依法执教，依法办事，严格控制辍学流失。2、强化学籍的层级管理制度，健全管理体制，避免学籍混乱。（九）积极开展学生综合素质评价工作按上级要求开展好学生综合素质评价工作，填写齐全，公正全面的评价。使用和利用好评价手册。（十）认真开展社会大课堂综合实践活动以关于进一步加强社会大课堂工作的意见为指导，结合 阳光青少年 教育活动，充分利用社会大课堂教育资源，拓宽教育途径，在社会资源单位设立学生第二课堂实践点和体验区，推动建立校级资源单位，支持教师利用社会资源开展教研活动。拓宽学生视野，培养学生实践能力，促学生综合和素质的提升。（十一）体育、卫生工作以贯彻两个工作条例为主线，按要求抓好体卫工作，积极迎接市区体育、卫生工作检查。1、保证每天一小时体育锻炼时间，提高课间操、课外活动质量。2、定期召开体育工作研讨会，总结经验与优势，查摆问题，不断推进体育课教学、课外体育训练和体育竞技比赛等各项工作的开展。3、抓好运动队队员管理，继续提高训练水平，不断加强运动安全的教育与管理。加强运动员文化成绩的管理，努力促队员文化、运动成绩双提高，同时建立好特长生管理档案。4、组织好2013秋季运动会，开展好各种小型体育竞赛活动，促进学校群众体育活动的开展。组织好2013xx区中小学生秋季运动会的参赛工作。5、认真落实阳光体育证书工作和国家学生体质健康标准测试工作，促进学生身体素质的提高。6、认真落实开展好 体育、艺术2+1 项目。制定好三年行动计划，逐步形成我校特色。7、及时排查了解学生的体质健